暗夜用自己兩天三夜創建的邏輯體係推翻了所有學科的邏輯思考方式，已經波及外界世界的學術體係了。開始研究暗夜所提出的問題的科學家直唿暗夜不是人。暗夜設計了一棟大樓後這棟大樓被在一場演講裏給蓋好了。組織給暗夜頒了一個獎，獎勵一棟樓和一個最新的實驗室。暗夜在演講中把這次計劃的所有人都提及了一遍，特別是幫助他想到邏輯的奕芯， 暗這樣做是為了不讓這個大計劃消失，因為師父以前犯的錯誤誤認素頤的事組織開始和師父對立，這個錯誤直接毀滅了從清朝開始的師父對這個大計劃的所有準備，師父的傷心可想而知，再加上暗夜取得成就讓暗夜成為新世界科學的上
帝。師父決定要好好學習計算，提高自己的公式推理和驗算數據能力 。因為師父來自古代， 是一個絕世好腦袋暗夜也是他的孩子，他小時候就把中國的書全背會了，作為一個可以力拔山河的人卻在計算方麵有缺陷。這些事情讓師父想到自殺，暗夜給師父準備的練習師父不理解，還是奕芯和他聊天的時候說要用量變引起質變師父才開始懂得那種感覺。還有很多科學家和師父一樣生在古代，和師父一樣隻懂理論，想過自殺。所以師父大鬧海底像一個孩子後，下決心一定要學習計算推理。在組織成為一個學霸。因為師父很小就靠近組織，在很多人眼裏師父還是一個孩子，師父要告訴大家自己要像那個孩子一樣在組織學習。好多事情師父解釋起來大家都會覺得師父很好，之前的錯誤和師父的執念都被暗夜一一解開了，師父犯了錯誤就承認了，奕芯希望師父能變成更好的自己，擺脫素頤的牽絆，師父會變得更好。
奕芯覺得自己是師父一點一點教出來的，暗夜說就像他生出來的一樣，是的，奕芯覺得我最先碰見的師父就是我唯一的寄托了，這可能就是一個孩子在最初看見母親的照顧的感情。當然暗夜說等你有文化了我們再聊天，奕芯一直盼望著和暗夜聊一聊關於他的事情。因為師父是奕芯媽媽家的人，暗夜是奕芯爸爸家的人，所以奕芯對兩個人的情感真的跟爹媽的感情 一樣，這樣完整的符合事實和師父安排的情感的設計都是師父神奇大腦創造的結果，就跟暗夜感歎的一樣，師父說要暗夜從小看暗夜就像女兒一樣，果真奕芯的基因就真的有一半是暗夜的，暗夜調侃說，另外一個女的還不知道是誰。
跟師父在一起不僅要服從師父的命令更加要有自己的選擇，堅守一些正確的道義，師父終究是師父，他一定有更好的做法，他的想象力絕對是超前的，他也不會跟別人說起他的最新說法。我們應該抱著光明的態度去麵對師父的所作所為。師父說暗夜的思想太強悍了，他感到慚愧，所以開始學計算，之前師父隻懂理論和概念。而暗夜現在剛剛創建了一個新體係，成為新紀元的創新人，我們的未來很燦爛。師父的未來更燦爛。
帝。師父決定要好好學習計算，提高自己的公式推理和驗算數據能力 。因為師父來自古代， 是一個絕世好腦袋暗夜也是他的孩子，他小時候就把中國的書全背會了，作為一個可以力拔山河的人卻在計算方麵有缺陷。這些事情讓師父想到自殺，暗夜給師父準備的練習師父不理解，還是奕芯和他聊天的時候說要用量變引起質變師父才開始懂得那種感覺。還有很多科學家和師父一樣生在古代，和師父一樣隻懂理論，想過自殺。所以師父大鬧海底像一個孩子後，下決心一定要學習計算推理。在組織成為一個學霸。因為師父很小就靠近組織，在很多人眼裏師父還是一個孩子，師父要告訴大家自己要像那個孩子一樣在組織學習。好多事情師父解釋起來大家都會覺得師父很好，之前的錯誤和師父的執念都被暗夜一一解開了，師父犯了錯誤就承認了，奕芯希望師父能變成更好的自己，擺脫素頤的牽絆，師父會變得更好。
奕芯覺得自己是師父一點一點教出來的，暗夜說就像他生出來的一樣，是的，奕芯覺得我最先碰見的師父就是我唯一的寄托了，這可能就是一個孩子在最初看見母親的照顧的感情。當然暗夜說等你有文化了我們再聊天，奕芯一直盼望著和暗夜聊一聊關於他的事情。因為師父是奕芯媽媽家的人，暗夜是奕芯爸爸家的人，所以奕芯對兩個人的情感真的跟爹媽的感情 一樣，這樣完整的符合事實和師父安排的情感的設計都是師父神奇大腦創造的結果，就跟暗夜感歎的一樣，師父說要暗夜從小看暗夜就像女兒一樣，果真奕芯的基因就真的有一半是暗夜的，暗夜調侃說，另外一個女的還不知道是誰。
跟師父在一起不僅要服從師父的命令更加要有自己的選擇，堅守一些正確的道義，師父終究是師父，他一定有更好的做法，他的想象力絕對是超前的，他也不會跟別人說起他的最新說法。我們應該抱著光明的態度去麵對師父的所作所為。師父說暗夜的思想太強悍了，他感到慚愧，所以開始學計算，之前師父隻懂理論和概念。而暗夜現在剛剛創建了一個新體係，成為新紀元的創新人，我們的未來很燦爛。師父的未來更燦爛。