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.唐勁背下那麽多書之後，由於腦力消耗過度，第二天中午才醒過來，急急忙忙地趕到學校，下午的課也已經開始了。他自己都難以想象居然因為“學習”太辛苦而遲到了。
像往常一樣，每次遲到唐勁都會從後門溜進去，然而這次他剛彎下腰沒走幾步就被老師攔了下來，“requeststostop，whyyoubeinte？”
唐勁停下來站在門口，這個英語老師在他的印象裏是除了班主任竺琳之外最讓他懊惱的一個，明明知道自己英語不行還非要刁難一下，若是以前，唐勁甩都不甩他就直接轉身走人了。這次他卻微笑著迴答說：“sorry，hometodythingsabit.”
全班同學齊刷刷轉過頭，這個英語成績在班上倒數第一的唐勁同學居然用英語迴答了老師的話！
英語老師對唐勁的印象也很深，整個高三年級就這個學生最讓他頭疼，而且屢教不改，然而這次卻著實讓他感到驚訝，這麽簡單的一句英語日常用語雖然沒什麽大不了，但唐勁的發音卻是極其標準，實在讓他不敢相信，於是又道：“nexttimetodra.piaotianportanttolearn.”
“ah，that，thankyouteachers，imuststudy.piaotianotmatter，build.”
“thankyou.”唐勁應了一句走進教室，在同學們異樣的眼神中坐到了位子上，英語老師敲了敲講台繼續上課。
唐勁心裏得意起來，看來昨天沒有白辛苦，以後就不用怕英語課了，對於自己這種將英語大辭典上的七八萬個單詞背的滾瓜爛熟，並把專業英語八級的備考書看了個遍的人來說，高中裏的英語程度又能算得了什麽？
“小勁，你怎麽…怎麽可以…”坐在他旁邊的梁曉穎早已驚訝地想問他，雖然是在上課，卻還是忍不住問了句。唐勁轉過頭衝她笑道：“上課要認真！”
梁曉穎嘟起小嘴白了他一眼，昨天在書店見他隻顧著翻書就已經生氣了，惱道：“說不說！”
“呃…”其實唐勁自己也不知道怎麽解釋好，幹脆打趣道：“嘿嘿。那你親我下…”
“死去！不說就算！”梁曉穎轉過腦袋不去理他，忽地臉蛋一紅，發現自己跟這個男孩子居然這麽親近了…
下午的三四節是數學課，林老校長在黑板上寫了兩道數學題，然後對全班說道：“這兩題做正確的就可以放學了。”
上了一天的課，班上的同學都已經很累了，他這麽一說情緒馬上被帶動起來，一個個認真地把題目抄了下來，然後相互討論著。
唐勁很喜歡這位老校長的教學方法，可惜的是高一的時候被另外一個老師教壞了，導致數學成績也是全班倒數。他懶得抄題目，把頭伸到梁曉穎那邊瞧了瞧。
梁曉穎馬上用手遮住了本子，哼道：“自己做！”唐勁知道她肯定是因為英語課的時候還在跟自己賭氣，也就不再說話了，看著黑板上的兩道數學題，忽然覺得實在太簡單了，用高等數學的解法兩個公式一套就是，剛想動手解題，忽然想起自己從來不帶筆的，笑著對梁曉穎道：“曉穎…能不能借我支筆？”
“你想做題目？”梁曉穎好奇地看著他，因為唐勁上課從來不會聽老師的，更何況是拿筆做題目了。
唐勁見她難以相信的模樣，心想我至於這麽被你瞧不起嗎？也不說話，直接奪過她手上的圓珠筆做了起來，梁曉穎本來生氣地要搶迴來，卻見到他在紙上刷刷刷地寫了起來，看上去好像並不是亂畫的，於是歪著腦袋看他做了起來。
讓梁曉穎意外的是唐勁解題時用的那些公式她從未學過，但是看他熟練地在紙上寫著，似乎這幾個公式都是正確的，實在令她想不通。在整個高三年級，梁曉穎的成績一直都是名列前茅，連她都很難做出的題目，唐勁居然這麽快就已經解出了一題，忍不住問道：“你今天是不是吃錯藥了？”
唐勁正在思考第二題，他忽然發現原來數學題是這麽有趣的，根本就沒有聽到梁曉穎的話，很快又把題目做了出來，然後笑著把筆還了給她，“你要不要抄？”自從跟她同桌後，作業什麽的都是他抄梁曉穎的，心想這迴可以“報恩”了。
梁曉穎看著他真摯的表情，還是不相信他能做對，搖搖腦袋：“我還是自己做吧。”
“你…”唐勁被她說的有點火大了，心想瞧不起我是吧！等著瞧！
這時候老校長走了下來，唐勁急著下課，馬上舉手說：“我做好了。”老校長看到唐勁舉手，擦了擦眼鏡，走過去問：“兩道都做出來了？”
“嗯，你看。”唐勁把做題的紙給他。這兩道數學題是老校長特地給找出來的，即使是全班成績最好的學生想要答出來起碼也要兩節課時間，所以才說了做出就下課的話。他對唐勁一點都不抱希望，隨便瞄了一眼，就看了個答案，讓他意外的是第一題的答案居然是對的，接著看第二題也是正確答案，不由得將紙拿近了檢查起來。
梁曉穎很好奇唐勁做的到底對不對，見老校長的眉頭越皺越緊，心想他肯定是亂做的，自己居然還當他真的可以，失望地白了唐勁一眼。
唐勁一臉的無辜，這時候老校長問道：“你會高等數學？”
“呃…”唐勁抓抓頭發，不知道怎麽迴答，“一點點，正好這兩題派上用場了。”
“這樣…”老校長眉頭緊鎖，搖頭道：“不對，你要不是對三角函數已經有了很深刻的理解，也不可能拿這兩個公式套了。”
“嗨嗨，我很喜歡解三角函數，這個是我特長…”唐勁趕緊掩飾，這個老校長看上去呆呆的，沒想到這麽精明。
一旁的梁曉穎聽了老校長的話有點難以接受，轉過腦袋看看唐勁，難道他真的暗下苦功？
星月：“戀愛指數提高15點，‘月’芯片獲得經驗值15。‘星’生成一次性技能‘勇氣’！”
唐勁聽到星月的提示，心裏一陣激動，這時候他也發現梁曉穎看自己的目光有些恍惚不定，肯定是戀愛指數一下子增加的緣故！
“我做完題就先走了，林校長再見！”他怕老校長再問下去要漏餡，也不管他答不答應，說了一聲就跑出了教室。
――――――――――
這裏說明一下，這本書開頭部分其實很幼稚，因為很早就動筆寫了個開頭，後來一直擱著到現在，那時候我的社會閱曆很少。
主角一開始的性格可能各位不會喜歡，但這本書是寫一個愛情白癡最終成為情聖的故事，所以他的性格是會隨著戀愛經驗的豐富慢慢轉變的。
至於情節必然是輕鬆為主，不會悲劇的，這是個戀愛遊戲，雖然yy，但也是合情合理，所以請各位放心閱讀。
好了，讓我們忘記現實，繼續這個有趣的戀愛遊戲，或許，你能夠在遊戲中領悟一些東西^_^
.唐勁背下那麽多書之後，由於腦力消耗過度，第二天中午才醒過來，急急忙忙地趕到學校，下午的課也已經開始了。他自己都難以想象居然因為“學習”太辛苦而遲到了。
像往常一樣，每次遲到唐勁都會從後門溜進去，然而這次他剛彎下腰沒走幾步就被老師攔了下來，“requeststostop，whyyoubeinte？”
唐勁停下來站在門口，這個英語老師在他的印象裏是除了班主任竺琳之外最讓他懊惱的一個，明明知道自己英語不行還非要刁難一下，若是以前，唐勁甩都不甩他就直接轉身走人了。這次他卻微笑著迴答說：“sorry，hometodythingsabit.”
全班同學齊刷刷轉過頭，這個英語成績在班上倒數第一的唐勁同學居然用英語迴答了老師的話！
英語老師對唐勁的印象也很深，整個高三年級就這個學生最讓他頭疼，而且屢教不改，然而這次卻著實讓他感到驚訝，這麽簡單的一句英語日常用語雖然沒什麽大不了，但唐勁的發音卻是極其標準，實在讓他不敢相信，於是又道：“nexttimetodra.piaotianportanttolearn.”
“ah，that，thankyouteachers，imuststudy.piaotianotmatter，build.”
“thankyou.”唐勁應了一句走進教室，在同學們異樣的眼神中坐到了位子上，英語老師敲了敲講台繼續上課。
唐勁心裏得意起來，看來昨天沒有白辛苦，以後就不用怕英語課了，對於自己這種將英語大辭典上的七八萬個單詞背的滾瓜爛熟，並把專業英語八級的備考書看了個遍的人來說，高中裏的英語程度又能算得了什麽？
“小勁，你怎麽…怎麽可以…”坐在他旁邊的梁曉穎早已驚訝地想問他，雖然是在上課，卻還是忍不住問了句。唐勁轉過頭衝她笑道：“上課要認真！”
梁曉穎嘟起小嘴白了他一眼，昨天在書店見他隻顧著翻書就已經生氣了，惱道：“說不說！”
“呃…”其實唐勁自己也不知道怎麽解釋好，幹脆打趣道：“嘿嘿。那你親我下…”
“死去！不說就算！”梁曉穎轉過腦袋不去理他，忽地臉蛋一紅，發現自己跟這個男孩子居然這麽親近了…
下午的三四節是數學課，林老校長在黑板上寫了兩道數學題，然後對全班說道：“這兩題做正確的就可以放學了。”
上了一天的課，班上的同學都已經很累了，他這麽一說情緒馬上被帶動起來，一個個認真地把題目抄了下來，然後相互討論著。
唐勁很喜歡這位老校長的教學方法，可惜的是高一的時候被另外一個老師教壞了，導致數學成績也是全班倒數。他懶得抄題目，把頭伸到梁曉穎那邊瞧了瞧。
梁曉穎馬上用手遮住了本子，哼道：“自己做！”唐勁知道她肯定是因為英語課的時候還在跟自己賭氣，也就不再說話了，看著黑板上的兩道數學題，忽然覺得實在太簡單了，用高等數學的解法兩個公式一套就是，剛想動手解題，忽然想起自己從來不帶筆的，笑著對梁曉穎道：“曉穎…能不能借我支筆？”
“你想做題目？”梁曉穎好奇地看著他，因為唐勁上課從來不會聽老師的，更何況是拿筆做題目了。
唐勁見她難以相信的模樣，心想我至於這麽被你瞧不起嗎？也不說話，直接奪過她手上的圓珠筆做了起來，梁曉穎本來生氣地要搶迴來，卻見到他在紙上刷刷刷地寫了起來，看上去好像並不是亂畫的，於是歪著腦袋看他做了起來。
讓梁曉穎意外的是唐勁解題時用的那些公式她從未學過，但是看他熟練地在紙上寫著，似乎這幾個公式都是正確的，實在令她想不通。在整個高三年級，梁曉穎的成績一直都是名列前茅，連她都很難做出的題目，唐勁居然這麽快就已經解出了一題，忍不住問道：“你今天是不是吃錯藥了？”
唐勁正在思考第二題，他忽然發現原來數學題是這麽有趣的，根本就沒有聽到梁曉穎的話，很快又把題目做了出來，然後笑著把筆還了給她，“你要不要抄？”自從跟她同桌後，作業什麽的都是他抄梁曉穎的，心想這迴可以“報恩”了。
梁曉穎看著他真摯的表情，還是不相信他能做對，搖搖腦袋：“我還是自己做吧。”
“你…”唐勁被她說的有點火大了，心想瞧不起我是吧！等著瞧！
這時候老校長走了下來，唐勁急著下課，馬上舉手說：“我做好了。”老校長看到唐勁舉手，擦了擦眼鏡，走過去問：“兩道都做出來了？”
“嗯，你看。”唐勁把做題的紙給他。這兩道數學題是老校長特地給找出來的，即使是全班成績最好的學生想要答出來起碼也要兩節課時間，所以才說了做出就下課的話。他對唐勁一點都不抱希望，隨便瞄了一眼，就看了個答案，讓他意外的是第一題的答案居然是對的，接著看第二題也是正確答案，不由得將紙拿近了檢查起來。
梁曉穎很好奇唐勁做的到底對不對，見老校長的眉頭越皺越緊，心想他肯定是亂做的，自己居然還當他真的可以，失望地白了唐勁一眼。
唐勁一臉的無辜，這時候老校長問道：“你會高等數學？”
“呃…”唐勁抓抓頭發，不知道怎麽迴答，“一點點，正好這兩題派上用場了。”
“這樣…”老校長眉頭緊鎖，搖頭道：“不對，你要不是對三角函數已經有了很深刻的理解，也不可能拿這兩個公式套了。”
“嗨嗨，我很喜歡解三角函數，這個是我特長…”唐勁趕緊掩飾，這個老校長看上去呆呆的，沒想到這麽精明。
一旁的梁曉穎聽了老校長的話有點難以接受，轉過腦袋看看唐勁，難道他真的暗下苦功？
星月：“戀愛指數提高15點，‘月’芯片獲得經驗值15。‘星’生成一次性技能‘勇氣’！”
唐勁聽到星月的提示，心裏一陣激動，這時候他也發現梁曉穎看自己的目光有些恍惚不定，肯定是戀愛指數一下子增加的緣故！
“我做完題就先走了，林校長再見！”他怕老校長再問下去要漏餡，也不管他答不答應，說了一聲就跑出了教室。
――――――――――
這裏說明一下，這本書開頭部分其實很幼稚，因為很早就動筆寫了個開頭，後來一直擱著到現在，那時候我的社會閱曆很少。
主角一開始的性格可能各位不會喜歡，但這本書是寫一個愛情白癡最終成為情聖的故事，所以他的性格是會隨著戀愛經驗的豐富慢慢轉變的。
至於情節必然是輕鬆為主，不會悲劇的，這是個戀愛遊戲，雖然yy，但也是合情合理，所以請各位放心閱讀。
好了，讓我們忘記現實，繼續這個有趣的戀愛遊戲，或許，你能夠在遊戲中領悟一些東西^_^