翌日,趙舒城一大早吃完飯就開著車到了學校,找白校長,就是解決孩子們上學的事情。雖然周圍的人都知道讀書能夠掙錢,也讓自己的娃娃讀到初中,但是初中一畢業,隻要是沒有發表過文章,甚至沒有考上高中、中專的人,全部都給家長給攆著去打工了。就算是村裏學習好的,進入高中之後,跟其他學校出來的學生相比,基礎也有點差,經常跟不上學習進度。


    “白校長,白校長!”


    趙舒城正準備進入學校找到白校長,卻被一個老師攔住了,這個黃老師是現在學校除了白校長之外的,唯一的一個專職教師,其他老師都是一些支教老師,甚至是誌願者老師,這些老師大部分都是待不了多長時間就受不了,之後就離開這個學校。


    好多學生本來還對支教老師很期待,但是後來慢慢的變得也不關心是誰來,能待多長時間。白校長也是如此,他對於支教老師也有些敷衍,讓他們做個自我介紹,然後帶著孩子們唱一首春天在哪裏,表示一下歡迎就算了。


    黃老師看到趙舒城,說道:“永富,不用叫了,你找白老師幹啥呢?”


    “不是,我是找他來商量一下學校的事情。”


    “學校有啥事情?沒發生啥事情啊。”


    “不是,額這些年也算是賺了一些錢,想著把咱們學校拓展一下,捐一筆錢。爭取咱們教學硬件上麵跟大城市的學校差不多,另外是想辦法提高咱們這裏老師的福利補貼,這樣讓更多人留在這裏當老師,不能讓你們兩個人教六個年紀,根本忙不過來。”


    “你這個事情是好事情,不過白校長去縣裏開會了,現在還沒有迴來呢。這樣,他迴來的話,我跟他說一聲,到時候讓他去聯係你。”


    “行,那就這樣,黃老師再見。”


    趙舒城其實有的時候有點自私,這個學校早就應該有人出錢幫著留下老師,但是趙舒城因為自己的孩子曉燕,因為前幾年夫妻二人大部分時間都是在縣城的工廠,所以就在縣城上的小學,也就忽略了村裏小學的發展情況。


    這段時間曉燕說起自己縣城上學不方便的事情,趙舒城這才發現自己好久沒有關注村裏小學的教育情況了。他還是問了水花才知道,現在小學還是隻有兩個本地的老師,其他老師都沒有能在這裏留下三個月的,短的甚至隻有半個月就走人了。


    他覺得自己現在也算是有錢了,現在蘑菇加工廠的效益很不錯,是時候拿出一筆錢來作為教育幫扶資金了。


    教育是一件很重要的事情,但是趙舒城並不會直接對標什麽素質教育,什麽自主教育,什麽快樂教育。他作為一個經曆過高考的人,很清楚的知道,隻有學習課本的知識才是最重要的。


    不是說素質教育不好,但是這個東西對於農村的孩子,尤其是西部地區的孩子來說,這都是一些遙不可及的東西。


    這些東西看著很簡單,隻要給孩子們報一個興趣班或是培訓班就行。但是其中的成本對於西海固地區的家庭來說,這是完全沒辦法負擔的。而且這個興趣愛好需要從小開始培養,其次還要有一定的天分才行。你不能說五音不全的人,就一定要讓他學習唱歌吧?


    其次也是因為西海固這邊的教育資源相對其他地方來說,顯得很少匱乏。你就說玉泉營小學這邊,單單是每個年級對應得每科老師都是白校長等人兼職的,那裏還有更多的老師教他們這些東西。別說什麽素質教育,就連最基本的填鴨式教學都比不上一些老師齊全的學校。


    這種情況下,玉泉營的孩子們沒有的選擇,隻要有一個好的老師,能在學校安安穩穩的學習就是非常了不得的事情了。現在周圍縣城的好多同齡孩子都被家長趕著去打工,隻有玉泉營這邊的孩子都在學校裏麵。


    當然這也跟趙舒城有點關係,他在招收工人的時候,直接說了,以後的工人,隻要是年齡低於二十歲的,學曆要求最低也是初中畢業,沒有初中學曆的人,就算是去當保安看大門都不要。


    趙舒城沒想到白校長那麽著急,自己剛迴家沒一會,他就直接跑到自己家裏麵了。


    “永富,永富,你找我說的是真的?你真的要給學校捐款?”


    趙舒城看著急匆匆騎著自行車來的白校長,臉上都有因為劇烈運動而冒出的汗水,說到:“白老師,不要著急。你先坐下喝杯水。”


    “我確實是有這個想法,之前我家曉燕在縣城上學,加上這些年忙著鼓搗工廠,我就沒有過多關注咱們玉泉營小學的事情。沒想到這麽多年,咱們的小學還是沒有啥大的發展。”


    “當然,額說整個不是說要怪誰,這也是因為咱們縣裏麵財政情況不是很好。但是咱們這個小學不僅僅是小學,還關係到娃娃們的未來,所以額既然知道了情況,肯定要讓這個學校建好,讓孩子們能更好的讀書。”


    “科學技術是第一生產力,額自從創辦加工廠之後,真切的感受到了。你就說整個蘑菇罐頭加工機器,看著很簡單,但是價格貴的嚇人呢。更重要的事,機器出現問題之後,咱們這裏根本沒有人能修理,隻能讓人家廠商的人來維修,這個維修價格都快要趕上賣新的機器了。當時額就明白了,教育是最重要的事情,如果咱們村有大學生,就不用怕人家卡脖子。”


    “可是咱們村發展時間太短,根本沒有大學生,額為了能解決這個問題,直接挖了一個技術人員迴來,開的工資都快趕上四五個人的工資了。”


    “所以我就明白了,不管是為了現在也好,還是為了未來也好,咱們村裏的教育一定能夠要抓起來,培養出咱們自己的大學生。”


    白老師聽到趙舒城的話覺得很高興,他去區裏開會,縣裏開會,到處都在說搞建設,搞建設,根本沒有幾個人關心教育問題,一說到這個事情就說沒有錢。真的沒有錢嗎?單單是趙舒城自己的加工廠每年給縣裏麵創造的稅收都要上千萬,教育係統怎麽也能分到幾十萬,結果玉泉營除了教師工資之外,其他的一分錢都沒有看到。


    “永富,你是咱們村首富了,家裏情況也還不錯,你準備捐贈多少?”


    趙舒城想了一下,盤算了一下自己罐頭加工廠的請款,直接豎起五根手指。


    白校長看到後很激動,問道:“五千塊,五千塊好,這麽多錢,可以把學校的操場重新修整一下,順便給弄個籃球框,以後娃娃們就能上體育課了。另外還可以購買一些書籍,讓孩子們拓展一下視野。”


    趙舒城搖了搖頭,正準備說的時候,就看到白老師有些沮喪,說道:“五百塊啊,五百塊也行,也能買一些教具跟紙筆了,也行!”


    趙舒城苦笑著搖了搖頭,覺得白老師的想象力太匱乏了,也許跟他之前屢屢碰壁有關吧。


    白校長忽然睜大了眼睛,他才不相信趙舒城捐款隻捐贈五十元,那麽隻剩下一個答案,那就是五萬塊。


    “你是說你捐贈五萬?”


    白老師淡定不了了,五萬塊是什麽概念?五萬塊是他近十年的工資,就這個還是他不吃不喝才能存下來。可是他自己現在根本沒有多少存款,他自己的工資除了吃飯穿衣之外,大部分都補貼到學校裏麵了。


    也幸虧白麥苗現在跟馬得寶一起在外麵開店掙錢,兩個人現在已經脫離大盤雞的生意,自己創業了。他們也不在乎白老師的這點工資,每月還要給他寄錢。


    趙舒城又搖了搖頭,不過白校長的唿吸都亂了,不單是急促而且還喘著粗氣。他從來沒想到是五十萬塊錢,如果有這麽多錢,學校可以擴建,甚至他可以提高支教老師的補貼,讓他們可以留下來教給孩子更多的知識。


    趙舒城看著白校長的眼神,知道他能接受的最大金額也就是這樣了,如果再多的話,恐怕他心裏承受不住。不過趙舒城原本的打算是每年拿出自己加工廠的利潤的百分之五,有了這筆錢,學校肯定能穩定發展,甚至可以成為西海固最好的小學,甚至可以擴建出初中,高中,直接讓孩子們在這裏一口氣讀到高中畢業。


    當然他不準備告訴白校長,現階段還是先讓他高興一下吧。再說了,真的要想把學校擴建成包括初中高中,也得解決了小學的老師問題再說。


    如果小學的老師都不能湊齊每個學科一個老師,那初中就更沒有希望,總不能指望一個老師教導好幾個年紀吧。不過具體的資金使用問題,趙舒城肯定不會下放到學校。不是不相信白校長的人品,但是得避免其他人鑽空子。


    趙舒城準備成立一個專門的基金,就是專門的管理這筆錢。這筆錢會在村委會放著,到時候讓馬得福管理撥款的事情,想看看對方是不是真的經受住考驗。


    當然也是因為趙舒城習慣了當甩手掌櫃的,自己去管理費時費力還不討好,還不如自己出錢,讓其他人出力呢。

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