第六篇 第六章 刻苦學習，完成任務

    俄語翻譯走了，怎麽辦？ 唯一的辦法，是自力更生，依靠我們集體的力量來完成這艱巨的學習。 以德語翻譯為主力， 其他四名同誌齊協力， 先將資料來翻譯， 看了資料後不懂的再向工程師、技師請教學習。開始工程師不相信不要他講課，，我們能學會這套軍事裝備，日爾曼民族向來有些自傲，瞧不起我們這邦中國年輕人會在較短時間內學會他們的東西。

    翻譯查閱德漢詞典，將不認識的技術單詞的幾個詞意均列出，然後大家再據此段文章內容及承上取下的聯係取其一，有時也由我們幾個不懂德語的人下到車間，用比劃手勢及現學的幾句專用問話語，去詢問某一單詞代表什麽東西，當工人、技師指給我們看，我們這些懂技術的一看就明理，大家相聚再一湊，整段文章就會意。日子一長，我們還可用一些現學的單詞，不講語法，不講邏輯的生拚硬湊，加上親眼察看，按圖索驥，也能知曉一些部件的動作原理，為了加速單詞的翻查，又去大使館借來兩本德漢詞典，雖然不能譯文章，但也能幫助查單詞，從而也為譯資料出把力。為了早日譯完資料，我們想帶資料迴賓館去翻譯，但這違反工廠的保密製度，為此隻好由翻譯臨下班前，迅速看上幾頁，將不認識的單詞抄下，利用晚上休息時間，大家輪流查詞典，第二天再將它整理，經過三個多月的艱苦努力，數百頁資料全譯畢，同時我們對整個裝備也基本掌握隻欠熟悉。