薛寶釵接著就淺笑著說：“這就不是妹妹能想到的事了。”
賈璉自然不相信薛寶釵會想不到這些，但他也沒有拆穿，隻繼續說道：“如何保證朝廷軍需之費充足，想必朝中諸公會想出良策，如今還是隻說說這布匹買賣的事。”
“妹妹可知道天下織戶得一次性能拿出多少布，才能被朝廷采購，或者外夷采購？”
說畢，賈璉也就詢問著寶釵。
寶釵微笑道：“妹妹不知道其他皇商的規矩，隻我薛家，每月出貨低於一萬匹布的牙商，我家負責采辦布匹的掌櫃都懶得去跑一趟的，先不說好壞。”
賈璉因想到自己的飛梭織布機現在可以節約一半人工，一萬匹也不過是一百名織工一個月的生產量，便說道：“這倒不難。”
寶釵聽賈璉這麽說，頗感意外。
她因為不知道賈璉的飛梭織布機操作技術大大簡化，不用兩人操作完成一匹細布的織造，一人就可完成繁雜的織布過程，根本不需要兩織工之間有多熟練的默契感，也就說道：“二哥哥，這個量怎麽得需要兩百多名熟練織工才行，這隻怕不容易招到。”
“這倒不用擔心。”
賈璉迴道。
“既如此，若二哥哥真能做到，妹妹就讓人去給外麵掌櫃傳個話，讓其到時候來二哥哥這裏看看布料，反正我們薛家作為皇商，也是需要每年囤個十萬八萬匹布的，為的是預備著戶部采辦使用。”
寶釵迴道。
賈璉笑著說：“如此便多謝妹妹。到時候，你隻讓他來找我的小廝興兒就是。”
賈璉迴來便吩咐自己府內的工匠再造一批織布機，且讓平兒再選出一批可靠但未在府裏分到事的女人，並對她們進行培訓，以做新織工使用。
賈府現在存在著比較嚴重的家奴過剩問題。
沒有什麽事做的婆子媳婦不少。
賈璉如今有意開一個織坊，也是有解決府內人口過剩問題的意思，賺錢倒也不是唯一原因。
一時間，因為賈璉真的開始要擴大織坊規模，府內許多的家奴就開始忙碌起來。
原本養閑的府內工匠開始有了活計。
一些沒工作的婆子媳婦們也開始被安排到織坊幹活。
而且，對於這些人，賈璉都以績效獎勵的名義通過內銀庫給他們發放工錢，使得他們的收入開始增加，消費能力開始增強。
王熙鳳這裏也來到大觀園，對迎春和林黛玉，說起了要她們幫著到內訓堂教小丫鬟們一些識字識數能力的事。
迎春對算學感興趣，倒也樂意於此，何況她也不會拒絕別人，便答應了王熙鳳。
林黛玉則已經知道王熙鳳舉薦她協助當家的事，且也知道她是好意，比自己的親舅母更在乎自己，這讓她也不好拒絕王熙鳳，且她也的確願意教人識字，就同原著裏，她主動教香菱學詩一樣，從沒有因此厭煩香菱。
這個時代自然是不提倡女孩子讀書識字的。
但也沒有嚴格反對。
如原著裏鴛鴦就識得字，故而賈母每次玩遊戲都需要鴛鴦來宣牙牌令，說出牌上口令。
司棋更不用說，都開始與相好者暗中通書信，可見也是識字的。
賈府千金們也都上學。
林黛玉、薛寶釵自不必說，豈止是讀書識字，簡直是才華橫溢。
且如今，因為賈母不願過多操心，王夫人又隻知道盯著賈府的財產能不能控製在自己手裏，進而將來為寶玉所有，對於其他事也不怎麽在意。
再加上王熙鳳對外的說法是讓這些丫鬟學規矩，內訓堂的出現也就沒有發生多大阻礙。
所以，如同原著裏，探春設海棠詩社、黛玉說出《西廂記》句子、香菱學詩都沒讓賈母和王夫人注意到一樣。
賈母和王夫人都沒有意識到，王熙鳳已經在賈璉的吩咐下，通過設內訓堂的方式，在賈府內對女孩們也普及起教育來。
不過，賈璉的目的並不單純，他需要這些丫鬟讀書識字是因為他需要在接下來讓賈府從封建地主變成商業性的資本集團，故而，也就使得他需要這些丫鬟掌握知識，進而為賈府在轉型之中做出更大的貢獻，而不像傳統的丫鬟一樣，隻能做一些服務型的事，和為賈府生育人口。
所以，賈璉讓王熙鳳親自對這些內訓堂的丫鬟進行忠誠教育，讓她們知道是賈府的璉二爺和璉二奶奶給了她們現在的新人生。
雖說這依舊不是後世那種提倡人人平等的教育，但這已經是這個時代比較進步的方式。
畢竟讓家生奴變成雇奴再變成雇工不是一朝一夕的事。
賈璉也知道，如果自己貿然直接大跨步地承認丫鬟和他平等，他和她們之間沒有主仆關係，那對於已經成為姨娘和想成為姨娘的丫鬟們而言，是一件很不公平的事。
因為這是一個人人還想做人上人的時代。
在他看來，隻有等生產方式徹底改變，精英教育徹底變成了平民教育，大部分庶民的訴求都是自由與平等，而不再是更好的生存下去時，才是整個大康社會的脫胎換骨之時。
賈璉現在隻是在用蝴蝶扇動翅膀的方式一點點地撬動著這個儒家農耕社會的根基。
饒是如此，接受教育的丫鬟們自己，也還是對賈璉和王熙鳳的行為感到詫異。
她們沒想到自己就是當個丫鬟，居然會被要求讀書識字，要不是因為賈璉和王熙鳳是可以決定她們生死的主子，她們甚至都會站起來質疑他們的行為。
甚至，迎春和林黛玉也沒想到賈璉和王熙鳳會這樣做，也覺得這樣的行為頗為新奇和怪異。
畢竟她們也是受的這個時代的教育，沒覺得丫鬟必須要讀書識字。
若不是她們都是年輕姑娘，還處在天真爛漫的年紀，和賈璉和王熙鳳是她們的兄嫂，她們也會質疑一番，而不是現在很配合的來教丫鬟們讀書。
不過，這對於迎春和林黛玉的確是一件有趣的事。
因為素來隻有男子為師，哪有女子為師的。
“這個題，你們知道怎麽解嗎？”
梨香院，內訓堂。
迎春正問著在自己麵前的一眾小丫鬟們。
這些丫鬟們大多麵麵相覷。
其中，比較外向活潑的芳官還主動迴道：“姑娘，我笨，您講的這些，我半天也沒有聽明白。”
迎春“啊”了一聲，擰著娥眉，道：“二哥哥把書給我看的時候，我一看就會了，你們怎麽還沒明白。好笨啊！跟木頭一樣。”
被俗稱“二木頭”的迎春說笨，芳官有些不好意思地耷拉下了腦袋，吐了吐舌頭。
同芳官一起來內訓堂讀書的家生女孩柳五兒這時候舉手道：“姑娘，我會！”
賈璉自然不相信薛寶釵會想不到這些，但他也沒有拆穿，隻繼續說道：“如何保證朝廷軍需之費充足，想必朝中諸公會想出良策，如今還是隻說說這布匹買賣的事。”
“妹妹可知道天下織戶得一次性能拿出多少布，才能被朝廷采購，或者外夷采購？”
說畢，賈璉也就詢問著寶釵。
寶釵微笑道：“妹妹不知道其他皇商的規矩，隻我薛家，每月出貨低於一萬匹布的牙商，我家負責采辦布匹的掌櫃都懶得去跑一趟的，先不說好壞。”
賈璉因想到自己的飛梭織布機現在可以節約一半人工，一萬匹也不過是一百名織工一個月的生產量，便說道：“這倒不難。”
寶釵聽賈璉這麽說，頗感意外。
她因為不知道賈璉的飛梭織布機操作技術大大簡化，不用兩人操作完成一匹細布的織造，一人就可完成繁雜的織布過程，根本不需要兩織工之間有多熟練的默契感，也就說道：“二哥哥，這個量怎麽得需要兩百多名熟練織工才行，這隻怕不容易招到。”
“這倒不用擔心。”
賈璉迴道。
“既如此，若二哥哥真能做到，妹妹就讓人去給外麵掌櫃傳個話，讓其到時候來二哥哥這裏看看布料，反正我們薛家作為皇商，也是需要每年囤個十萬八萬匹布的，為的是預備著戶部采辦使用。”
寶釵迴道。
賈璉笑著說：“如此便多謝妹妹。到時候，你隻讓他來找我的小廝興兒就是。”
賈璉迴來便吩咐自己府內的工匠再造一批織布機，且讓平兒再選出一批可靠但未在府裏分到事的女人，並對她們進行培訓，以做新織工使用。
賈府現在存在著比較嚴重的家奴過剩問題。
沒有什麽事做的婆子媳婦不少。
賈璉如今有意開一個織坊，也是有解決府內人口過剩問題的意思，賺錢倒也不是唯一原因。
一時間，因為賈璉真的開始要擴大織坊規模，府內許多的家奴就開始忙碌起來。
原本養閑的府內工匠開始有了活計。
一些沒工作的婆子媳婦們也開始被安排到織坊幹活。
而且，對於這些人，賈璉都以績效獎勵的名義通過內銀庫給他們發放工錢，使得他們的收入開始增加，消費能力開始增強。
王熙鳳這裏也來到大觀園，對迎春和林黛玉，說起了要她們幫著到內訓堂教小丫鬟們一些識字識數能力的事。
迎春對算學感興趣，倒也樂意於此，何況她也不會拒絕別人，便答應了王熙鳳。
林黛玉則已經知道王熙鳳舉薦她協助當家的事，且也知道她是好意，比自己的親舅母更在乎自己，這讓她也不好拒絕王熙鳳，且她也的確願意教人識字，就同原著裏，她主動教香菱學詩一樣，從沒有因此厭煩香菱。
這個時代自然是不提倡女孩子讀書識字的。
但也沒有嚴格反對。
如原著裏鴛鴦就識得字，故而賈母每次玩遊戲都需要鴛鴦來宣牙牌令，說出牌上口令。
司棋更不用說，都開始與相好者暗中通書信，可見也是識字的。
賈府千金們也都上學。
林黛玉、薛寶釵自不必說，豈止是讀書識字，簡直是才華橫溢。
且如今，因為賈母不願過多操心，王夫人又隻知道盯著賈府的財產能不能控製在自己手裏，進而將來為寶玉所有，對於其他事也不怎麽在意。
再加上王熙鳳對外的說法是讓這些丫鬟學規矩，內訓堂的出現也就沒有發生多大阻礙。
所以，如同原著裏，探春設海棠詩社、黛玉說出《西廂記》句子、香菱學詩都沒讓賈母和王夫人注意到一樣。
賈母和王夫人都沒有意識到，王熙鳳已經在賈璉的吩咐下，通過設內訓堂的方式，在賈府內對女孩們也普及起教育來。
不過，賈璉的目的並不單純，他需要這些丫鬟讀書識字是因為他需要在接下來讓賈府從封建地主變成商業性的資本集團，故而，也就使得他需要這些丫鬟掌握知識，進而為賈府在轉型之中做出更大的貢獻，而不像傳統的丫鬟一樣，隻能做一些服務型的事，和為賈府生育人口。
所以，賈璉讓王熙鳳親自對這些內訓堂的丫鬟進行忠誠教育，讓她們知道是賈府的璉二爺和璉二奶奶給了她們現在的新人生。
雖說這依舊不是後世那種提倡人人平等的教育，但這已經是這個時代比較進步的方式。
畢竟讓家生奴變成雇奴再變成雇工不是一朝一夕的事。
賈璉也知道，如果自己貿然直接大跨步地承認丫鬟和他平等，他和她們之間沒有主仆關係，那對於已經成為姨娘和想成為姨娘的丫鬟們而言，是一件很不公平的事。
因為這是一個人人還想做人上人的時代。
在他看來，隻有等生產方式徹底改變，精英教育徹底變成了平民教育，大部分庶民的訴求都是自由與平等，而不再是更好的生存下去時，才是整個大康社會的脫胎換骨之時。
賈璉現在隻是在用蝴蝶扇動翅膀的方式一點點地撬動著這個儒家農耕社會的根基。
饒是如此，接受教育的丫鬟們自己，也還是對賈璉和王熙鳳的行為感到詫異。
她們沒想到自己就是當個丫鬟，居然會被要求讀書識字，要不是因為賈璉和王熙鳳是可以決定她們生死的主子，她們甚至都會站起來質疑他們的行為。
甚至，迎春和林黛玉也沒想到賈璉和王熙鳳會這樣做，也覺得這樣的行為頗為新奇和怪異。
畢竟她們也是受的這個時代的教育，沒覺得丫鬟必須要讀書識字。
若不是她們都是年輕姑娘，還處在天真爛漫的年紀，和賈璉和王熙鳳是她們的兄嫂，她們也會質疑一番，而不是現在很配合的來教丫鬟們讀書。
不過，這對於迎春和林黛玉的確是一件有趣的事。
因為素來隻有男子為師，哪有女子為師的。
“這個題，你們知道怎麽解嗎？”
梨香院，內訓堂。
迎春正問著在自己麵前的一眾小丫鬟們。
這些丫鬟們大多麵麵相覷。
其中，比較外向活潑的芳官還主動迴道：“姑娘，我笨，您講的這些，我半天也沒有聽明白。”
迎春“啊”了一聲，擰著娥眉，道：“二哥哥把書給我看的時候，我一看就會了，你們怎麽還沒明白。好笨啊！跟木頭一樣。”
被俗稱“二木頭”的迎春說笨，芳官有些不好意思地耷拉下了腦袋，吐了吐舌頭。
同芳官一起來內訓堂讀書的家生女孩柳五兒這時候舉手道：“姑娘，我會！”