一切就像是重複去年一樣，同樣的生活，同樣的上課，同樣的在最後一個月，甚至不到一個月的時間裏不顧佛是否有腳氣，臨時抱一抱佛腳，在考前最後一個星期裏廢寢忘食，加點熬夜看書備考。
關於通宵自習室我僅僅是聽說過，在學校裏從來沒有見到過。晚上隻能在宿舍裏看書，而寢室夜裏是停電的，所以我們隻能到樓道裏借著路燈微弱的光線看書，考試期間的每個晚上，每盞路燈下都聚集著三五個學生在埋頭看書。為了能亮點兒，我站到了板凳上，這樣我可以更接近光明。想起了古人鑿壁偷光的故事，如果這牆是我的我一定會把它鑿開，舒舒服服地躺在床上看書。
吳子俊對我說：“你少抽點煙。”
“怎麽？嗆著你了？”
“不是，是煙太大把燈光都遮住了。”
我說怎麽光線這麽暗呢。
每到考試，像紅軍和淩進捷，平時學習好的，考試前就不必費多大勁。而像俞洋和顧紳這樣壓根就沒有想過靠自己所學考試的，也不會太辛苦，需要他們費腦筋的隻是如何作弊而已。最累的就是我和吳子俊這樣的學生。如果把紅軍和淩進捷比作良家婦女，而把俞洋和顧紳比作小姐的話，那麽我和吳子俊的尷尬地位就好比隻陪玩不陪睡的坐台小姐，想賣又放不下那塊貞節牌坊，想從良又迴不了頭。
與去年不同的是多了象熱力學這樣的課程，我既想不明白學這門課的意義所在，也無法強迫自己去接受它。
熱力學的課本我隻在第一堂課上翻過幾頁，之後再沒碰過，所以這本書到現在還是跟剛發下來的時候一樣舊。之所以這樣說，是因為這書剛發下來的時候很舊。並不是被用過的舊，而是年代久遠的舊，雖然是新書，但是已經舊了。這就好比老姑娘，雖然還是姑娘，但是已經老了。我翻開書本那古樸且有些褪色的封麵，翻開粗糙而泛黃的紙張，找到了該書的出版日期：1987年6月第一版，第一次印刷，再看定價：5。7元。
我由此猜想學校給我們開設這門課的原因：學校在十幾年前，為能源或者動力或者其他專業的學生進了一批熱力學的課本，由於種種原因這批課本留存了一部分，被遺忘在了倉庫某個陰暗的角落。十幾年後的一天，看守倉庫的老師在下老鼠藥的時候的偶然發現，使這批書得以重見天日。學校得知此事之後犯難了，如何處置呢？當廢紙賣了太虧。現在學這門課的專業的學生又都訂有新教材了，不能發給他們。最好的辦法就是給別的專業也開設這一門課，這樣這批書就可以名正言順毫不貶值的換迴鈔票。這個道理就跟醫院裏積壓有過期的舊藥一樣，醫生大筆一揮，藥方子一開，這筆帳就轉嫁到了倒黴的病人頭上。隻不過不同的是亂吃藥會把人吃出毛病來，而亂學課程最多隻會讓人腦子糊塗一點而已。
我帶著疑問去請教任課老師我們專業為什麽要開設這門課。
老師說這是為了拓寬我們的知識麵，使我們的知識結構更加合理，然後給了我一個放之四海皆準的總結：多學一點總沒有壞處吧。
老師的迴答滴水不漏，無懈可擊，我不得要領，隻好再問為什麽我們要用這麽老的教材。
老師說很多自然科學已經發展得很完善了，幾十年來都沒有什麽重大變革，知識都是那些，新老教材差別不大。
聽著這話我覺著特別耳熟，似乎跟上世紀初那誰說的差不多，原話不記得了，大概是說：物理學大廈的框架已經搭建得很完善了，以後的工作就隻是添磚加瓦，修修補補而已了。
就像無論人們如何用“太陽從西邊出來”來賭誓，而太陽仍然要從東邊出來一樣，無論我如何害怕、逃避、祈禱，期末考試依然如期而至。
沒辦法，該來的總會來。我自問做不到為了辦緩考而打斷自己的腿，而即使我有自殘的勇氣，我也不能保證在假期裏能將這門課拿下。
土匪給我發了條短信，上聯：考試不作弊，來年當學弟；下聯：寧可沒人格，不能不及格；橫批：死了都要過！。
以前我很少作弊，或者說從來沒有如此依賴作弊，並不是因為我清高，而是沒有必要。可現在為了及格，我隻能這麽做。
考熱力學這天，我早早到考場占了兩個座，一個給自己，一個給淩進捷。
考試開始了，我們考場竟然安排了三個監考老師。分a、b卷發完卷之後，一個老師就端坐在講台上，另一個則坐到了最好一排，剩下的一個就在教室裏來迴巡視。
據說某些群居性野獸捕獵時，就常用這個法子，先安排幾隻在獵物逃亡的必經之路上埋伏好，而另外幾隻則大張旗鼓地追趕，將獵物往埋伏點驅趕，然後一舉拿下，往往成功率極高。
我一看這陣勢就不由暗自叫苦。眼看著時間一點點過去，老師的防線絲毫也沒能看出破綻。為了避免監考老師起疑心，我拿著跟自動鉛筆裝模作樣地胡亂劃著。
隻剩半個小時了，這科怕是要掛了，我絕望的閉上了眼睛。可就在這時一道曙光閃現，一位老師上廁所去了，馬奇諾防線出現了一絲破綻，學生們頓時騷動了起來。淩進捷趁亂將答案塞到了我手上。我就象抓到了救命稻草，欣喜程度不啻於劫後逢生。
那一刻感覺自己墮落了。
就在我奮筆疾書的時候，忽然一隻手掌從後麵按在了我肩膀上，我在一瞬間意識到出事了，肯定是被在走廊裏巡閱的教務處主任逮到了。
我懇求：“給我個機會吧。”
教務處主任冷冷地說：“對不起，我是監考。”
我閉上眼睛，心中長歎：“罷了罷了，出來混，遲早要還的……”
突然有人蹬了一腳我的床，我猛地坐了起來，發現是三更半夜。
淩進捷問我：“作惡夢了吧？你說夢話了，把我們都吵醒了。”
我問他：“我說什麽了？”
淩進捷說：“你說‘我再也不敢了！我再也不敢了！’”
……
這次考試，在淩進捷地協助下，我再次涉險過關。
淩進捷和我一樣上課的時候也常不聽課，都是自己看書，隻有當老師講到一些他認為值得聽的東西的時候才會聽。但是他的學習成績卻比我好得多，每次他都能以全班第二的成績拿到二等獎學金（成績第一的寶座長期被班裏的一名女生霸占著）。
很多人抄作業極講職業道德，嚴格尊重原著，一字不差，照本全抄。這類人幹的完全是體力活，隻是純粹地通過眼睛和手將別人作業本上的東西複製到自己的作業本上，根本沒經過腦子。
我也經常抄作業，但我的敬業精神稍微差點。在抄作業的時候，我會運用一些常識和基本知識將原作者作業中犯的低級錯誤糾正過來，最起碼我不會將潦草的積分號抄成s。
淩進捷也經常抄作業。如果說我還算有點職業道德，那淩進捷可以說是職業流氓。別人的作業抄到他的作業本上之後，往往已經麵目全非了！
我一般是不抄他的作業的，因為抄別人的作業我可以在改正了其中的一部分錯誤之後，獲得一定的成就感。可如果抄他的作業，為了避免老師看出我抄襲，我往往隻能把對的改成錯的，此種做法會讓我感到無比沮喪。
淩進捷考試也作弊，不是給自己作，是幫我作，而且作風極其大膽豪放。記得有門課考試題量特別大，我把會做的做完之後，算了算遠沒達到及格，隻好等淩進捷了。淩進捷做完之後，一看時間不多了，一把奪過我的卷子，直接就往上寫。把我都嚇了一跳，當時直想求他把卷子給迴我。
如果不是淩進捷，我四年下來得多掛好幾門課。
關於通宵自習室我僅僅是聽說過，在學校裏從來沒有見到過。晚上隻能在宿舍裏看書，而寢室夜裏是停電的，所以我們隻能到樓道裏借著路燈微弱的光線看書，考試期間的每個晚上，每盞路燈下都聚集著三五個學生在埋頭看書。為了能亮點兒，我站到了板凳上，這樣我可以更接近光明。想起了古人鑿壁偷光的故事，如果這牆是我的我一定會把它鑿開，舒舒服服地躺在床上看書。
吳子俊對我說：“你少抽點煙。”
“怎麽？嗆著你了？”
“不是，是煙太大把燈光都遮住了。”
我說怎麽光線這麽暗呢。
每到考試，像紅軍和淩進捷，平時學習好的，考試前就不必費多大勁。而像俞洋和顧紳這樣壓根就沒有想過靠自己所學考試的，也不會太辛苦，需要他們費腦筋的隻是如何作弊而已。最累的就是我和吳子俊這樣的學生。如果把紅軍和淩進捷比作良家婦女，而把俞洋和顧紳比作小姐的話，那麽我和吳子俊的尷尬地位就好比隻陪玩不陪睡的坐台小姐，想賣又放不下那塊貞節牌坊，想從良又迴不了頭。
與去年不同的是多了象熱力學這樣的課程，我既想不明白學這門課的意義所在，也無法強迫自己去接受它。
熱力學的課本我隻在第一堂課上翻過幾頁，之後再沒碰過，所以這本書到現在還是跟剛發下來的時候一樣舊。之所以這樣說，是因為這書剛發下來的時候很舊。並不是被用過的舊，而是年代久遠的舊，雖然是新書，但是已經舊了。這就好比老姑娘，雖然還是姑娘，但是已經老了。我翻開書本那古樸且有些褪色的封麵，翻開粗糙而泛黃的紙張，找到了該書的出版日期：1987年6月第一版，第一次印刷，再看定價：5。7元。
我由此猜想學校給我們開設這門課的原因：學校在十幾年前，為能源或者動力或者其他專業的學生進了一批熱力學的課本，由於種種原因這批課本留存了一部分，被遺忘在了倉庫某個陰暗的角落。十幾年後的一天，看守倉庫的老師在下老鼠藥的時候的偶然發現，使這批書得以重見天日。學校得知此事之後犯難了，如何處置呢？當廢紙賣了太虧。現在學這門課的專業的學生又都訂有新教材了，不能發給他們。最好的辦法就是給別的專業也開設這一門課，這樣這批書就可以名正言順毫不貶值的換迴鈔票。這個道理就跟醫院裏積壓有過期的舊藥一樣，醫生大筆一揮，藥方子一開，這筆帳就轉嫁到了倒黴的病人頭上。隻不過不同的是亂吃藥會把人吃出毛病來，而亂學課程最多隻會讓人腦子糊塗一點而已。
我帶著疑問去請教任課老師我們專業為什麽要開設這門課。
老師說這是為了拓寬我們的知識麵，使我們的知識結構更加合理，然後給了我一個放之四海皆準的總結：多學一點總沒有壞處吧。
老師的迴答滴水不漏，無懈可擊，我不得要領，隻好再問為什麽我們要用這麽老的教材。
老師說很多自然科學已經發展得很完善了，幾十年來都沒有什麽重大變革，知識都是那些，新老教材差別不大。
聽著這話我覺著特別耳熟，似乎跟上世紀初那誰說的差不多，原話不記得了，大概是說：物理學大廈的框架已經搭建得很完善了，以後的工作就隻是添磚加瓦，修修補補而已了。
就像無論人們如何用“太陽從西邊出來”來賭誓，而太陽仍然要從東邊出來一樣，無論我如何害怕、逃避、祈禱，期末考試依然如期而至。
沒辦法，該來的總會來。我自問做不到為了辦緩考而打斷自己的腿，而即使我有自殘的勇氣，我也不能保證在假期裏能將這門課拿下。
土匪給我發了條短信，上聯：考試不作弊，來年當學弟；下聯：寧可沒人格，不能不及格；橫批：死了都要過！。
以前我很少作弊，或者說從來沒有如此依賴作弊，並不是因為我清高，而是沒有必要。可現在為了及格，我隻能這麽做。
考熱力學這天，我早早到考場占了兩個座，一個給自己，一個給淩進捷。
考試開始了，我們考場竟然安排了三個監考老師。分a、b卷發完卷之後，一個老師就端坐在講台上，另一個則坐到了最好一排，剩下的一個就在教室裏來迴巡視。
據說某些群居性野獸捕獵時，就常用這個法子，先安排幾隻在獵物逃亡的必經之路上埋伏好，而另外幾隻則大張旗鼓地追趕，將獵物往埋伏點驅趕，然後一舉拿下，往往成功率極高。
我一看這陣勢就不由暗自叫苦。眼看著時間一點點過去，老師的防線絲毫也沒能看出破綻。為了避免監考老師起疑心，我拿著跟自動鉛筆裝模作樣地胡亂劃著。
隻剩半個小時了，這科怕是要掛了，我絕望的閉上了眼睛。可就在這時一道曙光閃現，一位老師上廁所去了，馬奇諾防線出現了一絲破綻，學生們頓時騷動了起來。淩進捷趁亂將答案塞到了我手上。我就象抓到了救命稻草，欣喜程度不啻於劫後逢生。
那一刻感覺自己墮落了。
就在我奮筆疾書的時候，忽然一隻手掌從後麵按在了我肩膀上，我在一瞬間意識到出事了，肯定是被在走廊裏巡閱的教務處主任逮到了。
我懇求：“給我個機會吧。”
教務處主任冷冷地說：“對不起，我是監考。”
我閉上眼睛，心中長歎：“罷了罷了，出來混，遲早要還的……”
突然有人蹬了一腳我的床，我猛地坐了起來，發現是三更半夜。
淩進捷問我：“作惡夢了吧？你說夢話了，把我們都吵醒了。”
我問他：“我說什麽了？”
淩進捷說：“你說‘我再也不敢了！我再也不敢了！’”
……
這次考試，在淩進捷地協助下，我再次涉險過關。
淩進捷和我一樣上課的時候也常不聽課，都是自己看書，隻有當老師講到一些他認為值得聽的東西的時候才會聽。但是他的學習成績卻比我好得多，每次他都能以全班第二的成績拿到二等獎學金（成績第一的寶座長期被班裏的一名女生霸占著）。
很多人抄作業極講職業道德，嚴格尊重原著，一字不差，照本全抄。這類人幹的完全是體力活，隻是純粹地通過眼睛和手將別人作業本上的東西複製到自己的作業本上，根本沒經過腦子。
我也經常抄作業，但我的敬業精神稍微差點。在抄作業的時候，我會運用一些常識和基本知識將原作者作業中犯的低級錯誤糾正過來，最起碼我不會將潦草的積分號抄成s。
淩進捷也經常抄作業。如果說我還算有點職業道德，那淩進捷可以說是職業流氓。別人的作業抄到他的作業本上之後，往往已經麵目全非了！
我一般是不抄他的作業的，因為抄別人的作業我可以在改正了其中的一部分錯誤之後，獲得一定的成就感。可如果抄他的作業，為了避免老師看出我抄襲，我往往隻能把對的改成錯的，此種做法會讓我感到無比沮喪。
淩進捷考試也作弊，不是給自己作，是幫我作，而且作風極其大膽豪放。記得有門課考試題量特別大，我把會做的做完之後，算了算遠沒達到及格，隻好等淩進捷了。淩進捷做完之後，一看時間不多了，一把奪過我的卷子，直接就往上寫。把我都嚇了一跳，當時直想求他把卷子給迴我。
如果不是淩進捷，我四年下來得多掛好幾門課。