看著後勝走遠，田建冷哼一聲，很是不屑，對於後勝這種沒本事，又不忠心的人，他很難對後勝勝出好感。
在曆史上秦國攻打齊國的時候，慫恿自己直接投降的就是後勝，齊國地方千裏，竟然連抵抗也沒有，直接投降，田建最後連一個安樂侯也沒有撈到，而是直接餓死的下場。
田建狠狠一甩袖袍，那袖袍裏的竹簡竟然從裏麵滑落，落到了地上。
沉悶的響聲，打斷了田建的繼續思考，看了一眼地上的竹簡，他沒有選擇撿起，而是踢了一腳。
竹簡滑倒了牆角，田建看了一眼，也沒有再次關注。
………………
臨淄城大約三裏之處，此處有一校場，本來是駐紮臨淄的齊軍所使用，不過因為田建的身份，這校場就成為了田建訓練新軍的地方了。
看著眼前密密麻麻的人頭，田建心中豪情四射，無比激昂的喊道：“當今天下，強者勝，弱者亡，諸位請告訴本宮，齊國當亡否？”
台下的都是臨淄或者臨淄附近城邑的齊人，他們紛紛喊道：“齊國不當亡，不當亡。”
說來很奇怪，自從有華夏這個名字開始，華夏人他們不管是飽學之士，田野之民，他們的心裏都有著強烈的愛國誌氣。
這恆久不變的誌氣馴化了東夷，驅趕了三苗，奴化了北狄，兼並了西戎。那些四夷的後代，也將會以這股誌氣同化別的民族。
“可惜我齊國已經衰落了，二十年前，這裏有著一個個的燕軍他們攻破了臨淄，殺死了你們的親人，搶走了你們的錢財，更有甚者，掘我齊人祖墳！”田建大聲哭泣道。
下麵的齊軍聽到有的人都忍不住哭泣，歎息，一時間，悲傷的氛圍圍繞了整個校場。
田建突而語氣一轉，無比奮進的喊道：“本宮今日將你們聚集在這裏，不是想聽你們哭訴的，想哭可以迴家哭，齊軍不需要一個懦夫。”
田建聲音一落，四周悄然無聲。
在台下的蒙敖看著田建，大感敬佩，語氣一升一落，將這群還未經過訓練的齊軍硬生生的凝聚在了一起。
“你們是懦夫嗎？是懦夫嗎？是麵對燕軍不敢拔劍的懦夫嗎？”田建語氣激昂，一連三問。
“我等不是懦夫！不是懦夫！不是懦夫！”台下眾人齊聲喊道。
齊人，雖然沒有燕趙豪情，慷慨悲歌，但也有奮勇之士，提三尺青鋒，唱一首：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不複還。”
田建點點頭，大喊道：“諸位將士，跟著本宮念
華夏九州列國縱，今朝風雪何人看？
三尺青鋒血與淚，一首悲歌胸中頌。
男兒豪情當殺人，殺得九州風雲色。
不見俠士青雲縱，隻留我等血海屠。
男兒情，當動地。血淚不見心中藏。
功名不過塵與土，怎可與我相並論。
風蕭蕭兮木馬鳴，暮靄瑟瑟秋風情。
人生不過一短旅，何苦任憑他人笑。
劍氣寒霜耀天地，千裏提顱笑飲血。
割股下酒真豪傑，一飲同醉千秋名。
血海浮屠萬裏浪，共枕屍山億人骨。
”
在場將士念著念著不由得眼角濕潤，心中充滿了無限豪情，恨不得立即提三尺青鋒衝到燕地大殺一片。
田建心裏暗道：“這首詩詞當然厲害了，這可是叫妾本小生那個家夥想了半個小時想出來的。”
田建朗聲喊道：“諸位將士，剛才那個是我等軍歌，現在本宮今日告訴你們軍紀，你們當要知曉，軍無律則不嚴。十七條禁律五十四斬。其一：聞鼓不進，聞金不止，旗舉不起，旗按不伏，此謂悖軍，犯者斬之。其二：唿名不應，點時不到，違期不至，動改師律，此謂慢軍，犯者斬之。其三：夜傳刁鬥，怠而不報，更籌違慢，聲號不明，此謂懈軍，犯者斬之。其四：多出怨言，怒其主將，不聽約束，更教難製，此謂構軍，犯者斬之。其五：揚聲笑語，蔑視禁約，馳突軍門，此謂輕軍，犯者斬之。其六：所用兵器，弓弩絕弦，箭無羽鏃，劍戟不利，旗幟凋弊，此謂欺軍，犯者斬之。其七：謠言詭語，捏造鬼神，假托夢寐，大肆邪說，蠱惑軍士，此謂淫軍，犯者斬之。其八：好舌利齒，妄為是非，調撥軍士，令其不和，此謂謗軍，犯者斬之。其九：所到之地，淩虐其民，如有逼**女，此謂奸軍，犯者斬之。其十：竊人財物，以為己利，奪人首級，以為己功，此謂盜軍，犯者斬之。其十一：軍民聚眾議事，私進帳下，探聽軍機，此謂探軍，犯者斬之。其十二：或聞所謀，及聞號令，漏泄於外，使敵人知之，此謂背軍，犯者斬之。其十三：調用之際，結舌不應，低眉俯首，麵有難色，此謂狠軍，犯者斬之。其十四：出越行伍，攙前越後，言語喧嘩，不遵禁訓，此謂亂軍，犯者斬之。其十五：托傷作病，以避征伐，捏傷假死，因而逃避，此謂詐軍，犯者斬之。其十六：主掌錢糧，給賞之時阿私所親，使士卒結怨，此謂弊軍，犯者斬之。其十七：觀寇不審，探賊不詳，到不言到，多則言少，少則言多，此謂誤軍，犯者斬之。”（韓信的十七條禁律五十四斬。）
台下齊軍一起懵逼，不過田建主要是給他的指揮使念的，樹立他田建絕對的威信。
“諸位指揮使可否明白？”田建掃視了一番指揮使。
“臣等明白。”蒙敖，衛慶等人拜道。
“很好，諸位指揮使，接下來幾天先背這些律法，不做訓練，務必三日之內，我要聽到每一個人都要對此倒背如流。”田建喊道。
田建很清楚一個懂得“令行禁止”的軍隊有多麽難得，後世蔣委員長為什麽失敗，那是因為他已經對自己的軍隊沒有了約束力，尤其是那些雜牌軍。
“是，殿下。”蒙敖等人答道。
這個命令要是交給後世小學生，恐怕一天就背下來了，但是這裏的人能有幾個識字的。後世新中國成立時，人口普查發現百分之九十的人都不認識字。何況是在紙這種傳媒工具沒有擴散開來的時候。
在曆史上秦國攻打齊國的時候，慫恿自己直接投降的就是後勝，齊國地方千裏，竟然連抵抗也沒有，直接投降，田建最後連一個安樂侯也沒有撈到，而是直接餓死的下場。
田建狠狠一甩袖袍，那袖袍裏的竹簡竟然從裏麵滑落，落到了地上。
沉悶的響聲，打斷了田建的繼續思考，看了一眼地上的竹簡，他沒有選擇撿起，而是踢了一腳。
竹簡滑倒了牆角，田建看了一眼，也沒有再次關注。
………………
臨淄城大約三裏之處，此處有一校場，本來是駐紮臨淄的齊軍所使用，不過因為田建的身份，這校場就成為了田建訓練新軍的地方了。
看著眼前密密麻麻的人頭，田建心中豪情四射，無比激昂的喊道：“當今天下，強者勝，弱者亡，諸位請告訴本宮，齊國當亡否？”
台下的都是臨淄或者臨淄附近城邑的齊人，他們紛紛喊道：“齊國不當亡，不當亡。”
說來很奇怪，自從有華夏這個名字開始，華夏人他們不管是飽學之士，田野之民，他們的心裏都有著強烈的愛國誌氣。
這恆久不變的誌氣馴化了東夷，驅趕了三苗，奴化了北狄，兼並了西戎。那些四夷的後代，也將會以這股誌氣同化別的民族。
“可惜我齊國已經衰落了，二十年前，這裏有著一個個的燕軍他們攻破了臨淄，殺死了你們的親人，搶走了你們的錢財，更有甚者，掘我齊人祖墳！”田建大聲哭泣道。
下麵的齊軍聽到有的人都忍不住哭泣，歎息，一時間，悲傷的氛圍圍繞了整個校場。
田建突而語氣一轉，無比奮進的喊道：“本宮今日將你們聚集在這裏，不是想聽你們哭訴的，想哭可以迴家哭，齊軍不需要一個懦夫。”
田建聲音一落，四周悄然無聲。
在台下的蒙敖看著田建，大感敬佩，語氣一升一落，將這群還未經過訓練的齊軍硬生生的凝聚在了一起。
“你們是懦夫嗎？是懦夫嗎？是麵對燕軍不敢拔劍的懦夫嗎？”田建語氣激昂，一連三問。
“我等不是懦夫！不是懦夫！不是懦夫！”台下眾人齊聲喊道。
齊人，雖然沒有燕趙豪情，慷慨悲歌，但也有奮勇之士，提三尺青鋒，唱一首：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不複還。”
田建點點頭，大喊道：“諸位將士，跟著本宮念
華夏九州列國縱，今朝風雪何人看？
三尺青鋒血與淚，一首悲歌胸中頌。
男兒豪情當殺人，殺得九州風雲色。
不見俠士青雲縱，隻留我等血海屠。
男兒情，當動地。血淚不見心中藏。
功名不過塵與土，怎可與我相並論。
風蕭蕭兮木馬鳴，暮靄瑟瑟秋風情。
人生不過一短旅，何苦任憑他人笑。
劍氣寒霜耀天地，千裏提顱笑飲血。
割股下酒真豪傑，一飲同醉千秋名。
血海浮屠萬裏浪，共枕屍山億人骨。
”
在場將士念著念著不由得眼角濕潤，心中充滿了無限豪情，恨不得立即提三尺青鋒衝到燕地大殺一片。
田建心裏暗道：“這首詩詞當然厲害了，這可是叫妾本小生那個家夥想了半個小時想出來的。”
田建朗聲喊道：“諸位將士，剛才那個是我等軍歌，現在本宮今日告訴你們軍紀，你們當要知曉，軍無律則不嚴。十七條禁律五十四斬。其一：聞鼓不進，聞金不止，旗舉不起，旗按不伏，此謂悖軍，犯者斬之。其二：唿名不應，點時不到，違期不至，動改師律，此謂慢軍，犯者斬之。其三：夜傳刁鬥，怠而不報，更籌違慢，聲號不明，此謂懈軍，犯者斬之。其四：多出怨言，怒其主將，不聽約束，更教難製，此謂構軍，犯者斬之。其五：揚聲笑語，蔑視禁約，馳突軍門，此謂輕軍，犯者斬之。其六：所用兵器，弓弩絕弦，箭無羽鏃，劍戟不利，旗幟凋弊，此謂欺軍，犯者斬之。其七：謠言詭語，捏造鬼神，假托夢寐，大肆邪說，蠱惑軍士，此謂淫軍，犯者斬之。其八：好舌利齒，妄為是非，調撥軍士，令其不和，此謂謗軍，犯者斬之。其九：所到之地，淩虐其民，如有逼**女，此謂奸軍，犯者斬之。其十：竊人財物，以為己利，奪人首級，以為己功，此謂盜軍，犯者斬之。其十一：軍民聚眾議事，私進帳下，探聽軍機，此謂探軍，犯者斬之。其十二：或聞所謀，及聞號令，漏泄於外，使敵人知之，此謂背軍，犯者斬之。其十三：調用之際，結舌不應，低眉俯首，麵有難色，此謂狠軍，犯者斬之。其十四：出越行伍，攙前越後，言語喧嘩，不遵禁訓，此謂亂軍，犯者斬之。其十五：托傷作病，以避征伐，捏傷假死，因而逃避，此謂詐軍，犯者斬之。其十六：主掌錢糧，給賞之時阿私所親，使士卒結怨，此謂弊軍，犯者斬之。其十七：觀寇不審，探賊不詳，到不言到，多則言少，少則言多，此謂誤軍，犯者斬之。”（韓信的十七條禁律五十四斬。）
台下齊軍一起懵逼，不過田建主要是給他的指揮使念的，樹立他田建絕對的威信。
“諸位指揮使可否明白？”田建掃視了一番指揮使。
“臣等明白。”蒙敖，衛慶等人拜道。
“很好，諸位指揮使，接下來幾天先背這些律法，不做訓練，務必三日之內，我要聽到每一個人都要對此倒背如流。”田建喊道。
田建很清楚一個懂得“令行禁止”的軍隊有多麽難得，後世蔣委員長為什麽失敗，那是因為他已經對自己的軍隊沒有了約束力，尤其是那些雜牌軍。
“是，殿下。”蒙敖等人答道。
這個命令要是交給後世小學生，恐怕一天就背下來了，但是這裏的人能有幾個識字的。後世新中國成立時，人口普查發現百分之九十的人都不認識字。何況是在紙這種傳媒工具沒有擴散開來的時候。