當然，就算他也有著爭霸天下的心，到了最後也未必能成就帝王霸業，這時代光南方而言就還有陳友諒、張士誠以及朱元璋這三座大山，言而總之，能否成就偉業除了自身的奮鬥、天賦、條件外，的確還需要運氣以及隊友的幫助，論天命而為之。
與蘇擇東達成了共識後，何真按照兩人商定好的計劃調遣了手下的一千人馬，協同蘇澤東等人到後世的廣西百色市開采銅、銀礦，後又協同送往高郵城內，幫忙打造完銅、銀才迴。
同時，何真也得到了約定好的一千兩白銀以及一百擔糧食、兩千杆長槍、五千柄大刀等軍隊物資，也地作為東振公司對何真平亂事業的支持，源源不斷從江蘇行省送達東莞。
得到了蘇擇東在湖廣行省的工作順利展開的消息，劉振明這邊的科研工作也進展到攻堅的階段，根據不斷的實驗，翻閱資料以及探訪等有效途徑，劉振明已經完成三眼火銃的設計圖紙，下一步就要進行實踐地演練與調試。
現在科研小組有了蘇兩三後，在研發的各個階段都能利用到精密的計算，可謂是事半功倍地提升三眼火銃的製作工序以及成功率、效果等，則使得鬼兵隊擁有強大的火器成了指日可待。
除了要發展火器之外，劉振明也參與到程澤亨的鬼兵隊的建設中。
他們商議過後，決定讓這群一百二十多人進行一場偏重文化考核，但畢竟是軍隊，體能是萬不能落下了。
所以在文化考核前，還要考核項目的項目有：一刻鍾的自由搏擊，兩公裏自由泳、五公裏耐力跑。
隨後才到文化考；在對宋朝、唐朝的軍兵製度點評，寫一篇議論當今天下形式的論文。
這難度不可謂不高，體力、耐力以及搏擊的測試對他們來說是家庭便飯了，誰有優勢取得勝利是明擺的事，但讓他們脫離了往日訓練，拿起毛筆在紙上寫點評、寫論文，這對於他們來說簡直比讓他們在酒肉麵前，吃屎還難！
在監考的時候，劉振明看著考場上有幾十名平時叫囂得厲害的隊員，如今是一個時辰都過去，紙上還是空空如也的，更甚者，就連磨墨對他們都顯得很艱難！
程澤亨當場就發飆了，撕碎了擺在桌上的紙，猛地站起來罵道：“現在還有一刻鍾的時間，你們最好給我寫出點東西來！若不然全都專門跟劉副堂主學習一個月，每天早上起來就開始念四書五經！下午看兵法，晚上就練字！平時就讓你們好好讀書！沒想你們一個個…哎！”
說完他轉身就離去了，程澤亨如此生氣一來他也寫不出什麽東西，對於劉振明要求的分論點，寫逗號的要求也根本無從下手！
二來他看到考場下還有幾十號人跟自己一樣處境的，甚至還有很多隻字未動的，作為他們的隊長可謂羞愧難當，不發發脾氣，不懂將事情的責任推卸一下，還真妄跟蘇堂主混那麽久！
劉振明隨手拿起程澤亨撕碎的紙片看了看，心領神會地點了點頭，然後親自將紙上的碎片撿了起來，等出了考場後就將其撕成更小塊的碎片，然後丟入下人的尿盆中！
不過鬼兵隊的大部分隊員在筆試階段寫不出東西，這對於閱卷和評卷的宋此文和蘇兩三都是件好事，兩人隻用了一個晚上就將十張寫得滿滿當當的試卷裝訂好後打上了分數，最後記錄分數，排出名次。
這一套工序是按照劉振明的要求做的，聽他說這樣利於考試的公平、公正，但如果知道一百二十三個參加考試的隊員中，隻有十個認能夠完成考試，這一套程序可以完全簡化為現場閱卷，當著眾人的麵公開評卷後就公布分數，直接從高到低錄取。
話雖這樣說，但這十名能寫滿試卷的人，其答案的質量還是很高，首先寫得字水平就很高，特別是一名叫吳鎮南的隊員，寫的字賞心悅目還不算，字與字、列與列之間寫得還是工整有序，屬於一看字跡就能直接被後世的北京大學錄取的文科學霸類型。
吳鎮南的字的確是不錯，但要論策論的水平，他還是不及一名叫張德行，張在對宋朝軍兵製度的觀點明確指出了宋在朝野兵力分布內實外虛，以及“三冗”的問題，角度也很是獨到。
他還將宋朝的軍兵製度與唐朝的外強而使得內相對較弱的形式進行了對比，寫得滿滿當當，有條有理的。
在結尾的時候，竟然指出治兵與治國一樣需要政策良方而不是官與官之間的權謀，也不是中央作為內就要地方作為外的相互製衡，雙方達成相互協助、互為統一是最好的形式，還拿出氏族社會中的虞舜的族人製度進行了對比。
這類人才已經超出了後世的文科、理科的受限範圍了，等劉振明再仔細查他的身份，又知道他出生於書香門第，但認為身為漢人為外族人服務有悖於列祖列宗，所以近三代都沒有一個做官的，其祖父也是做生意的，其父親雖然考取了官名，但沒繼續入朝為官。
他們反其道而行之，從文學和武藝上，專心培養其下一代的民族大義。
在機緣巧合下，二十五歲的時候被到江浙行省販商的蘇行棟挖掘，到聚義堂做上了內務管事，與宋此文結交好就一直被聚義堂的高層看好，隻是後來發生了變亂後，沒有機會得到提升，隻能以劍客的身份留在聚義堂，一直默默地付出。
看著這段履曆，劉振明看到了一個世代要與元朝為敵的家族，正可謂是千年樹木，百年樹人！這貴族的培養是需要三代，這高素質的反叛者培養，也是需要三代哈！
張德興的文武雙全，行書工整則是有後世的理科思維，為人又能忍辱負重，對長者謙卑，雖有些沉默寡欲，但的確是個不可多得的人才，更重要的是，他也是個有年紀、有閱曆更有想法的人！
不用向蘇擇東上書，劉振明直接將他納入東振公司的管理層，至於吳鎮南還有其餘八名能文能武的隊員也根據他們體能測試、武藝測試，得到了相應的提升。
與蘇擇東達成了共識後，何真按照兩人商定好的計劃調遣了手下的一千人馬，協同蘇澤東等人到後世的廣西百色市開采銅、銀礦，後又協同送往高郵城內，幫忙打造完銅、銀才迴。
同時，何真也得到了約定好的一千兩白銀以及一百擔糧食、兩千杆長槍、五千柄大刀等軍隊物資，也地作為東振公司對何真平亂事業的支持，源源不斷從江蘇行省送達東莞。
得到了蘇擇東在湖廣行省的工作順利展開的消息，劉振明這邊的科研工作也進展到攻堅的階段，根據不斷的實驗，翻閱資料以及探訪等有效途徑，劉振明已經完成三眼火銃的設計圖紙，下一步就要進行實踐地演練與調試。
現在科研小組有了蘇兩三後，在研發的各個階段都能利用到精密的計算，可謂是事半功倍地提升三眼火銃的製作工序以及成功率、效果等，則使得鬼兵隊擁有強大的火器成了指日可待。
除了要發展火器之外，劉振明也參與到程澤亨的鬼兵隊的建設中。
他們商議過後，決定讓這群一百二十多人進行一場偏重文化考核，但畢竟是軍隊，體能是萬不能落下了。
所以在文化考核前，還要考核項目的項目有：一刻鍾的自由搏擊，兩公裏自由泳、五公裏耐力跑。
隨後才到文化考；在對宋朝、唐朝的軍兵製度點評，寫一篇議論當今天下形式的論文。
這難度不可謂不高，體力、耐力以及搏擊的測試對他們來說是家庭便飯了，誰有優勢取得勝利是明擺的事，但讓他們脫離了往日訓練，拿起毛筆在紙上寫點評、寫論文，這對於他們來說簡直比讓他們在酒肉麵前，吃屎還難！
在監考的時候，劉振明看著考場上有幾十名平時叫囂得厲害的隊員，如今是一個時辰都過去，紙上還是空空如也的，更甚者，就連磨墨對他們都顯得很艱難！
程澤亨當場就發飆了，撕碎了擺在桌上的紙，猛地站起來罵道：“現在還有一刻鍾的時間，你們最好給我寫出點東西來！若不然全都專門跟劉副堂主學習一個月，每天早上起來就開始念四書五經！下午看兵法，晚上就練字！平時就讓你們好好讀書！沒想你們一個個…哎！”
說完他轉身就離去了，程澤亨如此生氣一來他也寫不出什麽東西，對於劉振明要求的分論點，寫逗號的要求也根本無從下手！
二來他看到考場下還有幾十號人跟自己一樣處境的，甚至還有很多隻字未動的，作為他們的隊長可謂羞愧難當，不發發脾氣，不懂將事情的責任推卸一下，還真妄跟蘇堂主混那麽久！
劉振明隨手拿起程澤亨撕碎的紙片看了看，心領神會地點了點頭，然後親自將紙上的碎片撿了起來，等出了考場後就將其撕成更小塊的碎片，然後丟入下人的尿盆中！
不過鬼兵隊的大部分隊員在筆試階段寫不出東西，這對於閱卷和評卷的宋此文和蘇兩三都是件好事，兩人隻用了一個晚上就將十張寫得滿滿當當的試卷裝訂好後打上了分數，最後記錄分數，排出名次。
這一套工序是按照劉振明的要求做的，聽他說這樣利於考試的公平、公正，但如果知道一百二十三個參加考試的隊員中，隻有十個認能夠完成考試，這一套程序可以完全簡化為現場閱卷，當著眾人的麵公開評卷後就公布分數，直接從高到低錄取。
話雖這樣說，但這十名能寫滿試卷的人，其答案的質量還是很高，首先寫得字水平就很高，特別是一名叫吳鎮南的隊員，寫的字賞心悅目還不算，字與字、列與列之間寫得還是工整有序，屬於一看字跡就能直接被後世的北京大學錄取的文科學霸類型。
吳鎮南的字的確是不錯，但要論策論的水平，他還是不及一名叫張德行，張在對宋朝軍兵製度的觀點明確指出了宋在朝野兵力分布內實外虛，以及“三冗”的問題，角度也很是獨到。
他還將宋朝的軍兵製度與唐朝的外強而使得內相對較弱的形式進行了對比，寫得滿滿當當，有條有理的。
在結尾的時候，竟然指出治兵與治國一樣需要政策良方而不是官與官之間的權謀，也不是中央作為內就要地方作為外的相互製衡，雙方達成相互協助、互為統一是最好的形式，還拿出氏族社會中的虞舜的族人製度進行了對比。
這類人才已經超出了後世的文科、理科的受限範圍了，等劉振明再仔細查他的身份，又知道他出生於書香門第，但認為身為漢人為外族人服務有悖於列祖列宗，所以近三代都沒有一個做官的，其祖父也是做生意的，其父親雖然考取了官名，但沒繼續入朝為官。
他們反其道而行之，從文學和武藝上，專心培養其下一代的民族大義。
在機緣巧合下，二十五歲的時候被到江浙行省販商的蘇行棟挖掘，到聚義堂做上了內務管事，與宋此文結交好就一直被聚義堂的高層看好，隻是後來發生了變亂後，沒有機會得到提升，隻能以劍客的身份留在聚義堂，一直默默地付出。
看著這段履曆，劉振明看到了一個世代要與元朝為敵的家族，正可謂是千年樹木，百年樹人！這貴族的培養是需要三代，這高素質的反叛者培養，也是需要三代哈！
張德興的文武雙全，行書工整則是有後世的理科思維，為人又能忍辱負重，對長者謙卑，雖有些沉默寡欲，但的確是個不可多得的人才，更重要的是，他也是個有年紀、有閱曆更有想法的人！
不用向蘇擇東上書，劉振明直接將他納入東振公司的管理層，至於吳鎮南還有其餘八名能文能武的隊員也根據他們體能測試、武藝測試，得到了相應的提升。