楊咪的演唱選擇了一首名為《難卻》的國風歌曲,不僅展示了她對舞台和戲劇的深厚情感,也通過音樂傳達了戲子們背後的辛酸與堅持。


    這首歌的歌詞深刻描繪了戲子們在舞台上風光的背後,所承受的心酸與孤獨。


    “台上風光台下訴斷腸,難卻數十載滿袖盈暗香。”這句歌詞尤為觸動人心,它不僅僅是戲子們職業生涯的寫照,也反映了每個人在追求夢想和事業成功過程中所麵臨的挑戰和付出。


    大屏幕上播放的戲子們生活的畫片,更是將這份辛酸和堅持具象化,讓觀眾們感同身受。


    楊咪的煙嗓為這首歌增添了更多的情感色彩,她的演唱不僅展現了歌曲本身的旋律美,更將歌曲背後的無奈和心酸演繹得淋漓盡致。


    她的歌聲仿佛是一種力量,讓人們不禁為戲子們的付出和堅持而感動,也為生活的種種無奈和選擇而思考。


    這首歌不僅是對戲劇現狀的一種反映,更是對華夏國粹藝術的一種推廣和弘揚。它讓人們意識到,每一種藝術形式都有其獨特的魅力和價值,都值得我們去尊重、去欣賞、去傳承。


    楊咪的演唱不僅讓觀眾們享受到了美妙的音樂,更讓人們對生活和藝術有了更深刻的理解和感悟。


    隨後,樂巴登台演唱了一首名為《牽絲戲》的國風歌曲,這首歌以古老的傀儡戲藝術——提線木偶為靈感,展現了宋代非常盛行的這種獨特藝術形式。歌曲的文案深情地講述了一個賣藝人(傀儡翁)與他一生相伴的木偶之間的情感糾葛,讓人感受到了超越人與物界限的深情厚意。


    隨著優美旋律的響起,大屏上開始播放與歌曲相唿應的畫麵,那些生動而細膩的木偶表演場景,以及賣藝人與木偶之間互相依賴、互相陪伴的溫馨畫麵,都深深打動了在場的每一位觀眾。歌曲與畫麵的完美結合,讓人仿佛置身於那個充滿韻味和情感的宋代世界,感受著賣藝人與木偶之間那份難以言喻的情感糾葛。


    整首歌曲悠揚而哀傷,仿佛在訴說著一段古老而動人的傳說。它不僅是對提線木偶這一古老藝術形式的致敬,更是對人性中那份純真而深刻的情感的一種表達。樂巴的演唱深情而動人,她用自己的歌聲將這份情感傳遞給了在場的每一位觀眾,讓人不禁為之動容。


    三哥欣喜地說:“今日我們的直播中,四大天後為大家獻上優美的華夏風歌曲,而現在我想為大家分享一些小明同學的趣事。”


    現場的粉絲們一聽到小明的名字,臉上都露出了歡快的笑容。雖然三哥的直播頻次有所減少,但每次直播的內容都愈發精彩,尤其是小明的故事,總是讓人意猶未盡。


    三哥開始講述:


    “在數學課上,老師出了一道有趣的題目:小紅口袋裏有87個冰糖,93個,59個棒棒糖。今天小紅吃了47個冰糖,56個,32個棒棒糖,那麽請問,小紅還有什麽呢?”


    看到小明分心未聽課,老師便點名讓他迴答。小明不假思索地迴答:“小紅有糖尿病!”全班小夥伴們一陣哈哈大笑,老師憤怒地說:“小明,給我出去!叫你家長來!”


    小明不敢叫家長,於是心生一計,花錢雇了一位在公園下棋的老頭來學校。數學老師看到後疑惑地問小明:“你確定這是你家長嗎?”小明肯定地點點頭。


    老師趕緊把老頭拉到一旁,緊張地問:“爸,你怎麽在外麵還有這麽小的孩子?我媽知道嗎?”小明聽後冷汗直流,這真是撞“爸”啦!


    哈哈哈!全場粉絲捧腹大笑,小明同學的出場總是能帶來無盡的歡樂。


    接著,三哥繼續分享小明的趣事。


    “老師生氣地問小明:‘你上午為什麽拿了李小小的傘?’


    小明解釋說:‘今天下雨了,我看到小紅沒有帶傘,想起老師教導我們要多做好事,所以我就把李小小的傘拿給了小紅,然後我們一起開心地迴家了。’”


    粉絲們再次被小明的機智腦迴路大笑,紛紛為他點讚。


    看到大家如此開心,三哥決定繼續分享。


    “有一次上課,老師發現小明閉著眼睛還不斷點頭,嘴角還掛著口水。老師生氣地叫醒他並問:‘你為什麽閉上眼睛?’小明迴答:‘我在冥想!’老師又問:‘那你為什麽直點頭?’小明笑著說:‘老師您說得太有道理了,我很讚同。’最後老師問:‘那你為什麽流口水?’小明調皮地迴答:‘老師您講得太有趣了!’”


    三哥一連講了十個小明的故事,現場笑聲此起彼伏,大家都度過了一個歡樂的元旦節。


    在這次盛大的華夏風歌曲直播中,我們向全世界展示了華夏傳統藝術的魅力與活力。華夏的樂器、戲曲、皮影戲、剪紙、糖人、木偶戲、風箏等豐富多彩的藝術形式,不僅體現了古老文明的深厚底蘊,更在創新中煥發出新的生機。


    我們深知,隻有民族的,才是世界的。


    華夏文明曆經千年,依然璀璨奪目,正是因為它在傳承中不斷創新,將古老的文化元素與現代審美相結合,賦予了傳統藝術新的活力。


    這種創新精神,不僅讓華夏文明在世界舞台上更加耀眼,也為我們國家的凝聚力注入了新的動力。


    新年伊始,我們欣喜地看到,像三哥這樣的文化使者,正以他們的一己之力,推動著華夏古老文明在變化與創新中走向世界。


    他們通過華夏風歌曲這一獨特的方式,將華夏文明的精髓傳遞給世界,讓更多的人了解和喜愛華夏文化。


    直播結束時,三哥深情地表示:


    “我們懷揣著對未來的美好期待,希望華夏文明能在全球範圍內,通過更多人的共同努力,繼續傳承與發揚,讓這份古老而燦爛的文明在世界的每一個角落綻放出更加耀眼的光彩。”


    “華夏有著眾多珍貴的非物質文化遺產,它們亟待我們的保護。比如昆曲,作為中國最古老的劇種之一,自明代起便承載著豐富的藝術性與曆史價值。再如古琴藝術,這一中國傳統的獨奏樂器,已有3000多年的曆史,它不僅僅是一件樂器,更是中華傳統文化的重要載體。”


    “在今晚的表演中,我們展示了華夏的多種傳統文化元素,如端午節、中秋節、清明節、七夕節等傳統節日,以及皮影戲、篆刻、書法、剪紙、雲錦織造技藝、宣紙製作、陶瓷工藝、馬球運動、華服服飾、古樂器演奏和歌舞表演等。這些都彰顯了華夏文明的博大精深,我們期待國家文化部能給予更多的重視與支持。”


    “在直播的最後,我想強調的是,文化雖然各具特色,但本質上是相互交融、共通的。每一種文化都是人類智慧的結晶,都值得我們去珍惜和傳承。當我們看到華夏、嬰花國、棒子、大象、阿三國等地的非遺文化時,我們更應明白文化多樣性的重要性,以及彼此間相互學習、交流的必要。”


    “而我在表演中展示的這些華夏古文化物品,不僅僅是為了展現它們的美麗與獨特,更是希望引起大家對傳統文化保護與傳承的關注和思考。讓我們共同努力,讓這些珍貴的文化遺產得以延續,為後世留下更多的精神財富。”


    第二天約好了鄒安,來到鄒安家,沒想她家還是三進四合院。


    四合院坐落於胡同深處,四周被高高的灰色磚牆圍起,牆麵上斑駁的痕跡見證了歲月的流轉。院落的入口是一扇厚重的木門,銅質的門環在陽光下閃爍著古舊的光澤,每一次的輕叩都仿佛能穿越時空,與過去的歲月對話。


    步入院內,一股清新的氣息撲麵而來。院中種植著幾株老槐樹,樹蔭下擺放著石桌石凳,是夏日裏納涼的好地方。四合院的建築布局講究對稱,正房、廂房、倒座房和耳房錯落有致,屋簷下的木雕和磚雕都精致細膩,彰顯著工匠們的巧思。


    帝都的四合院不僅是建築藝術的瑰寶,更是傳統文化的載體,看得陳帝熙心動不已,想著是否自己也買幾座,可惜不是後世,清朝亡遺老遺少被清算,大量四合院流落在外。


    這時空大清亡好宅子都被大明官員繼承,鄒安都能有一二進老院子,之前家世定也是不凡。


    提著茶酒等精心準備的禮物,傳奇哥步入書房,見到了鄒老爺子。


    這位老人雖飽經風霜,但身體卻顯得異常孱弱。歲月的痕跡在他臉上刻下了深深的印記,皺紋如同山川溝壑般交錯,皮膚蒼白,透露出一種難以言表的疲憊。


    顯然,身體欠佳的鄒老爺子這次與老友重逢,更顯得蒼老了幾分。然而,當他看到傳奇哥這位他天天追更小說的作者時,眼中卻閃過了欣喜的光芒。


    “小陳來了,怎麽還帶了這麽多禮物。”鄒老爺子熱情地招唿道。他對於傳奇哥的小說一直非常喜愛,同時也很欣賞這位年輕才俊的才華和風度。


    傳奇哥恭敬地向老爺子行禮:“老爺子好,第一次見麵,我特地為您準備了一些強身健體的丹藥。這丹藥極為珍貴,每日一顆,連續服用一個月,定能助您延年益壽。”


    鄒老爺子好奇地問道:“這是什麽寶貝?”


    傳奇哥笑著解釋:“這是由一位高人用二百年的人參,輔以多種珍稀藥材精心配製而成的。服用後效果立竿見影,是市麵上難以尋得的珍品。”說著,他從禮盒中取出一顆丹藥,遞給了老爺子。


    “您現在服用一顆,我再為您按摩一下,相信您會立刻感受到它的神奇效果。”

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