跟著，第三個禮拜，見三省六部運轉正常的鍾圖把手伸進了軍隊，對軍隊進行了改製。
首先是樞密院的建立，使得大將軍的職位被進一步的架空，權利分散，配合六部中的兵部的存在，之後韓國之內再想出現姬無夜那種權蓋一方的大將軍將不再可能。
當然，以後也不會再有大將軍這個職位存在就是了。取而代之的將是左右樞密使。
其中左為正，右為副。
作為馬甲的韓立直接掌管的王宮禁軍第一時間被改造。效仿後世的三三製及軍師旅團營連排的建製，對整個禁軍體係進行重新化分。
設立指導員職位，隨同各單位主官一起，負責禁軍士兵的思想教育問題。
人員暫時由秘密工廠的全納米型高擬真型戰鬥機器人代替，之後逐步退換，直到大幅度減少高擬真型戰鬥機器人的存在。
不過那應該是一個長久的課題，反正以當下環境來看，短時間內是沒有可能實現的。
就像目前整個韓國算下來，能組建出一個真正的集團軍建製都是難事一樣，需要慢慢來。
何況還有外部的壓力在，真要一次性就把軍製改完，都不用等秦國來襲，光是期間的混亂與人心變化就夠韓國喝一壺的了，可不敢像三省六部製似的，可以一策而決。
這也是為和改製要先從王宮禁軍開始改起的真正原因。
除了他是完全被鍾圖掌控的軍隊外，也是因為他不是主戰軍，戍衛的地區又是王宮和都城，就算混亂起來也影響不到邊界防禦，不怕敵人來鬧。
設立軍事學院，並招收軍中子弟入學學習，增加他們的文化知識和軍事素養，讓其向後世軍官素質進行靠近。
設立蒙學館，免費招收全國所有六至十二歲的無知少年進行學習，開化民智，啟蒙心智，教導他們基礎知識，使其可作為韓國未來後備人才進行培養。
設立大學，並對所有山東（函穀關以東）六國及秦國民眾進行招生，聚集人才，增強韓國底蘊。
開設百家課程，教授禮——簡單的禮及基礎世俗禮節，書——書法、文字，各家基礎學說，數——數學，禦——騎射及基礎武功，物——基礎物理學和化學（也可說是簡單的墨家技巧與道家丹術），術——各種實用技術——如工匠技巧、農業種植技術、畜牧養殖、商學、金融學基礎、小說寫作技巧、話術及水利、地理、建築方麵的實用知識，及醫——簡單外科西醫手段與實用西醫知識外加中醫理論，和法——法學。
可以說隻要經營得當，完全可以幹掉此時齊國依稀尚存的稷下學宮，取代小聖賢莊成為諸國學子最為向往的治學之所在。
招賢館被單獨的拿了出來，並在內部施行了類科舉製的手段，用以考驗他國來才，到底是有真才實學還是虛有博名，是個道貌岸然之輩。
大修官路，精修水利，治理黃河……
總之隨著一項項政策被鍾圖所扮演的韓王強行通過，並假借馬甲尚書令鍾圖的手及六部推行開來後，整個天下諸國人士就是一陣雞飛狗跳，所有探詢的目光全部落到了韓國這邊，弄不明白韓王這到底是怎麽了。
這般強勢霸道，實在是和他們過往的情報記載不相附啊。
同時也非常關注，想要知道韓國的這番改變到底能不能救起韓國，讓它再向戰國初期時那般，成為能夠吞滅春秋小霸之鄭國的戰國霸主。
各種暗流湧動，一番風雲激蕩就在普通平民所不知道的地方醞釀起來。
……
“大學，百家之學？可知是由何人為師？”齊國，小聖賢莊內，曆史上這個時候應該已經死了但現在依舊活著的荀子看著手裏的情報，衝前來向他匯報的小聖賢莊當代的主事伏念問道。
“尚不曾得知。”伏念答道。
“那就密切關注一下。老夫有些好奇，到底是什麽人會成為這家大學的座師。”
“是。”
“你下去吧。”
“師侄告退。”
隨後伏念行禮離開，再次把空間留給了此間的主人荀子。
“想要效仿稷下學宮，重現百家爭鳴嗎……韓非，這就是你給老夫的驚喜嗎？”
說完，荀子重新閉上眼睛，陷入了誰也不知道的沉思。
……
“農學？可笑，當今這世上，還有什麽人能比我農家之人更懂得農學？”農家現任的俠魁，此時同樣還沒死掉的田光看著手中的情報冷笑道。
然後一頓，又說道“去調查一下，看看我農家子弟有何人答應了韓王，準備出任大學的師座。”
“是。”
而後農家弟子一頓，再次問道“那，如果對方不是我農家之人呢？”
“那就派人去看下，那個家夥是否有真才實學。要是有，就爭取把對方吸入進來，要是沒有，就把他殺掉，以免敗壞我農家聲譽。”田光毫不猶豫的迴答道。
“是。”
……
“醫竟然和法一樣，被單獨列舉成了一個大科？！這就是你家主人所言的誠意嗎？”此時，某國的某處，一身素衣的女性醫家大拿——念端放下手中的情報，抬頭看向麵前站立的冷麵女子，歎聲說道。
她沒想到，那個韓國的尚書令，現在的榮陽君的魄力竟然這麽大，居然真的建設了所謂的大學，並家醫家獨列一科進行傳授。這種被重視的感覺，不得不說很叫念端感動，連帶著對那位素未謀麵的榮陽君的感官也好了起來。
什麽？你問榮陽君是怎麽迴事？
很簡單，因為各項利好改革外家先進機械器具，尤其是類似曲轅犁和水車等這種利國利民的工具的出現，鍾圖身上的功勞又累積了大大的一摞，如果不賞，實在有些說不過去。
何況，鍾圖的計劃也需要他的身份更進一步。所以在位及人臣的基礎之上，鍾圖所假扮的韓王又以此為借口，將榮陽作為封地封給了鍾圖。
所以他現在除去正式尚書令一職為，也是一位和血衣候一樣的二品候，榮陽君。
至於一品的公……在諸國尚無出帝的情況下，王族的封君就是所謂的公，所以除王族封君外，各國都沒有真正的公爵存在。
“蓉兒，收拾東西，我們去韓國。”接著，念端神色一正，衝一旁守立的弟子鏘聲說道。
“是，師傅。”
首先是樞密院的建立，使得大將軍的職位被進一步的架空，權利分散，配合六部中的兵部的存在，之後韓國之內再想出現姬無夜那種權蓋一方的大將軍將不再可能。
當然，以後也不會再有大將軍這個職位存在就是了。取而代之的將是左右樞密使。
其中左為正，右為副。
作為馬甲的韓立直接掌管的王宮禁軍第一時間被改造。效仿後世的三三製及軍師旅團營連排的建製，對整個禁軍體係進行重新化分。
設立指導員職位，隨同各單位主官一起，負責禁軍士兵的思想教育問題。
人員暫時由秘密工廠的全納米型高擬真型戰鬥機器人代替，之後逐步退換，直到大幅度減少高擬真型戰鬥機器人的存在。
不過那應該是一個長久的課題，反正以當下環境來看，短時間內是沒有可能實現的。
就像目前整個韓國算下來，能組建出一個真正的集團軍建製都是難事一樣，需要慢慢來。
何況還有外部的壓力在，真要一次性就把軍製改完，都不用等秦國來襲，光是期間的混亂與人心變化就夠韓國喝一壺的了，可不敢像三省六部製似的，可以一策而決。
這也是為和改製要先從王宮禁軍開始改起的真正原因。
除了他是完全被鍾圖掌控的軍隊外，也是因為他不是主戰軍，戍衛的地區又是王宮和都城，就算混亂起來也影響不到邊界防禦，不怕敵人來鬧。
設立軍事學院，並招收軍中子弟入學學習，增加他們的文化知識和軍事素養，讓其向後世軍官素質進行靠近。
設立蒙學館，免費招收全國所有六至十二歲的無知少年進行學習，開化民智，啟蒙心智，教導他們基礎知識，使其可作為韓國未來後備人才進行培養。
設立大學，並對所有山東（函穀關以東）六國及秦國民眾進行招生，聚集人才，增強韓國底蘊。
開設百家課程，教授禮——簡單的禮及基礎世俗禮節，書——書法、文字，各家基礎學說，數——數學，禦——騎射及基礎武功，物——基礎物理學和化學（也可說是簡單的墨家技巧與道家丹術），術——各種實用技術——如工匠技巧、農業種植技術、畜牧養殖、商學、金融學基礎、小說寫作技巧、話術及水利、地理、建築方麵的實用知識，及醫——簡單外科西醫手段與實用西醫知識外加中醫理論，和法——法學。
可以說隻要經營得當，完全可以幹掉此時齊國依稀尚存的稷下學宮，取代小聖賢莊成為諸國學子最為向往的治學之所在。
招賢館被單獨的拿了出來，並在內部施行了類科舉製的手段，用以考驗他國來才，到底是有真才實學還是虛有博名，是個道貌岸然之輩。
大修官路，精修水利，治理黃河……
總之隨著一項項政策被鍾圖所扮演的韓王強行通過，並假借馬甲尚書令鍾圖的手及六部推行開來後，整個天下諸國人士就是一陣雞飛狗跳，所有探詢的目光全部落到了韓國這邊，弄不明白韓王這到底是怎麽了。
這般強勢霸道，實在是和他們過往的情報記載不相附啊。
同時也非常關注，想要知道韓國的這番改變到底能不能救起韓國，讓它再向戰國初期時那般，成為能夠吞滅春秋小霸之鄭國的戰國霸主。
各種暗流湧動，一番風雲激蕩就在普通平民所不知道的地方醞釀起來。
……
“大學，百家之學？可知是由何人為師？”齊國，小聖賢莊內，曆史上這個時候應該已經死了但現在依舊活著的荀子看著手裏的情報，衝前來向他匯報的小聖賢莊當代的主事伏念問道。
“尚不曾得知。”伏念答道。
“那就密切關注一下。老夫有些好奇，到底是什麽人會成為這家大學的座師。”
“是。”
“你下去吧。”
“師侄告退。”
隨後伏念行禮離開，再次把空間留給了此間的主人荀子。
“想要效仿稷下學宮，重現百家爭鳴嗎……韓非，這就是你給老夫的驚喜嗎？”
說完，荀子重新閉上眼睛，陷入了誰也不知道的沉思。
……
“農學？可笑，當今這世上，還有什麽人能比我農家之人更懂得農學？”農家現任的俠魁，此時同樣還沒死掉的田光看著手中的情報冷笑道。
然後一頓，又說道“去調查一下，看看我農家子弟有何人答應了韓王，準備出任大學的師座。”
“是。”
而後農家弟子一頓，再次問道“那，如果對方不是我農家之人呢？”
“那就派人去看下，那個家夥是否有真才實學。要是有，就爭取把對方吸入進來，要是沒有，就把他殺掉，以免敗壞我農家聲譽。”田光毫不猶豫的迴答道。
“是。”
……
“醫竟然和法一樣，被單獨列舉成了一個大科？！這就是你家主人所言的誠意嗎？”此時，某國的某處，一身素衣的女性醫家大拿——念端放下手中的情報，抬頭看向麵前站立的冷麵女子，歎聲說道。
她沒想到，那個韓國的尚書令，現在的榮陽君的魄力竟然這麽大，居然真的建設了所謂的大學，並家醫家獨列一科進行傳授。這種被重視的感覺，不得不說很叫念端感動，連帶著對那位素未謀麵的榮陽君的感官也好了起來。
什麽？你問榮陽君是怎麽迴事？
很簡單，因為各項利好改革外家先進機械器具，尤其是類似曲轅犁和水車等這種利國利民的工具的出現，鍾圖身上的功勞又累積了大大的一摞，如果不賞，實在有些說不過去。
何況，鍾圖的計劃也需要他的身份更進一步。所以在位及人臣的基礎之上，鍾圖所假扮的韓王又以此為借口，將榮陽作為封地封給了鍾圖。
所以他現在除去正式尚書令一職為，也是一位和血衣候一樣的二品候，榮陽君。
至於一品的公……在諸國尚無出帝的情況下，王族的封君就是所謂的公，所以除王族封君外，各國都沒有真正的公爵存在。
“蓉兒，收拾東西，我們去韓國。”接著，念端神色一正，衝一旁守立的弟子鏘聲說道。
“是，師傅。”