說實話,得到真相不是一件容易的事情,尤其是學校方便做好了準備,擺出防禦的姿態,這事也不能怪罪學校,有道是人不為己天誅地滅,個人尚且如此,何況學校呢,學校是一個團體,是很多人的利益共同體,這事一出,影響巨大,生源受損,尤其是造成很壞的影響,這次事件已經很惡劣了,全國範圍流傳,讓地方都有不小的壓力,要不然也不會讓特勤出麵解決。


    不過,從特勤出手可以看出來,這裏麵牽扯各方麵利益,不能做到公正公平,所以特勤才接手。


    現在是暴風雨的前夕,醞釀著,事情已慢慢酵,等到這裏壓不住的時候,那就好看了。


    我不是看熱鬧,我也深陷其中,可是讀了學生們的心,讓我覺得觸目驚心。


    學生們表麵上的迴答很統一,對具體情況都說不太清楚,當天生了什麽事也都不知道,寢室同學這樣,跟死者關係好的同學也這樣,隻不過重點說了,當天死者情緒不是很高,有些消沉,據說跟家裏麵有矛盾。


    這個據說用的很好,就是道聽途說,話是說了,不用負責任,估計是學校方麵的意思,厲害。


    我知道這是假話,學校在掩飾什麽,我見過死者父親,從死者父親那裏得來消息,死者並沒有跟家裏鬧矛盾,我讀了心,證明了死者父親說的是真話,那麽,現在聽到了另外一個版本,肯定是假的了。


    學校讓學生這麽說是有深意的,為了後來鋪墊,說白了就是甩鍋,死者的死跟學校沒關係,是跟家裏麵鬧矛盾,心情不好,才尋死的。


    除此之外,學生們又說了其他的情況,圍繞死者本身說的,他們說死者挺普通的,但為人有點孤僻,心裏好像有點問題,有的時候表現出了暴力傾向。


    這個應該是抹黑,反正說說也不犯法,捕風捉影的事,可這話,一個人說,兩個人說,十個人說,這就不一樣了,假的也變成真的了。


    很無恥,不過很有效,學校用這種方法搞臭死者,流言傷人,死者便成為一個心裏有問題的孩子,同情是同情,不過不會把氣在學校身上,現在因為抑鬱症的人而死的人很多,大多數人都了解一些,這樣的話,學校把自己的責任撇的幹幹淨淨。


    不過,學校越是這樣,我便越覺得這裏麵有問題,這是欲蓋彌彰啊!


    換做別人應該不知道怎麽辦了,學校這邊防禦起來,談不上滴水不漏,可是要攻克也是很難的,不過那是別人,別人辦不到的事,不意味我也辦不到。


    這些高中生雖然被叮囑了,按照學校要求的說,可是,管天管地,管不了拉屎放屁,更管不了心理活動,心理活動是人的**,誰能知道,大概隻有我能知道吧。


    綜合了學生和老師的心聲,我想我知道了事情真相。


    死者真的是被淩辱致死,有幾個男生,平時玩的很好,都是有錢有勢的,天天沒事,四處惹事,不知道怎麽跟死者懟上了,當天他們幾個人找到了死者,把死者帶到一個偏僻的地方,誰也不知道生了什麽,迴來之後,死者精神狀態就不對勁了,他寢室的同學問他怎麽了,死者也不說,當天晚上,他便跳樓了。


    死者雖然是自殺,不過跟那幾個男生有脫不開的幹係。


    從老師的心聲那裏我還得知,那幾個男生請假迴去休息了。


    聽到之後,我心裏有些觸動,一個人,活的好好的,被人逼死了,不公平,那幾個人,仗著有錢有勢,便為所欲為,他們可能還沒成年,現在如此,以後會變成什麽樣子,誰給他們的權利,讓他們可以這樣子囂張,無法無天。


    死者的遭遇讓我有些感同身受,因為我也是小人物來的,我的命運掌握在那群大人物的手中,他們心情不好,可能倒黴的就是我,憑什麽,為什麽,誰規定的,稍微一個不小心,便是死,這世道也太艱難了吧。


    悲涼之外是憤怒。


    我很想好好教育教育這幾個人,聽到真相讓我有些不理智起來,可我知道我現在必須理智,因為我的決定影響這個事件的走向,特勤個我的任務是平息這件事,要個公道,便會火上澆油,讓事件更加無法收場,可是,不公布真相,良心上過不去。


    這件事不平,讓人心難平,尤其是我見到死者的父母,他們的眼神,刺痛了我,他們苦苦追尋一個真相,可我告訴他們一個真相就夠嗎?他們的兒子被人侮辱,被逼死,而犯罪者逍遙法外,活的好好的,隻因為他們的爹有權有勢。


    我站起了身來,客氣的跟學校的老師說,“給你們添麻煩了。”


    學校的老師笑著說:“不麻煩,不麻煩。”


    他們笑容的背後是如釋重負,應付了差事,解決了難題,是應該如釋重負,我倒也不好指責他們什麽,不過,我覺得很心寒,人死了,他們想的隻是自己的飯碗,有比這件事還諷刺的嗎?


    這些老師,衣冠楚楚,社會地位高,不過如此,都是畜生。


    學校的人把我們送了出來,我沒讓他們多送,因為不想看到他們的嘴臉,實在太醜陋。


    臨走之前,又惡心了我一把,我聽到了他們的心聲。


    “終於送走了。”


    “這些人也不知道哪個部門的,看起來挺唬人,不過有什麽用呢,你們來也查不出來,這就是國情,欺上瞞下。”


    “這些人看起來也不是很上心,就這麽一迴事吧,希望這件事到此為止,別再鬧大了,鬧大了,聲譽就毀了。”


    聽到心聲,我的拳頭用力的握了握,真的很想打人啊!


    現在是法治社會,打人是不對的,可是有的時候道理說不通,傻逼太多,歪理太多,最後隻能武力解決。


    沒辦法,這個社會看起來很友善,其實還是原始社會,比的是誰的拳頭大。


    出了教學樓,宋岩問我,“董組長,看出什麽沒有。”


    我說:“學校有問題。”


    宋岩點點頭,說道:“學生統一了口徑,應該是學校要求這樣說的,一個人這樣說也就罷了,十個人都這樣說,當我們是傻瓜嗎?”


    陳正奇笑笑,說:“還真就當咱們是傻瓜。”


    宋岩說道:“董組長,咱們接下來做什麽?”


    陳正奇說道:“還要工作啊!都這個時間了,咱們還是找個地方休息吧。”


    這個時候天已經黑了,進入了夜晚,我們也算忙綠奔波了一天,雖然我們的身體素質都不錯,不過這麽長時間了,多少還是有些疲憊的,並且看今天這個意思,估計是迴不去,今天晚上應該在青武縣住一晚。


    我想了想,陳正奇說的也對,適當的休息才能更好的工作,不過,這事要盡快解決,不能拖遝,網上越演越烈,越早解決越有利,別等這事持續酵,最後爆炸,那就沒辦法挽迴了。


    從另外一個方麵考量,陳正奇有點懶惰,宋岩不是這樣,宋岩對工作比較上心,我們二比一,陳正奇沒的選。


    我說:“還是辛苦辛苦,我們還有些東西要查。”


    陳正奇說:“還查啊!還查什麽啊!”


    抱怨的語氣,帶著些許的不滿。


    宋岩在一旁說道:“陳正奇,你這個態度有點問題啊!”


    陳正奇說:“哪裏有問題,現在應該休息了啊!”


    宋岩還要說話,我阻止了他,我說:“要不這樣吧,我和宋岩去查,陳正奇你去找一家賓館,別選太豪華的,我們迴去還要報銷的。”


    陳正奇說:“行!”


    說完之後,陳正奇又說道:“可是,我沒車啊!”


    我說:“你打車去吧,車我們要開。”


    陳正奇說道:“好吧。”


    我說:“你打車記得要票,報銷的事我不太了解,不過特一科應該為難我們,咱們別讓特一科挑出毛病。”


    陳正奇說:“行!”


    說完,他便走了,看他的樣子,好像獲得自由的鳥,一下子嗨了。


    陳正奇走後,宋岩說:“董組長,你別跟他一般見識。”


    我笑笑,說道:“怎麽會,陳正奇留下,有可能壞事,讓他走了反而更好。”


    宋岩點點頭,說:“說的對,不過,董組長,咱們接下來做什麽。”


    我說:“兩件事,咱們去會會那個楊朝,這是一件事,另外還有一件,學校這邊有幾個學生請假了,我覺得有問題,咱們查一查這事。”


    宋岩一笑,說道:“有學生請假了這種事你都知道。”


    我笑笑,沒接這個話題。


    宋岩說道:“不過,我們從哪裏開始查?”


    我說:“等等那個班主任,我覺得他應該知道不少事,剛才我問了,他們快下班了。”


    宋岩說道:“好的。”


    我和宋岩正說話呢,聽到有人在遠處喊,“在那呢!在那呢!”


    我迴頭一看,二十幾號人氣勢洶洶的衝著我們過來了。

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