第79章 孩童上學
穿越明末：我從陝西鬧革命 作者：倦鳥落舊林 投票推薦 加入書簽 留言反饋
說迴王三這邊。
他讓賀童生接管了檔案之後，一邊派人隨時盯著合陽的情況，一邊來到了一所學校。
學校，是本地縣城的孔廟，澄城縣原來是有一個縣教諭，但被大同軍打進來的時候嚇死了，所以王三就從訓導之中，選了一個。
對於教諭，訓導這些無關緊要的官職，本地人倒是沒有太多抵觸，畢竟王二也算是在城內多有露麵，本地的訓導多是秀才，有些不好親自辦的事情，免不了接觸會社來幫忙。
所以，現在澄城縣的教諭，算是大同軍的人，姓趙，叫趙信演。
王三進來之後，看了一眼孔夫子的畫像皺眉對身後的一個說道：“趙教諭，據我所知，我中國自古便是以靈主神位祭祀，這畫像技法，源自佛教。
撤了，我堂堂大同軍，自當證明孔孟，王道複古。
塑像如是教條，教條不可，當靈活變通，不可拘泥。
今之人，今之世，俗歸俗，神歸神。子曰：非能事人，焉能事鬼。
祭祀存乎於心，非表乎於外。
朱元璋，定本理學宗述，隻為了自家的江山社稷，不問我中國百姓未來。
全然將橫渠四句拋諸腦後，縱然其有當時曆史考量，但也存在局限性。
此事弊病，自理學大盛而出，心學更易不成，積重難返，是到了我大同一脈定本正朔的時候了。”
王三煞有其事的說，趙信演點了點頭應著，邊側一個兩個舉人、秀才臉色都變了。
王三這是直接踹了理學的正統地位，而且還在改規矩。
搶奪儒學解釋權，對現在的明末社會形態來說，簡直就是雄主該有的心機。
一旦王三展開了儒學正統的修繕，那麽一定會有對理學不滿的人聞訊而來。
尤其是心學派係的。
他們太孱弱了， 陽明心學之後，整個心學派係四分五裂，別看好像到處都有他們的存在，但其實一個兩個都是小派別，自己內部還在爭奪正統。
而且支持心學的多是商人出身的存在，他們隻是東南社會的主流，並不是全國社會的主流。
尤其是北方，這裏還是理學體係強盛。
但王三今日文廟前一句話，就是在告訴他們，管你什麽體係，我都要證明孔孟，王道複古。
至於複多古？我說了，不能教條。
這都是餘地啊！
一時間，一些對心學存在好感，說著本身就是心學派係的學者，都免不了多看王三兩眼。
這就夠了。
王三不指望三言兩語他們就會納頭便拜，但至少先把規矩定下來。
接著，孔廟的畫像被請下來。
“將之裹好，然後派人收入庫藏。”王三說道，“文廟代表了官方態度，但不遏製文人百姓自己的祭拜。等找個時間，將這些拍賣掉，換成金銀，買來書籍，給孩子們多讀書才是踐行孔聖有教無類的主張。
這也是我大同理念之一，令少年開智。
少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。
大同軍的未來，盡在少年身上。”
摘掉畫像的人趕緊收了，王三又看了一會兒對趙教諭說：“除了孔子的牌位，給我加上老莊、列子等春秋諸子百家之名位。
正位空出來，左老右孔並且在他們的牌位下方，放上他們這一係的著作名錄。
我泱泱中國，非孔言孟語，更有老莊、諸子、禪音、正一諸般言語。
想要三不朽，尤其是欲要立言稱賢之人，先把諸子百家的言論讀完了，再來歸納自己的言論吧。
理學是儒釋道三教合流的結果，想要超脫理學，那就需要用更大的量來填補缺陷。
百家之言，是時候重新拾起了。”
王三說完就往裏頭。
“原來複古，是這麽個複古法。”有人嘖嘖兩聲，帶著不屑。
“一個賊寇，大放厥詞，可笑！”
現場這些文人中多是不屑，但有些是視線交錯中，帶著駭然之色。
他們沒想到，王三會這麽表明態度。
證明孔孟，王道複古還不夠。
還要增加百家之言，重新梳理整個框架，隻怕眼前的大同軍統帥，有著自己的一套理念啊！
倘若他將來真的成事，那真是要出大事了。
……
“今天，是你們第一天上學的日子。”
王三站在台上，對下邊的少年們說道：“我不管你們都在考慮什麽，但又什麽，我隻會告訴你們，每個月進行一次月考，成績最差的三個，將從這所學校裏淘汰出去。
淘汰出去之後，你們將喪失每天饃饃吃到飽，一天一餐肉的日子。
如果你們不想被淘汰，那麽就努力吧！”
澄城縣內的幾個文人聽到王三這話，一個兩個都懵了。
不是說有教無類嗎？怎麽現在就……
“聽著，孩子們。”王三笑道：“每個人為了讀書的目的都很簡單，就是為了你們手中的饃饃能頓頓吃到飽，肉能一天吃一餐。包括大明的讀書人，也都是這樣的。
所以，我把讀書的現實告訴你們，你們也不必有太多的心理負擔，因為除了讀書，還會有其他的路給你們。
進了文廟，上午學習六藝的武科：射、禦、樂。
下午學習六藝的文科：禮、書、數。
晚上學習我精編的：大同論。
每五天，給你們放兩天假，這兩天內，學習成績優異的同學，將會得到獎學金，每個月考學最前的人，可以拿著獎學金去城內買東西，也可以寄給自己的家人。
好好讀，拿出你們的成績，來應對接下來的一切考校。
我們大同軍，是大明朝眼底的賊寇，是那些世宦不屑的泥腿子。
沒關係，現在我們就要告訴他們：王侯將相，寧有種乎？
贏了這個天下，你們隻要能從這個亂世中活下來，一個個都將是取代他們的人。
也不用理會他們的不屑。
若是他們對你們露出輕蔑，你們就迴他一句話：爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
大明末年了！世道變了！
取代大明，必是我輩！堅守大同，掃平一切阻礙，頑固之人鎮之，滅之，屠之。
當我等入關之後，自有大儒，為我等辯經！”
王三高亢且嘹亮，如一擊重拳砸在了這群儒生臉上，他們很多臉上青紅一片，但更多還是忌憚。
王三不理他們，讓他們過來站台，就是讓他們知道，沒有你們，我還有我自己的人。
所以最後這番話，就是說給他們聽的。
“大同軍的腳步會很快！你們跟不上我不怪你們！但我也不會放棄你們，勤能補拙，雖然不見得是對，但努力肯定不會有錯。
天下風雲將起，一切即將洗牌。
記住一句話，管他理學還是心學，管他王侯還是世宦，都是一群吃了時代紅利的人！
風口來了，豬他娘都能當皇帝，何況咱們人呢？！
但紅利結束了，不是靠自己能力賺來的，都要吐出來，還給這個時代！
易經開篇第一句：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物，用我剛才的話闡述就是，風口來了，豬把握住機會飛上了天，但不想被摔死，就把自己變得壯實。
隻有夠壯實，風停的時候，你才不會一下被摔死。
所以，你們是成為時代弄潮兒，還是潮退後擱淺的臭魚爛蝦，就看你們自己的修養和審時度勢。
德不配位，必有災殃！
但否極泰來與否，全看自己的努力。
好了，後邊就是一堆車軲轆話，到此為止。
地獄般的學習生活來了。
但再地獄，也比你們這些年的逃亡，坐看易子而食得顛沛流離強。
我們是人，不是亂世的柴火，就算有人真的想把我們變成柴火，那麽哪怕我們四散星落。
也要匯聚起來，星星之火聚攏起來，一樣能變成燎原烈火。
我不知道我的前路如何，但我知道，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
解散，好好學習，我是開路的人，遇到錯誤也不能停下，因為我就是試錯的成本。
但你們是循道糾錯的人。
我們在前，你們在後，前赴後繼，總會踏出一條生路。
為有犧牲多壯誌，敢叫日月換新天。
這大明的天命，老子亡定了！”
“好！！！”賀童生第一個在邊上奮力的鼓掌。
頃刻，一些半大少年紛紛激烈鼓掌，顯然他們都是早些年經受過私塾教育的人。
他們能聽懂很多，但也為王三的壯誌而激動。
賀童生更是熱淚盈眶，不愧是王三，依舊是這麽能說會道。
下邊的很多儒生，卻都是臉色蒼白。
他讓賀童生接管了檔案之後，一邊派人隨時盯著合陽的情況，一邊來到了一所學校。
學校，是本地縣城的孔廟，澄城縣原來是有一個縣教諭，但被大同軍打進來的時候嚇死了，所以王三就從訓導之中，選了一個。
對於教諭，訓導這些無關緊要的官職，本地人倒是沒有太多抵觸，畢竟王二也算是在城內多有露麵，本地的訓導多是秀才，有些不好親自辦的事情，免不了接觸會社來幫忙。
所以，現在澄城縣的教諭，算是大同軍的人，姓趙，叫趙信演。
王三進來之後，看了一眼孔夫子的畫像皺眉對身後的一個說道：“趙教諭，據我所知，我中國自古便是以靈主神位祭祀，這畫像技法，源自佛教。
撤了，我堂堂大同軍，自當證明孔孟，王道複古。
塑像如是教條，教條不可，當靈活變通，不可拘泥。
今之人，今之世，俗歸俗，神歸神。子曰：非能事人，焉能事鬼。
祭祀存乎於心，非表乎於外。
朱元璋，定本理學宗述，隻為了自家的江山社稷，不問我中國百姓未來。
全然將橫渠四句拋諸腦後，縱然其有當時曆史考量，但也存在局限性。
此事弊病，自理學大盛而出，心學更易不成，積重難返，是到了我大同一脈定本正朔的時候了。”
王三煞有其事的說，趙信演點了點頭應著，邊側一個兩個舉人、秀才臉色都變了。
王三這是直接踹了理學的正統地位，而且還在改規矩。
搶奪儒學解釋權，對現在的明末社會形態來說，簡直就是雄主該有的心機。
一旦王三展開了儒學正統的修繕，那麽一定會有對理學不滿的人聞訊而來。
尤其是心學派係的。
他們太孱弱了， 陽明心學之後，整個心學派係四分五裂，別看好像到處都有他們的存在，但其實一個兩個都是小派別，自己內部還在爭奪正統。
而且支持心學的多是商人出身的存在，他們隻是東南社會的主流，並不是全國社會的主流。
尤其是北方，這裏還是理學體係強盛。
但王三今日文廟前一句話，就是在告訴他們，管你什麽體係，我都要證明孔孟，王道複古。
至於複多古？我說了，不能教條。
這都是餘地啊！
一時間，一些對心學存在好感，說著本身就是心學派係的學者，都免不了多看王三兩眼。
這就夠了。
王三不指望三言兩語他們就會納頭便拜，但至少先把規矩定下來。
接著，孔廟的畫像被請下來。
“將之裹好，然後派人收入庫藏。”王三說道，“文廟代表了官方態度，但不遏製文人百姓自己的祭拜。等找個時間，將這些拍賣掉，換成金銀，買來書籍，給孩子們多讀書才是踐行孔聖有教無類的主張。
這也是我大同理念之一，令少年開智。
少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。
大同軍的未來，盡在少年身上。”
摘掉畫像的人趕緊收了，王三又看了一會兒對趙教諭說：“除了孔子的牌位，給我加上老莊、列子等春秋諸子百家之名位。
正位空出來，左老右孔並且在他們的牌位下方，放上他們這一係的著作名錄。
我泱泱中國，非孔言孟語，更有老莊、諸子、禪音、正一諸般言語。
想要三不朽，尤其是欲要立言稱賢之人，先把諸子百家的言論讀完了，再來歸納自己的言論吧。
理學是儒釋道三教合流的結果，想要超脫理學，那就需要用更大的量來填補缺陷。
百家之言，是時候重新拾起了。”
王三說完就往裏頭。
“原來複古，是這麽個複古法。”有人嘖嘖兩聲，帶著不屑。
“一個賊寇，大放厥詞，可笑！”
現場這些文人中多是不屑，但有些是視線交錯中，帶著駭然之色。
他們沒想到，王三會這麽表明態度。
證明孔孟，王道複古還不夠。
還要增加百家之言，重新梳理整個框架，隻怕眼前的大同軍統帥，有著自己的一套理念啊！
倘若他將來真的成事，那真是要出大事了。
……
“今天，是你們第一天上學的日子。”
王三站在台上，對下邊的少年們說道：“我不管你們都在考慮什麽，但又什麽，我隻會告訴你們，每個月進行一次月考，成績最差的三個，將從這所學校裏淘汰出去。
淘汰出去之後，你們將喪失每天饃饃吃到飽，一天一餐肉的日子。
如果你們不想被淘汰，那麽就努力吧！”
澄城縣內的幾個文人聽到王三這話，一個兩個都懵了。
不是說有教無類嗎？怎麽現在就……
“聽著，孩子們。”王三笑道：“每個人為了讀書的目的都很簡單，就是為了你們手中的饃饃能頓頓吃到飽，肉能一天吃一餐。包括大明的讀書人，也都是這樣的。
所以，我把讀書的現實告訴你們，你們也不必有太多的心理負擔，因為除了讀書，還會有其他的路給你們。
進了文廟，上午學習六藝的武科：射、禦、樂。
下午學習六藝的文科：禮、書、數。
晚上學習我精編的：大同論。
每五天，給你們放兩天假，這兩天內，學習成績優異的同學，將會得到獎學金，每個月考學最前的人，可以拿著獎學金去城內買東西，也可以寄給自己的家人。
好好讀，拿出你們的成績，來應對接下來的一切考校。
我們大同軍，是大明朝眼底的賊寇，是那些世宦不屑的泥腿子。
沒關係，現在我們就要告訴他們：王侯將相，寧有種乎？
贏了這個天下，你們隻要能從這個亂世中活下來，一個個都將是取代他們的人。
也不用理會他們的不屑。
若是他們對你們露出輕蔑，你們就迴他一句話：爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
大明末年了！世道變了！
取代大明，必是我輩！堅守大同，掃平一切阻礙，頑固之人鎮之，滅之，屠之。
當我等入關之後，自有大儒，為我等辯經！”
王三高亢且嘹亮，如一擊重拳砸在了這群儒生臉上，他們很多臉上青紅一片，但更多還是忌憚。
王三不理他們，讓他們過來站台，就是讓他們知道，沒有你們，我還有我自己的人。
所以最後這番話，就是說給他們聽的。
“大同軍的腳步會很快！你們跟不上我不怪你們！但我也不會放棄你們，勤能補拙，雖然不見得是對，但努力肯定不會有錯。
天下風雲將起，一切即將洗牌。
記住一句話，管他理學還是心學，管他王侯還是世宦，都是一群吃了時代紅利的人！
風口來了，豬他娘都能當皇帝，何況咱們人呢？！
但紅利結束了，不是靠自己能力賺來的，都要吐出來，還給這個時代！
易經開篇第一句：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物，用我剛才的話闡述就是，風口來了，豬把握住機會飛上了天，但不想被摔死，就把自己變得壯實。
隻有夠壯實，風停的時候，你才不會一下被摔死。
所以，你們是成為時代弄潮兒，還是潮退後擱淺的臭魚爛蝦，就看你們自己的修養和審時度勢。
德不配位，必有災殃！
但否極泰來與否，全看自己的努力。
好了，後邊就是一堆車軲轆話，到此為止。
地獄般的學習生活來了。
但再地獄，也比你們這些年的逃亡，坐看易子而食得顛沛流離強。
我們是人，不是亂世的柴火，就算有人真的想把我們變成柴火，那麽哪怕我們四散星落。
也要匯聚起來，星星之火聚攏起來，一樣能變成燎原烈火。
我不知道我的前路如何，但我知道，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
解散，好好學習，我是開路的人，遇到錯誤也不能停下，因為我就是試錯的成本。
但你們是循道糾錯的人。
我們在前，你們在後，前赴後繼，總會踏出一條生路。
為有犧牲多壯誌，敢叫日月換新天。
這大明的天命，老子亡定了！”
“好！！！”賀童生第一個在邊上奮力的鼓掌。
頃刻，一些半大少年紛紛激烈鼓掌，顯然他們都是早些年經受過私塾教育的人。
他們能聽懂很多，但也為王三的壯誌而激動。
賀童生更是熱淚盈眶，不愧是王三，依舊是這麽能說會道。
下邊的很多儒生，卻都是臉色蒼白。