“誰說不是呢?


    不過這事也怨不著別人,誰讓他自己先找別人的麻煩呢?


    他要是不找別人的麻煩,誰還願意跟他過不去呀?


    這要是在學校老老實實的上課,哪裏會有今天這一出?


    說來說去,還不是怨他自己?


    怨別人,那也得別人讓他怨才行。”


    “沒錯,隻是這種事怨他自己不假,可是你們有沒有想過,陸家的孩子會變成這個樣子?


    歸根結底要是真怨誰的話,還是得怨他父母,這要是他父母對他們幾個孩子嚴加管教的話,哪裏會有今天這事。”


    “還別說,你說的這話在理,你們看,這陸家跟郭家,同樣都是城裏人搬到咱們鄉下來,這同為父母在對待孩子方麵就不一樣。


    相對的教育出來的孩子們也不一樣?”


    “要不怎麽說人家郭老師是老師呢?


    看看人家教育的孩子,再看看陸家怎麽教育的孩子,都不用領出來比,打眼一看就是知道差別在哪裏!”


    “沒錯,要不怎麽說陸家就隻能跟咱們這些泥腿子一起下地掙工分,還不是因為他們兩口子不會教育孩子?


    這要是會教育孩子的話,咱們隊裏的學校在擴建的時候,大隊長怎麽就沒有同意,陸家媳婦去學校當老師?


    別看她自身的學曆是不錯,可是這不會教育自家的孩子,怎麽可能會把別人的孩子教育好?


    還不是因為她連自家的孩子都教育不好,怎麽能教育好咱們的孩子?


    要是連她這樣的人都能當老師的話說,那你們能放心把孩子送到學校讀書?”


    “要是她是孩子們的老師,俺說什麽不讓孩子們讀書!”


    “俺也是,就她那樣還教書,那不是誤人子弟嗎?”


    “誰說不是呢?


    其實她也沒什麽問題,隻要把一身的毛病給改了,再把心思放在孩子們的身上也還不錯。


    隻可惜她這人,好像什麽都不在意,就在意她自己?”


    “還真是,要是真能改的話,至少比隊裏的那幾個知青強。


    俺可聽說了,隊裏那幾個知青找大隊長,說是想去學校擔任老師,給咱們孩子們上課,你們說這不是胡鬧嗎?”


    “啥?


    就他們?


    怎麽可能嗎?”


    “可不是,他們怎麽好意思來?”


    “怎麽好意思?


    人家還真就是這麽說!


    而且還說隊裏的學校,除了郭老師以外,其他的老師水平都不行。


    他們這些知青好歹還是高中畢業,不說教初中,高中的學生,教小學那是綽綽有餘。


    而咱們學校裏的老師,除了郭老師以外,那是連所謂的高小都沒有畢業的人,怎麽能擔任孩子們的老師呢?”


    “話是這麽說不假,可是那也得看看他們的品性才行呀?


    誰不知道自從他們來到咱們這裏後,都幹了那些事?


    就他們做的那些事,就無法勝任老師一職。


    俺定遠孩子們跟現在的老師學習,也不想把孩子們交給他們那樣的人?”


    “俺也不想,不能為了讓孩子們去識幾個字,再把性子學歪了?”


    “沒錯,他們那樣的要是能當老師,俺就把頭割下來,給你們當夜壺。”


    “真的?”


    “當然了,俺一口吐沫一口丁。”


    “行了,竟說些沒有用的話!


    就他們做的事,還要求當老師,大隊長能同意嗎?”


    “對呀!


    咱們大隊長可是公正無私的人,再加上他們幹的那些缺德事,哪怕就是公社領導也不會同意。


    何況他們是來支援農村建設,可不是來咱們這裏享福。


    別看當老師輕鬆,工分又高。


    可是說到底,離他們口中那個支援建設不一樣。


    這支援農村建設,可不就得跟咱們一樣嗎?


    這要是不一樣,何談支援建設。”


    “沒錯,咱們大隊長也是這麽說,以至於最後他們幾個人,一臉氣憤的離開了大隊部。”


    “氣就氣唄!以為自己是高中畢業就了不起呀?


    咱們隊裏要說文化水平高的人,除了郭老師以外,隊裏也還有幾個人不也照樣在地裏幹活嗎?


    就他們幾個還敢拿此當借口,俺看他們就是不想下地幹活,就想偷懶。”


    “沒錯,俺也覺著是這樣。”


    “還真有這個可能,不過這件事不管怎麽說呢,如果他們真有那個心思的話,那也得參加考試才行。


    隻有通過考試的人,才可以進學校當老師。


    而且還得是公社老師出題才行,沒看到隊裏的學校上次找老師的時候,都是公社老師出的試卷嗎?


    怎麽?


    他們難道是覺著找大隊長,大隊長就能直接決定嗎?


    怎麽可能嗎?


    這可是老師,是教書育人的老師,可不是其他的事。”


    “沒錯,還是他們太自以為是了。”


    “可不就是自以為是嗎?


    要不然他們哪裏來的臉呀?”


    “就是!”


    是不是的不清楚,就知道自家男人說起這個事的時候,就知道他們的希望不大。


    “這幾個知青心思太多,哪怕他們的學曆,學問在那裏,迴頭即便考試通過,恐怕上次也都不敢錄用。”


    “不是,難道考試通過都不行嗎?”


    “當老師不光看成績,還得看人品。


    跟他們一批來的知青,除了咱們大隊以外,其他大隊也有。


    也沒有見那個大隊的知青有他們鬧騰。


    而且現在下鄉的知青越來越多,不想下地幹活的人比比皆是。


    他們想當老師的心誰都知道,可是這人品怎麽樣,不是一句話兩句話就能說清楚。


    上邊也好,還是隊裏也罷,寧可用隊裏的同誌,也不想用他們。”


    “這個不難理解,換作是誰,也不敢用他們,除非他們跟隊裏的人結婚成家,要不然一般人還真不敢。”


    “誰說不是呢?


    不過他們這些知青個個都傲氣,一時半會未必就會跟隊裏的人處對象。


    即使處對象,恐怕也未必是真心,更別談結婚了。”


    “這個咱們過來人都知道,就怕那些小年輕,一旦陷進去,不管別人怎麽說都沒用,恐怕不撞南山不迴頭?”


    “那沒有辦法?

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