“何老師，我電話裏沒聽明白，能跟我說一下具體情況嗎？”
李良柱微微皺眉，沒有太在乎何老師的態度，他走到王婧婧身邊，轉身看著何老師說道。
“我電話裏已經說的很明白了，王婧婧偷了鄭宇航的手表，至於怎麽偷的，你還是問一下她自己吧。這位就是鄭宇航家長，那手表好幾百呢，你們最好給人家一個交代。”何老師說道。
“婧婧。”
李良柱看向王婧婧，詢問道。
“柱子哥，我沒拿他手表，我連他手表長什麽樣子都不知道。”
王婧婧雙手背後，靠著牆，腦袋扭到一邊，眼睛紅紅的說道。
“都有同學看見你拿了，還敢說你沒拿？你最好老實交代，不然，我可給派出所打電話，讓他們來解決了。”
何老師看見王婧婧這副死不承認的樣子，心中就來氣。
指著王婧婧一番吆喝，對方立馬閉上嘴巴，扭頭倔強的看著窗外。
“何老師，你就別批評孩子了，看著挺委屈的，興許真不是人家拿的呢？再說，一塊手表而已，也沒什麽大不了的，丟了也就丟了吧，我看時間也不早了，您又忙了一天，要不，咱們就先迴去吧？改天再說這事？”
那位中年婦女終於說話了。
“宇航媽媽，你怎麽能這樣想呢？這可不是小事，必須得重視，如果今天我們就這麽讓她蒙混過關，那以後怎麽辦？她還不更加膽大妄為？偷起東西來更加肆無忌憚？我們做老師，做家長的，是不是要為孩子的將來負責？”
何老師聽到中年婦女的話，十分不悅。
中年婦女尷尬的笑了笑，似乎認同了對方的話，而覺得不好意思。
但是，中年婦女認同，不代表李良柱認同。
因為，說了這麽多，對方似乎都沒有拿出什麽證據，而是，單純的因為別人說看見婧婧拿了手表，才這麽下定論的。
並且，李良柱隱隱覺得，這個何老師似乎對婧婧存在偏見，說話做事有點主觀。
“何老師，按你的說法，手表還沒有找到，而且，你之所以認為是婧婧拿了，原因是有同學指認她？”李良柱皺著眉頭，問道。
“這還不夠嗎？指認她的可是班上的好學生，她們怎麽可能說謊？”何老師理所當然的說道。
“那為什麽婧婧就一定會說謊？你的觀點，我從來就沒聽說過，為什麽學習好就一定不會說謊？這中間有什麽邏輯關係嗎？”
李良柱有些怒了。
“婧婧家長，你先別激動，聽我說完。今天上體育課，所有的同學都沒有進過教室，就王婧婧一個人進了教室，鄭宇航的手表就是放在抽屜裏，上完體育課迴來就不見了，而且，指認王婧婧的，還不止我說的那兩個好學生，連平時跟她關係比較好的女生都這麽說，你說，我有沒有冤枉她？”
何老師用手指敲著桌子，說道。
“好吧，何老師，你說了這麽多，都是你的主觀猜測，還有就是別的學生的指認，我想問的是，既然這麽多人都在指認婧婧，那為什麽沒人當場捉住她呢？為什麽東西到現在還是沒有找到？所以，我覺得，那些指認婧婧的學生有問題，在這件事情上，你至少應該認真考慮一下雙方的意見，而不是隻聽一方麵的片麵之詞。”
李良柱唿了口氣，說道。
“這怎麽能是片麵之詞呢？一個兩個說也就算了，為什麽那麽多人都說是王婧婧偷的？還有，他們為什麽就說是王婧婧偷的？怎麽不說別人？這說明什麽？這說明王婧婧本身就存在問題。所以，你這個做哥哥的，應該多關注一下自己妹妹的成長，而不是在這裏替她狡辯，這不是幫她，而是害她，你能明白嗎？”
何老師說道。
“切......”
聽完何老師的話，鄭宇航在牆角嘟囔了兩句。
在場的人雖然沒有聽到完整的話，但是，語氣中的不屑，大家還是能夠聽出來的。
“鄭宇航，你有話就大大方方的說，一個男子漢，怎麽整天窩窩囊囊的？說個話都不敢說？”
何老師皺著眉頭，喝道。
中年婦女聽到何老師的話，臉色有些不好看，但，還是沒說什麽。
“我說那幾個女生本來就跟王婧婧不對付，她們天天找王婧婧的麻煩，其他的同學壓根就是瞎起哄，那群傻逼知道什麽呀？”
鄭宇航大聲說道。
“航航，你怎麽說話呢？”中女婦女聽到兒子說髒話，立馬教訓道。
“切。”鄭宇航歪著腦袋，看著一邊，道。
“對不起啊，何老師。”中年婦女尷尬的看著何老師，不好意思的笑道。
但是，何老師卻沒有在意對方的歉意，而是，看著鄭宇航。
“鄭宇航，你的意思是，大家都在冤枉王婧婧？”何老師說道。
“嗯。”鄭宇航臉也不迴，道。
“把臉轉過來！”
何老師看著鄭宇航的樣子，心中很不舒服，喊了一聲，對方才老老實實的轉過身。
“你既然知道他們是在瞎起哄，那為什麽你也非逼著王婧婧要手表？你不覺得你的話本身就有問題嗎？”何老師問道。
除了王婧婧，所有人都將臉轉向了鄭宇航。
“誰叫他們非......”
鄭宇航越說越小聲。
“你能不能大點聲？”
何老師拿著鋼筆，猛烈的戳著說麵，喊道。
“誰叫他們非說，我不要手表，就是護著王婧婧，就是喜歡王婧婧的？你說，他們都這麽說了，我能怎麽辦？”
鄭宇航別著腦袋，很是不爽的喊道。
聽到鄭宇航的話，何老師和中年婦女都愣住了。
“你說說你們這些孩子，整天不好好學習，就知道想這些亂七八糟的。”何老師說道。
“唉——何老師，那既然事情都弄清楚了，那我們是不是可以走了？”
中年婦女歎了口氣，說道。
“算了，我真不想說這些學生。王婧婧，你迴去以後寫一份1000字的檢查，星期一來學的時候交給我。你們都迴去吧。”
何老師也有些無奈，說著就要收拾東西。
“等等，何老師，既然沒有證明婧婧拿他的東西，那為什麽我們還要寫檢查？”
李良柱十分無語，他覺得，這根本就不是學生的問題，而是老師的責任。
“她當然要寫檢查，剛剛鄭宇航的話，雖然沒有辦法證明王婧婧偷東西，但是，同樣也不能為她洗脫嫌疑，我覺得，你還是不要老想著為她辯解，要迴去多做做她的思想工作，讓她認識到自己的不足，同時，以後不要犯類似的錯誤。”
何老師推了推鼻梁上的眼鏡，說道。
“你說的話，很有問題呀，何老師？你身為一個人民教師，遇到這種事情，不是應該認真分析問題，明辨秋毫的嗎？為什麽自己的學生說出了事實，排除了同學指認的這一條，而你非要再強行給她按上罪責呢？我覺的，你本身就對婧婧存在偏見，主觀的想讓婧婧是小偷吧？”
李良柱是真的怒了。
“你這人怎麽可以這麽說話呢？我身為婧婧的班主任，當然是要為婧婧的未來考慮了。而你們這些所謂的家長呢？看著是愛護孩子，實際上就是在害她們，讓你們看著孩子學習，你們嫌累，讓你們沒事多教育教育孩子，你們沒有耐心，我告訴你們，孩子之所以成這樣，和你們的袒護，和她的成長環境，有直接的關係。”
何老師寸步不讓，不滿的喊道。
“這位老師，你說這些話，本身就是以婧婧是個問題學生為前提的，可除了這件不清不楚的事情以外，我們還幹什麽了？你就說我們袒護孩子？說她的成長環境有問題？”
李良柱說道。
“好了好了，我實在是跟你無法溝通，我想，我的話已經說的很明白了，而你還是要在這裏不停的袒護她，不停的為她辯解，那我也沒有任何辦法。你帶著婧婧走吧，以後我不再管她了，我也管不了她，你們該怎樣怎樣吧。”
何老師顯得很不耐煩，說完，就要拿著東西，出辦公室。
“你，好，既然你這麽不負責任，還喜歡推卸責任，我就去找你們領導談談。我告訴你，這份檢查，我們不會寫，還有，這件事情也不算完，你必須要為你的行為，和你的話負責。婧婧，我們走。”
李良柱說完，拉住婧婧的胳膊，就準備離開。
但是，他在抓住對方胳膊的時候，明顯感到對方的肌肉一陣僵硬，而且胳膊還有點顫抖。
李良柱不由迴頭，看著王婧婧，隻見對方臉色不是很好看，還趕緊把胳膊抽了迴去。
“你的胳膊怎麽了，讓我看看。”李良柱皺著眉頭，問道。
“柱子哥，沒事，我們迴去吧。”
王婧婧說著，就提起桌邊的書包，準備往辦公室門口走。
“站住！”
李良柱一聲大喝，王婧婧身體一顫，低著頭，立在了那裏。
然後，李良柱虎著一張臉，走了過去，擼起王婧婧的袖子，兩條長長的，黑紅發紫的傷痕，顯露了出來。
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李良柱微微皺眉，沒有太在乎何老師的態度，他走到王婧婧身邊，轉身看著何老師說道。
“我電話裏已經說的很明白了，王婧婧偷了鄭宇航的手表，至於怎麽偷的，你還是問一下她自己吧。這位就是鄭宇航家長，那手表好幾百呢，你們最好給人家一個交代。”何老師說道。
“婧婧。”
李良柱看向王婧婧，詢問道。
“柱子哥，我沒拿他手表，我連他手表長什麽樣子都不知道。”
王婧婧雙手背後，靠著牆，腦袋扭到一邊，眼睛紅紅的說道。
“都有同學看見你拿了，還敢說你沒拿？你最好老實交代，不然，我可給派出所打電話，讓他們來解決了。”
何老師看見王婧婧這副死不承認的樣子，心中就來氣。
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何老師聽到中年婦女的話，十分不悅。
中年婦女尷尬的笑了笑，似乎認同了對方的話，而覺得不好意思。
但是，中年婦女認同，不代表李良柱認同。
因為，說了這麽多，對方似乎都沒有拿出什麽證據，而是，單純的因為別人說看見婧婧拿了手表，才這麽下定論的。
並且，李良柱隱隱覺得，這個何老師似乎對婧婧存在偏見，說話做事有點主觀。
“何老師，按你的說法，手表還沒有找到，而且，你之所以認為是婧婧拿了，原因是有同學指認她？”李良柱皺著眉頭，問道。
“這還不夠嗎？指認她的可是班上的好學生，她們怎麽可能說謊？”何老師理所當然的說道。
“那為什麽婧婧就一定會說謊？你的觀點，我從來就沒聽說過，為什麽學習好就一定不會說謊？這中間有什麽邏輯關係嗎？”
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何老師用手指敲著桌子，說道。
“好吧，何老師，你說了這麽多，都是你的主觀猜測，還有就是別的學生的指認，我想問的是，既然這麽多人都在指認婧婧，那為什麽沒人當場捉住她呢？為什麽東西到現在還是沒有找到？所以，我覺得，那些指認婧婧的學生有問題，在這件事情上，你至少應該認真考慮一下雙方的意見，而不是隻聽一方麵的片麵之詞。”
李良柱唿了口氣，說道。
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何老師說道。
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聽完何老師的話，鄭宇航在牆角嘟囔了兩句。
在場的人雖然沒有聽到完整的話，但是，語氣中的不屑，大家還是能夠聽出來的。
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中年婦女聽到何老師的話，臉色有些不好看，但，還是沒說什麽。
“我說那幾個女生本來就跟王婧婧不對付，她們天天找王婧婧的麻煩，其他的同學壓根就是瞎起哄，那群傻逼知道什麽呀？”
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“航航，你怎麽說話呢？”中女婦女聽到兒子說髒話，立馬教訓道。
“切。”鄭宇航歪著腦袋，看著一邊，道。
“對不起啊，何老師。”中年婦女尷尬的看著何老師，不好意思的笑道。
但是，何老師卻沒有在意對方的歉意，而是，看著鄭宇航。
“鄭宇航，你的意思是，大家都在冤枉王婧婧？”何老師說道。
“嗯。”鄭宇航臉也不迴，道。
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“你既然知道他們是在瞎起哄，那為什麽你也非逼著王婧婧要手表？你不覺得你的話本身就有問題嗎？”何老師問道。
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“誰叫他們非......”
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何老師也有些無奈，說著就要收拾東西。
“等等，何老師，既然沒有證明婧婧拿他的東西，那為什麽我們還要寫檢查？”
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“她當然要寫檢查，剛剛鄭宇航的話，雖然沒有辦法證明王婧婧偷東西，但是，同樣也不能為她洗脫嫌疑，我覺得，你還是不要老想著為她辯解，要迴去多做做她的思想工作，讓她認識到自己的不足，同時，以後不要犯類似的錯誤。”
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李良柱是真的怒了。
“你這人怎麽可以這麽說話呢？我身為婧婧的班主任，當然是要為婧婧的未來考慮了。而你們這些所謂的家長呢？看著是愛護孩子，實際上就是在害她們，讓你們看著孩子學習，你們嫌累，讓你們沒事多教育教育孩子，你們沒有耐心，我告訴你們，孩子之所以成這樣，和你們的袒護，和她的成長環境，有直接的關係。”
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“這位老師，你說這些話，本身就是以婧婧是個問題學生為前提的，可除了這件不清不楚的事情以外，我們還幹什麽了？你就說我們袒護孩子？說她的成長環境有問題？”
李良柱說道。
“好了好了，我實在是跟你無法溝通，我想，我的話已經說的很明白了，而你還是要在這裏不停的袒護她，不停的為她辯解，那我也沒有任何辦法。你帶著婧婧走吧，以後我不再管她了，我也管不了她，你們該怎樣怎樣吧。”
何老師顯得很不耐煩，說完，就要拿著東西，出辦公室。
“你，好，既然你這麽不負責任，還喜歡推卸責任，我就去找你們領導談談。我告訴你，這份檢查，我們不會寫，還有，這件事情也不算完，你必須要為你的行為，和你的話負責。婧婧，我們走。”
李良柱說完，拉住婧婧的胳膊，就準備離開。
但是，他在抓住對方胳膊的時候，明顯感到對方的肌肉一陣僵硬，而且胳膊還有點顫抖。
李良柱不由迴頭，看著王婧婧，隻見對方臉色不是很好看，還趕緊把胳膊抽了迴去。
“你的胳膊怎麽了，讓我看看。”李良柱皺著眉頭，問道。
“柱子哥，沒事，我們迴去吧。”
王婧婧說著，就提起桌邊的書包，準備往辦公室門口走。
“站住！”
李良柱一聲大喝，王婧婧身體一顫，低著頭，立在了那裏。
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