規則講完，就要開始上正菜了，馬光祖繼續道，“不學禮，無以立，所以第一試為‘禮’。”
趙孟啟聽完有些茫然，這禮怎麽考試？難道比誰磕頭磕得標準？
不隻是他，其他四人也是摸不著頭腦，五禮？禮記？禮儀？禮製？
是現場演禮，或默寫規製，還是闡述認知？
而百官們也陷入的深思，這題目隻有出題人一人知道，所以在場其他人都很好奇。
“禮，大而廣之，規正世人一言一行，使上下有序、內外和諧。今日之題，卻隻能從簡從易，以窺一斑而已，對錯無定論，請諸子從心而答。”
意思就是說，這一道關於禮的試題，答案沒有評定對錯的意思，你按照本心迴答就行了。
趙孟啟細想了一下，難道就是披著‘禮’這個大幌子，其實就是做個行為測試？
“試問，極寒之時，與世隔絕，唯有汝，及一人，一棺，人為陌路，棺中為汝至親尊長，其時，非劈棺生火不能活人，汝當何為？並簡述理由，限時一刻鍾。”
問題一點都不複雜，就是拋開其他因素，有個陌生人就要被凍死了，隻有把你長輩親人的棺材劈了當柴燒，才能救活他，這時你該怎麽辦？
至於你自己，題目中沒有明確點出是不是快凍死了，可能也是考試內容之一。
原來還真是行為測試，原來宋人也玩得這麽花？
趙孟啟心中也算鬆了口氣，要是真的考什麽禮製內容，他大約隻能交白卷了。
小黃門給五名候選送上筆墨紙硯，然後開始計時，計時用的是蓮花漏，也就是一個碗狀的容器，放入水中，水從容器底部小洞慢慢湧進，到了一刻鍾就完全沉入水中，也有計算不同時間的容器，按需求選用。
趙孟啟看著眼前雪白的池紙，略微想了想，就寫下了自己的答案，也就幾個字而已，片刻就完事了。
然後他就開始東張西望，發現其他四人都在凝神思考，很是慎重的樣子。
全部的人都關注著，自然看見趙孟啟這異狀，大多都認為忠王肯定是不知道如何作答，試圖抄襲呢。
“忠王殿下，請勿窺視他人，否則判你舞弊。”謝方叔沉聲道。
趙孟啟聳聳肩，“可是我已經答完了啊，可以提前交卷麽？”
他這一說，百官略有躁動，小聲嘀咕起來。
“這忠王太過兒戲了吧，難道他不知道今天的考試對他很重要麽？”
“或許，忠王根本還和以前一樣呢，不會作答，也就不足為奇。”
“即使一時不會答，也沒這麽自暴自棄的吧，果然是扶不起的……”
謝方叔輕叩桌案，提醒百官肅靜，然後詢問趙孟啟，“殿下，您確定交卷？”
趙孟啟將卷紙一折，隨手揚了揚，“拿去。”
然後他又肆無忌憚的觀察起其他四人來，他們對趙孟啟的舉動也是驚詫莫名，卻各有不同。
趙孟頮微微一愣後馬上又沉迴思索狀，趙孟曦則轉著眼珠子露出一絲嘲笑，趙鶴雲臉上卻是讚賞，似乎有些佩服忠王的灑脫。
而趙孟關卻是一臉凝重，他前不久才領教過忠王的手段，可不敢再輕視，不由更加緊張的考慮答案，萬萬不想再輸一次。
謝方叔無心再勸，便示意小黃門上前將卷子收來交到他手上，漫不經心展開一看，神色立刻就起了變化，下意識再次向忠王看去，眼中頗有幾分刮目相看的意思。
發現謝方叔異樣的其他人，特別是另外幾位考官，心中都好奇起來，非常想知道忠王寫的是什麽，但謝方叔卻把卷子折了迴去，並且壓在手掌下，暫時不想給別人看。
殿中，四人已經開始悶頭答題，認真的態度不下於考科舉的士子，於是遊手好閑的趙孟啟顯得特別另類了起來。
最後也就趙鶴雲比較早地放下了毛筆，另外三個卻爭分奪秒，在卷紙上寫滿了蠅頭小楷，看那架勢，若是時間允許，還能再寫幾萬字。
一刻鍾到了，四張卷子一起收了上去，經過幾位考官過目之後，便交由幾名翰林侍讀侍講當眾宣讀。
“趙鶴雲卷，答曰，向尊長懇切請罪後，借棺木生火救人，理由為，效仿‘嫂溺叔援’，劈棺雖然無禮，但為救人隻好行權宜之計，……”
後麵巴拉巴拉五百多字，引經據典解釋自己做法的合理性，核心就是亞聖孟子都說過允許視實際情況而變通。
文采斐然，經典引用也很恰當，很好的展示了趙鶴雲的博學，不少官員都暗暗點頭，不過也有些官員認為他做出的選擇雖然沒有不對，但別忘了，考的是‘禮’，所以顯得有些不合適。
另外三名候選則暗笑趙鶴雲膚淺，嫂溺叔援之事哪個讀書人不知道，若是這麽簡單，何必要考呢？既然是作為‘禮’的考題，自然重禮了。
三人的答卷都很長，洋洋灑灑近千字，真是難為他們的手速了，但他們的選擇都是絕對不可打擾尊長的遺體，不過三人稍微有些區別。
趙孟曦的迴答最為義正言辭，意思總結就是，別說凍死一個路人，便是自己也凍死，也堅決不做失禮之事。
趙孟頮則是說，雖然不做失禮之事，但也不能坐視他人凍死，所以要將自己的衣物全部給他，犧牲自己，不失禮還重義。
而趙孟關的意思是，為人當嚴格守禮，不得有一絲一毫逾越，但自己作為一個君子，若是沒能挽救一個人的生命，肯定會為此自責終生，事後一定會設法補償雲雲。
四個人的答卷讀完，趙孟啟心中對這些競爭對手做出了評價。
趙鶴雲心思較為單純，他的答案是就事論事，覺得有前例可循照做便是，而另外三人就比較有城府了，性格各有不同，趙孟曦冷血，趙孟頮迂腐，趙孟關則最為虛偽。
翰林侍讀拿過最後一張卷子，宣讀道，“趙孟啟卷，答曰，劈棺，以人為本！”
趙孟啟聽完有些茫然，這禮怎麽考試？難道比誰磕頭磕得標準？
不隻是他，其他四人也是摸不著頭腦，五禮？禮記？禮儀？禮製？
是現場演禮，或默寫規製，還是闡述認知？
而百官們也陷入的深思，這題目隻有出題人一人知道，所以在場其他人都很好奇。
“禮，大而廣之，規正世人一言一行，使上下有序、內外和諧。今日之題，卻隻能從簡從易，以窺一斑而已，對錯無定論，請諸子從心而答。”
意思就是說，這一道關於禮的試題，答案沒有評定對錯的意思，你按照本心迴答就行了。
趙孟啟細想了一下，難道就是披著‘禮’這個大幌子，其實就是做個行為測試？
“試問，極寒之時，與世隔絕，唯有汝，及一人，一棺，人為陌路，棺中為汝至親尊長，其時，非劈棺生火不能活人，汝當何為？並簡述理由，限時一刻鍾。”
問題一點都不複雜，就是拋開其他因素，有個陌生人就要被凍死了，隻有把你長輩親人的棺材劈了當柴燒，才能救活他，這時你該怎麽辦？
至於你自己，題目中沒有明確點出是不是快凍死了，可能也是考試內容之一。
原來還真是行為測試，原來宋人也玩得這麽花？
趙孟啟心中也算鬆了口氣，要是真的考什麽禮製內容，他大約隻能交白卷了。
小黃門給五名候選送上筆墨紙硯，然後開始計時，計時用的是蓮花漏，也就是一個碗狀的容器，放入水中，水從容器底部小洞慢慢湧進，到了一刻鍾就完全沉入水中，也有計算不同時間的容器，按需求選用。
趙孟啟看著眼前雪白的池紙，略微想了想，就寫下了自己的答案，也就幾個字而已，片刻就完事了。
然後他就開始東張西望，發現其他四人都在凝神思考，很是慎重的樣子。
全部的人都關注著，自然看見趙孟啟這異狀，大多都認為忠王肯定是不知道如何作答，試圖抄襲呢。
“忠王殿下，請勿窺視他人，否則判你舞弊。”謝方叔沉聲道。
趙孟啟聳聳肩，“可是我已經答完了啊，可以提前交卷麽？”
他這一說，百官略有躁動，小聲嘀咕起來。
“這忠王太過兒戲了吧，難道他不知道今天的考試對他很重要麽？”
“或許，忠王根本還和以前一樣呢，不會作答，也就不足為奇。”
“即使一時不會答，也沒這麽自暴自棄的吧，果然是扶不起的……”
謝方叔輕叩桌案，提醒百官肅靜，然後詢問趙孟啟，“殿下，您確定交卷？”
趙孟啟將卷紙一折，隨手揚了揚，“拿去。”
然後他又肆無忌憚的觀察起其他四人來，他們對趙孟啟的舉動也是驚詫莫名，卻各有不同。
趙孟頮微微一愣後馬上又沉迴思索狀，趙孟曦則轉著眼珠子露出一絲嘲笑，趙鶴雲臉上卻是讚賞，似乎有些佩服忠王的灑脫。
而趙孟關卻是一臉凝重，他前不久才領教過忠王的手段，可不敢再輕視，不由更加緊張的考慮答案，萬萬不想再輸一次。
謝方叔無心再勸，便示意小黃門上前將卷子收來交到他手上，漫不經心展開一看，神色立刻就起了變化，下意識再次向忠王看去，眼中頗有幾分刮目相看的意思。
發現謝方叔異樣的其他人，特別是另外幾位考官，心中都好奇起來，非常想知道忠王寫的是什麽，但謝方叔卻把卷子折了迴去，並且壓在手掌下，暫時不想給別人看。
殿中，四人已經開始悶頭答題，認真的態度不下於考科舉的士子，於是遊手好閑的趙孟啟顯得特別另類了起來。
最後也就趙鶴雲比較早地放下了毛筆，另外三個卻爭分奪秒，在卷紙上寫滿了蠅頭小楷，看那架勢，若是時間允許，還能再寫幾萬字。
一刻鍾到了，四張卷子一起收了上去，經過幾位考官過目之後，便交由幾名翰林侍讀侍講當眾宣讀。
“趙鶴雲卷，答曰，向尊長懇切請罪後，借棺木生火救人，理由為，效仿‘嫂溺叔援’，劈棺雖然無禮，但為救人隻好行權宜之計，……”
後麵巴拉巴拉五百多字，引經據典解釋自己做法的合理性，核心就是亞聖孟子都說過允許視實際情況而變通。
文采斐然，經典引用也很恰當，很好的展示了趙鶴雲的博學，不少官員都暗暗點頭，不過也有些官員認為他做出的選擇雖然沒有不對，但別忘了，考的是‘禮’，所以顯得有些不合適。
另外三名候選則暗笑趙鶴雲膚淺，嫂溺叔援之事哪個讀書人不知道，若是這麽簡單，何必要考呢？既然是作為‘禮’的考題，自然重禮了。
三人的答卷都很長，洋洋灑灑近千字，真是難為他們的手速了，但他們的選擇都是絕對不可打擾尊長的遺體，不過三人稍微有些區別。
趙孟曦的迴答最為義正言辭，意思總結就是，別說凍死一個路人，便是自己也凍死，也堅決不做失禮之事。
趙孟頮則是說，雖然不做失禮之事，但也不能坐視他人凍死，所以要將自己的衣物全部給他，犧牲自己，不失禮還重義。
而趙孟關的意思是，為人當嚴格守禮，不得有一絲一毫逾越，但自己作為一個君子，若是沒能挽救一個人的生命，肯定會為此自責終生，事後一定會設法補償雲雲。
四個人的答卷讀完，趙孟啟心中對這些競爭對手做出了評價。
趙鶴雲心思較為單純，他的答案是就事論事，覺得有前例可循照做便是，而另外三人就比較有城府了，性格各有不同，趙孟曦冷血，趙孟頮迂腐，趙孟關則最為虛偽。
翰林侍讀拿過最後一張卷子，宣讀道，“趙孟啟卷，答曰，劈棺，以人為本！”