許大茂和劉海中也在休息嘮嗑。
聽到廣播裏，林淵竟然要在廠裏當‘文化識字’培訓班的事，許大茂有點不開心了。
“二大爺，這主任怎麽對小林這麽看重，教人識字的事兒，我也能做啊！”
“你...你就算了吧！還記得上次，你拉肚子那次，我可聽說了，因為你的個人原因，差點把楊廠長接待客人的事耽誤了，楊廠長可是把李主任罵了一通，沒懲罰你就不錯了。”
劉海中心裏也憤憤不平。
他在軋鋼廠呆了幾十年，工資雖然高點，但是也趕上不上林淵的工資。
最重要是的，小林竟然當車間副主任...
要是自己當主任...
哎！
別說是主任，就是個組長也好啊！
許大茂聽劉海中一說，十分尷尬，“二大爺，那事兒...我也不知道啊！”
“我跟你說，你啊...把自己放電影的絕活兒，都交給小林了，遇到了機會，小林就得到了領導的賞識，這可能...就是運氣吧！不過啊，許大茂，你也別灰心，小林這麽受領導器重，你和小林關係好，以後啊...你在廠裏，也能跟著沾光。”
劉海中覺得，這許大茂平時又自私又小氣，竟然教人的時候不藏私...
要不是許大茂教林淵放電影，哪有小林的今天。
劉海中就是個官迷。
為了當官，缺德事幹了不少。
但是他自己也沒有得到什麽好處，屬於典型的，損人不利己。
許大茂也很無奈啊！
他自己清楚，教林淵的時候，他就是劃水的，啥都沒讓林淵看到，但是這事兒，廠裏都知道了，當時許大茂還那這事兒，擋了好幾個人說他不認真教的事。
這事兒，根本就沒法解釋！
正在這時，有幾個人從旁邊走過去。
許大茂一看，是廠裏的幾個女工，其中，竟然有於海棠。
“喲，廠花，還沒到飯點呢...這是幹啥去啊！”許大茂變身為舔狗。
“報名去啊！小林開的‘文化識字’班，這一期人數有限，要是去晚了，名額別滿了！”
於海棠難得的笑的很開心，拋下一句話，就趕緊加快了步子，似乎真的怕去晚了沒名額。
淦！
許大茂一口差點咬下自己的舌頭。
...
當天晚上。
文化識字培訓班試運行。
為此，軋鋼廠特意騰出了一個教室大小的會議室。
林淵事先已經做了一些準備。
雖然他沒有教過小學，但是研究生階段，也是當過助教的。
走進教室。
裏麵已經坐滿了人。
三十個學生，有一大半都是女同誌。
除了這些，旁邊還有搬著板凳來的，窗口還有站著看熱鬧的。
禿頭李主任非常高興。
工人的積極性非常高嘛...
這才剛廣播了，就有這麽多工人踴躍積極報名，說明他這個主任在軋鋼廠的工作做的非常好。
“同誌們，我非常欣慰，看到大家這麽積極踴躍的求知，學習態度，希望在接下裏的日子裏，大家都能跟隨小林同誌，一起提高自己的職業素養...”
遇到這種工廠的活動，禿頭李主任肯定會刷一波存在感。
不過，剛說了兩句，禿頭李主任忽然就停了下來。
“領導，廠長，您怎麽來了...”
禿頭李主任跟個孫子一樣的走下台。
楊廠長站在門口，沒有說話。
站在楊廠長身旁，明顯是c位的中年人，很和善的衝著教室擺了擺手。
“李主任啊，你做的非常好。”
李主任低頭哈腰，“謝謝領導，都是我應該做的，領導，您怎麽忽然來了...”
中年人點點頭，“我啊，其實今天也是路過，聽楊廠長說，你們廠裏，舉辦‘文化識字’活動班，我就順道來看看。”
“領導，我們這...今天第一天開始...試點教學...以後成熟了，才會在全廠推廣。”在中年人麵前，禿頭李主任非常乖巧。
中年人看到臨時教室裏，連窗戶旁都站了這麽多人，心中很滿意，他帶著楊廠長，走了幾步，來到了林淵身前，“小林同誌是吧，我聽說過你，楊廠長說你是廠裏的技術骨幹！”
“領導，在我們廠裏，我就是普通的職工，比我能力好的職工，廠裏多的是。”林淵應對的很謙虛。
此時，林淵已經認出來眼前的這個中年人。
大領導！
在情滿四合院劇情裏，大領導沒有名字，沒有職位，就被稱為大領導。
這個人物出場次數非常少，不過出場了幾次，都是楊廠長、李區長這樣的人陪同，隨手就給傻柱解決了難題...
可以說，大領導是劇情裏，職位最大的人。
沒有之一！
當初紅旗鄉的事，林淵代替許大茂去放電影，就是大領導去紅旗鄉視察工作。
隻不過，那時候林淵就是個小兵，遠遠地看到過大領導，相當於沒有見過麵...
眼下。
大領導竟然主動和自己聊...
林淵覺得，這顯然是自己非常難得的一次機會。
大領導是見過風浪的，對林淵的謙虛態度，僅僅覺得很順暢，遠沒有達到滿意的程度，“小林同誌，你啊，先不要高興，我聽說，軋鋼廠裏讓你來擔任老師的職位，有人覺得你太年輕，我呢...想考考你，不知道小林同誌，有沒有信心呀？”
“沒問題！領導，我雖然趕不上您的學識，但是我今後一定會更加努力和軋鋼廠職工，共同進步的！”
林淵聽到大領導的來意，反而輕鬆許多。
考驗我？
這個時代華夏知識分子的學識，也就是林淵那時候高中的水準。
“好！那我可出題啦...”
大領導看林淵一點都沒有猶豫，對林淵的印象，這才好了幾分。
這年輕人，和自己對話，沒有任何緊張情緒。
談吐謙和，思維清晰，看起來就是有文化的知識分子。
大領導想了想，抬起頭，嘴角含笑，“小林同誌，我想問一下，這個青天白雲的‘青’字，你是怎麽解讀的。”
青字？
這是考察漢字的構造來了。
林淵知道。
如今的華夏，正在推廣普通話和簡體字。
可以說，後來的那些簡直字，才是華夏文化傳承的精髓。
正因為用簡體字，代替了複雜的繁體字，才讓知識更好的被華夏民眾接受。
做為高位的大領導，考察漢字的構造。
意料之外，也在情理之中。
聽到廣播裏，林淵竟然要在廠裏當‘文化識字’培訓班的事，許大茂有點不開心了。
“二大爺，這主任怎麽對小林這麽看重，教人識字的事兒，我也能做啊！”
“你...你就算了吧！還記得上次，你拉肚子那次，我可聽說了，因為你的個人原因，差點把楊廠長接待客人的事耽誤了，楊廠長可是把李主任罵了一通，沒懲罰你就不錯了。”
劉海中心裏也憤憤不平。
他在軋鋼廠呆了幾十年，工資雖然高點，但是也趕上不上林淵的工資。
最重要是的，小林竟然當車間副主任...
要是自己當主任...
哎！
別說是主任，就是個組長也好啊！
許大茂聽劉海中一說，十分尷尬，“二大爺，那事兒...我也不知道啊！”
“我跟你說，你啊...把自己放電影的絕活兒，都交給小林了，遇到了機會，小林就得到了領導的賞識，這可能...就是運氣吧！不過啊，許大茂，你也別灰心，小林這麽受領導器重，你和小林關係好，以後啊...你在廠裏，也能跟著沾光。”
劉海中覺得，這許大茂平時又自私又小氣，竟然教人的時候不藏私...
要不是許大茂教林淵放電影，哪有小林的今天。
劉海中就是個官迷。
為了當官，缺德事幹了不少。
但是他自己也沒有得到什麽好處，屬於典型的，損人不利己。
許大茂也很無奈啊！
他自己清楚，教林淵的時候，他就是劃水的，啥都沒讓林淵看到，但是這事兒，廠裏都知道了，當時許大茂還那這事兒，擋了好幾個人說他不認真教的事。
這事兒，根本就沒法解釋！
正在這時，有幾個人從旁邊走過去。
許大茂一看，是廠裏的幾個女工，其中，竟然有於海棠。
“喲，廠花，還沒到飯點呢...這是幹啥去啊！”許大茂變身為舔狗。
“報名去啊！小林開的‘文化識字’班，這一期人數有限，要是去晚了，名額別滿了！”
於海棠難得的笑的很開心，拋下一句話，就趕緊加快了步子，似乎真的怕去晚了沒名額。
淦！
許大茂一口差點咬下自己的舌頭。
...
當天晚上。
文化識字培訓班試運行。
為此，軋鋼廠特意騰出了一個教室大小的會議室。
林淵事先已經做了一些準備。
雖然他沒有教過小學，但是研究生階段，也是當過助教的。
走進教室。
裏麵已經坐滿了人。
三十個學生，有一大半都是女同誌。
除了這些，旁邊還有搬著板凳來的，窗口還有站著看熱鬧的。
禿頭李主任非常高興。
工人的積極性非常高嘛...
這才剛廣播了，就有這麽多工人踴躍積極報名，說明他這個主任在軋鋼廠的工作做的非常好。
“同誌們，我非常欣慰，看到大家這麽積極踴躍的求知，學習態度，希望在接下裏的日子裏，大家都能跟隨小林同誌，一起提高自己的職業素養...”
遇到這種工廠的活動，禿頭李主任肯定會刷一波存在感。
不過，剛說了兩句，禿頭李主任忽然就停了下來。
“領導，廠長，您怎麽來了...”
禿頭李主任跟個孫子一樣的走下台。
楊廠長站在門口，沒有說話。
站在楊廠長身旁，明顯是c位的中年人，很和善的衝著教室擺了擺手。
“李主任啊，你做的非常好。”
李主任低頭哈腰，“謝謝領導，都是我應該做的，領導，您怎麽忽然來了...”
中年人點點頭，“我啊，其實今天也是路過，聽楊廠長說，你們廠裏，舉辦‘文化識字’活動班，我就順道來看看。”
“領導，我們這...今天第一天開始...試點教學...以後成熟了，才會在全廠推廣。”在中年人麵前，禿頭李主任非常乖巧。
中年人看到臨時教室裏，連窗戶旁都站了這麽多人，心中很滿意，他帶著楊廠長，走了幾步，來到了林淵身前，“小林同誌是吧，我聽說過你，楊廠長說你是廠裏的技術骨幹！”
“領導，在我們廠裏，我就是普通的職工，比我能力好的職工，廠裏多的是。”林淵應對的很謙虛。
此時，林淵已經認出來眼前的這個中年人。
大領導！
在情滿四合院劇情裏，大領導沒有名字，沒有職位，就被稱為大領導。
這個人物出場次數非常少，不過出場了幾次，都是楊廠長、李區長這樣的人陪同，隨手就給傻柱解決了難題...
可以說，大領導是劇情裏，職位最大的人。
沒有之一！
當初紅旗鄉的事，林淵代替許大茂去放電影，就是大領導去紅旗鄉視察工作。
隻不過，那時候林淵就是個小兵，遠遠地看到過大領導，相當於沒有見過麵...
眼下。
大領導竟然主動和自己聊...
林淵覺得，這顯然是自己非常難得的一次機會。
大領導是見過風浪的，對林淵的謙虛態度，僅僅覺得很順暢，遠沒有達到滿意的程度，“小林同誌，你啊，先不要高興，我聽說，軋鋼廠裏讓你來擔任老師的職位，有人覺得你太年輕，我呢...想考考你，不知道小林同誌，有沒有信心呀？”
“沒問題！領導，我雖然趕不上您的學識，但是我今後一定會更加努力和軋鋼廠職工，共同進步的！”
林淵聽到大領導的來意，反而輕鬆許多。
考驗我？
這個時代華夏知識分子的學識，也就是林淵那時候高中的水準。
“好！那我可出題啦...”
大領導看林淵一點都沒有猶豫，對林淵的印象，這才好了幾分。
這年輕人，和自己對話，沒有任何緊張情緒。
談吐謙和，思維清晰，看起來就是有文化的知識分子。
大領導想了想，抬起頭，嘴角含笑，“小林同誌，我想問一下，這個青天白雲的‘青’字，你是怎麽解讀的。”
青字？
這是考察漢字的構造來了。
林淵知道。
如今的華夏，正在推廣普通話和簡體字。
可以說，後來的那些簡直字，才是華夏文化傳承的精髓。
正因為用簡體字，代替了複雜的繁體字，才讓知識更好的被華夏民眾接受。
做為高位的大領導，考察漢字的構造。
意料之外，也在情理之中。