方易看著可兒不太聰明的樣子，露出了老父親一般的寵溺微笑，摸了摸可兒的頭，然後一起進了道觀。
之後幾日，方易也樂得清閑，每日做做日常，賺取功德值和閱讀值。
可滿打滿算，距離十五的日子隻剩下了三天。
而香客，一個沒有！他站在山腳，看著人來人往，突然道：“係統，我想還俗了。”
係統立馬警覺：“你說什麽？我沒聽清。”
“我想還俗。”
方易一字一字地說給它聽。
係統：“嗬嗬，你真能開玩笑。”
“我認真的。”
係統也道：“那我也認真地告訴你，把道觀升級為1階，說不定能有還俗的可能。”
方易聽了眼睛一亮：“真的？”
“也可以是煮的。”
方易頓時泄了氣，這明擺著耍自己玩。
“所以，我能還俗的基本條件，就是完成係統定下的目標，封紅薯為紅薯大帝？”
係統：“沒錯。”
方易：“若是我硬要還俗呢？”
係統：“很簡單，當場暴斃。”
方易後背直發涼，感受到了一股來自己未知的殺氣。
“總有一天，我要還俗。”
他識趣地轉身上山，可對於還俗這件事，已經在他心底生根發芽了。
“你也別著急，你想一下，你現在還俗了，能做什麽？繼續誆騙無知村民，混吃等死，倒賣道觀家具？”
係統軟硬兼施，不懷好意的提醒著，想要用實際情況打醒方易。
事實證明，他又成功了！方易長舒一口氣，狂奔上山。
現在的他，的確沒啥生存能力，還不如跟著係統，多學些東西。
等還俗了，也能靠手藝生活下去。
這是他的初步打算。
雖說如此，他心裏還是充滿了芥蒂，自己竟然被一個番薯給限製了人生規劃的自由選擇權。
雖然她之前的人生已經很糟糕了。
“人呐，就是喜歡吃著碗裏的盼著鍋裏的。”
迴到清心觀，方易總結了一下自己的遭遇。
隨後開始學習每日功課。
他還想要繼續感慨人生，忽然觀外湧進一群人。
方易被喧鬧侵擾，從書房走了出來，望著站在院子的一群小學生。
方易數了數，25個，還比當初多了五個！
“師傅，我們迴來了。”
“你們家長同意了？”
小孩們紛紛點頭。
方易負手而立，望著眾人，突然露出了一絲獰笑。
他轉身走進書房，取出了一打選址。
在紙上，寫滿了一個字。
“你們既然都想跟我學，那就得在這上麵簽個字。”
小學生們看著方易揚起來的樣本，宣紙上寫的都是繁體，甚至還夾雜著一些篆體金文，一個個小孩看得兩眼發直。
他們小學沒畢業，字都沒認全，更甭說這一個個繁體、篆體、金文了。
“老師，這上麵寫了什麽？”
終於，有人問了。
方易望向出聲的人，好家夥，這不就是那個樣了大黃狗一樣的小屁孩嘛！方易心裏狂笑，這簡直就是天助我也，複仇再望啊！不過，方易還是得保持自己為人師表的優秀模樣，他道：“這是拜師貼，你們簽字，才能敗在我門下。”
他心裏陰笑著，這何止是拜師貼，都快成賣身契了。
上麵寫明了一堆有的沒的，總之就是一句話：在保證自己的相關利益的前提下教學。
其中羅列了人身安全條款、收費條款等。
方易看著一個個小孩認真的簽了字，心裏感慨道：“錢不錢的不要緊，關鍵是，我喜歡教他們。”
係統再次鄙夷著方易，這簡直沒人性，連小孩都忽悠。
“都簽好了？”
方易確認了一遍，沒人遺漏，將宣紙卷起，放迴書房，轉身關門，道：“那你們跟我來吧。”
方易帶著眾人，來到山門前，指著山腳道：“從這滾下去……”
之後幾日，方易也樂得清閑，每日做做日常，賺取功德值和閱讀值。
可滿打滿算，距離十五的日子隻剩下了三天。
而香客，一個沒有！他站在山腳，看著人來人往，突然道：“係統，我想還俗了。”
係統立馬警覺：“你說什麽？我沒聽清。”
“我想還俗。”
方易一字一字地說給它聽。
係統：“嗬嗬，你真能開玩笑。”
“我認真的。”
係統也道：“那我也認真地告訴你，把道觀升級為1階，說不定能有還俗的可能。”
方易聽了眼睛一亮：“真的？”
“也可以是煮的。”
方易頓時泄了氣，這明擺著耍自己玩。
“所以，我能還俗的基本條件，就是完成係統定下的目標，封紅薯為紅薯大帝？”
係統：“沒錯。”
方易：“若是我硬要還俗呢？”
係統：“很簡單，當場暴斃。”
方易後背直發涼，感受到了一股來自己未知的殺氣。
“總有一天，我要還俗。”
他識趣地轉身上山，可對於還俗這件事，已經在他心底生根發芽了。
“你也別著急，你想一下，你現在還俗了，能做什麽？繼續誆騙無知村民，混吃等死，倒賣道觀家具？”
係統軟硬兼施，不懷好意的提醒著，想要用實際情況打醒方易。
事實證明，他又成功了！方易長舒一口氣，狂奔上山。
現在的他，的確沒啥生存能力，還不如跟著係統，多學些東西。
等還俗了，也能靠手藝生活下去。
這是他的初步打算。
雖說如此，他心裏還是充滿了芥蒂，自己竟然被一個番薯給限製了人生規劃的自由選擇權。
雖然她之前的人生已經很糟糕了。
“人呐，就是喜歡吃著碗裏的盼著鍋裏的。”
迴到清心觀，方易總結了一下自己的遭遇。
隨後開始學習每日功課。
他還想要繼續感慨人生，忽然觀外湧進一群人。
方易被喧鬧侵擾，從書房走了出來，望著站在院子的一群小學生。
方易數了數，25個，還比當初多了五個！
“師傅，我們迴來了。”
“你們家長同意了？”
小孩們紛紛點頭。
方易負手而立，望著眾人，突然露出了一絲獰笑。
他轉身走進書房，取出了一打選址。
在紙上，寫滿了一個字。
“你們既然都想跟我學，那就得在這上麵簽個字。”
小學生們看著方易揚起來的樣本，宣紙上寫的都是繁體，甚至還夾雜著一些篆體金文，一個個小孩看得兩眼發直。
他們小學沒畢業，字都沒認全，更甭說這一個個繁體、篆體、金文了。
“老師，這上麵寫了什麽？”
終於，有人問了。
方易望向出聲的人，好家夥，這不就是那個樣了大黃狗一樣的小屁孩嘛！方易心裏狂笑，這簡直就是天助我也，複仇再望啊！不過，方易還是得保持自己為人師表的優秀模樣，他道：“這是拜師貼，你們簽字，才能敗在我門下。”
他心裏陰笑著，這何止是拜師貼，都快成賣身契了。
上麵寫明了一堆有的沒的，總之就是一句話：在保證自己的相關利益的前提下教學。
其中羅列了人身安全條款、收費條款等。
方易看著一個個小孩認真的簽了字，心裏感慨道：“錢不錢的不要緊，關鍵是，我喜歡教他們。”
係統再次鄙夷著方易，這簡直沒人性，連小孩都忽悠。
“都簽好了？”
方易確認了一遍，沒人遺漏，將宣紙卷起，放迴書房，轉身關門，道：“那你們跟我來吧。”
方易帶著眾人，來到山門前，指著山腳道：“從這滾下去……”