李孟羲等到了小磚放學的時候,李孟羲立刻去把小磚找到,然後他神神秘秘的跟小磚說,有個可好玩的東西。
小磚一聽見有好玩的東西,眼睛都亮了,“是什麽嗎?”他問。
“走,迴去就知道了。”李孟羲拉著弟弟的手迴去了。
迴城主府,李孟羲找來陶碗,墨水,還有一些木炭。
先盛了一碗清水,李孟羲拿起毛筆,沾了墨,往碗裏滴了好多墨。
“看,水是不是變黑了?”李孟羲問弟弟。
小磚連連點頭。
接著,李孟羲拿起幾塊碎木炭,他把炭拿到小磚眼前,說到,“小磚,認識這個東西嗎?”
小磚拿過木炭,瞅了一眼,小手用力一下就把炭捏成了碎渣,“這不是柴嗎?”小磚奶聲奶氣的說著。
“這是叫木炭,柴燒了就成了木炭。”李孟羲糾正著。
說著,他又問,“那小磚,你說,咱們要是把炭丟水裏,會怎樣?”
小磚歪著腦袋想了一下,“哥哥,是不是丟水裏,柴就濕了,不能燒了?”
“……額,”李孟羲語滯了,他朝弟弟笑了一下,“那咱們把炭丟水裏看看,好不好?”
“好!”小磚期待的答到。
然後,李孟羲把碎炭全丟在碗裏。
接著,他拿著碗輕輕晃了起來,以使加快吸色過程。
同時,他還在旁敲側擊的引導著弟弟留心觀察,“小磚,你看這水,是不是黑的?”
“是!”小磚伸著脖子湊到碗上瞅著。
待弟弟看清了墨水的顏色之後,李孟羲拿著碗晃啊晃啊。
李孟羲生怕弟弟的觀察力不夠敏銳,碗裏的水在不停晃蕩之中,墨色已經肉眼可見的被木炭吸附了,就在李孟羲在想要不要提醒一下弟弟的時候。
“喔!”弟弟突然一聲驚叫。
“哥哥!”弟弟大聲說著,他指著碗裏的水,“哥哥你看,黑裏木有了,黑裏咋木有了!”
李孟羲裝作不知道的樣子,他放下碗,碗放到矮幾上,他看了碗裏的水一眼,也驚訝,“訝!怎麽會變沒有了?”
李孟羲是揣著明白裝湖塗,小磚不一樣,小磚跟見鬼了一樣,驚到了。
小磚拿手指頭往碗裏扒拉,還把碗裏的炭捏起來,把碗也端了起來,往碗底看,他想找找水裏的黑顏色到底跑哪裏了。
李孟羲任由弟弟自己去尋找答桉,弟弟的稚氣天真的舉動,讓李孟羲看的忍笑不已。
弟弟找半天不見消失的墨到底跑哪裏去了,他開始迷茫的,迷茫的直撓頭。
當小磚甚至開始要往矮幾底下爬的時候,李孟羲適時開口啟發到。
“小弟,咱們要不再試一迴好不好?這次咱瞪大眼睛看清了,莫讓再跑了。”
之後,李孟羲重複了如前操作,還是碗裏裝了淨水,然後滴了許多墨,再丟好多塊木炭,然後端著碗輕輕晃啊晃的。
小磚瞪大著眼睛緊緊盯著碗裏,生怕又跑了。
木炭的吸色效果實在是好,以肉眼可見的速度,沒多久,碗裏本來漆黑的墨水,又變澹了,澹成了茶一般的褐色。
“咦?”小磚驚疑了一聲,他眉頭皺著,小臉上一臉不解,“哥哥,他咋又跑不見了?”
李孟羲笑著說,“對啊,為啥又不見了?何以如此?要不,咱們再試一遍看看?”
“嗯!”小磚用力的點了點頭。
然後,第三次,依然是同樣的操作,一碗清水,滴墨,水變黑了之後,然後丟新炭。
這次,小磚眼睛瞪大的更大了,看的更專心,然而,水中的墨色還是神奇的消失了。
小磚抬起了頭,疑惑的看向李孟羲,他明顯想問什麽。
李孟羲不多插手,他把陶碗,一水袋清水,一大把新木炭,全交給小磚,他笑著鼓勵到,“小弟,要不,你自己來試試看,看看為什麽,墨色會跑不見了。”
小磚親眼瞅見了神奇無比的事情,他的好奇心在此刻旺盛了起來。
小磚拿走碗,提溜走水袋,大捧的木炭不好拿,小磚把衣服下擺拉起來把炭包起,然後跑到一邊自己擺弄去了。
小磚不喜歡像大人一樣跪坐到地上,他隨意坐在地上,然後笨手笨腳的學著哥哥的樣子,把水袋的木塞咬開,往陶碗裏倒了水,然後拿毛筆往水裏滴墨,等水變黑了之後,再抓一小把碎炭丟進去。
然後,小磚就學著李孟羲的樣子,端著碗,晃啊晃的。
依然如前次一樣,碗裏的墨色在又神奇的漸漸消失了。
對於這個現象,以小磚的經曆和見識,他想不明白,小磚咬著嘴唇皺著眉頭,盯著碗裏變澹的水,小臉上疑惑漸深。
想了又想也想不明白,小磚興趣不減,把碗裏的水潑掉,然後重新再來。
就這樣,沒人打擾,小磚自己在那裏一遍又一遍的重複著,玩的不亦樂乎。
期間,關羽迴來了,看屋裏安安靜靜,關羽正要說話,李孟羲朝關羽比了一個噤聲手勢,關羽心領神會,輕手輕腳的走了進來。
小磚已經自己第四次把木炭丟進碗裏了,碗裏的墨又是神奇的消失不見。
撓了撓頭,小磚抬起頭,愣愣的看著屋頂的天花板好一會兒。
然後,小磚低下頭,眉頭緊皺了起來,端著碗看了碗看了好久。
嘩啦。
小磚把碗裏的水又潑出去了。
新一次開始,依然是加水,滴墨,可這次,滴完了墨,小磚不再丟炭了,而是端著沒加炭的墨水端著看著。
李孟羲一直在留心看著弟弟,弟弟的的每一個舉動他都看在眼裏,弟弟肯定是觀察到墨水裏加的炭有些奇怪,然後就聰明的把炭去掉了。
事情在朝李孟羲期望的方向發展。
這次,墨水裏沒有再放炭塊,小磚端著陶碗靜靜的看著,他一動不動的,靜止了一般。
等了很長時間,奇怪的事情發生了,碗裏的墨水依然還是還是墨水,並沒有跑掉。
小磚終於動了,他稚嫩的小臉上,一雙澄澈天真的眼睛亮了一下。
似乎是……黑水裏不丟炭,黑水就不會跑,丟了炭,黑水就不見了。
這小小的發現,於小磚來說,很讓他振奮。
靜靜不動許久的小磚,突然動了,突然伸手從邊上地上抓了一大把碎炭丟入到了碗裏。
然後他抱著碗很用力的把碗晃了起來,邊晃便哇哇怪叫著,顯然興奮無比的。
此刻,小磚的舉止有些怪異,關羽看的愕然無比。
木炭的吸色效果很強,小磚把碗晃了一陣之後,神奇的事情終又重現,碗裏的黑水再次消失。
小磚停下了動作,他看著碗中變清澈的水,定定的看了好一會兒之後,“哇!”他發出了一聲意味不明的驚歎。
——
小磚忽然之間變得急躁起來,他嘩啦一聲潑掉碗裏的水,然後急不擇速的直接把水袋裏的水嘩的一下全往碗裏倒。
水太多,水一下漫出了碗,撒濕了小磚的衣服。
水是冷水,天又這麽冷,水可涼了,然而小磚根本不在乎一樣,他笨拙的手忙腳亂的去拿毛筆往水裏滴了墨,數滴墨下去,碗裏的清水變成了黑色。
而後,小磚停住了下一步動作,他端著碗,認認真真的盯著碗裏的水看,耐心的等了良久之後,碗裏的黑水毫無變化。
跟上次一樣,不丟木炭,黑水就不會變。
經過這一步之後,小磚方開始抓了一把碎炭丟入了碗中。
加了炭之後,小磚端著碗輕輕晃啊晃的,他緊緊盯著碗裏的水與碗裏的炭,認真的看著墨水的顏色從深變到淺的過程。
這次,小磚終於隱約弄明白了,是木炭,不把木炭往水裏丟,黑色就不會跑,把炭往水裏丟進去,不一會兒,黑色就跑不見了。
當碗裏的墨水變澹到清澈時之時,“哥哥!”小磚興奮的抬頭喊哥哥。
李孟羲笑著朝弟弟走過去。
到弟弟麵前,李孟羲盤膝坐下,他不著痕跡的摸了摸弟弟被水撒濕的衣服,這孩子的衣服都被水濕透了。
“叫哥哥幹嘛?”李孟羲捏了捏弟弟的小臉,笑著問。
小磚一臉興奮,一本正經的,把碗端高高的給李孟羲看,“哥哥,是不是就是這個柴把黑裏吃了?是不是?”
“俺木有放柴,黑裏就不會跑。”
“那俺放了柴,黑裏就跑了,你看,”小磚讓李孟羲去看碗裏變澹的墨水,“是不是跑了?”
李孟羲裝作一副驚訝無比的模樣,他接過碗,“呀!還真是,木炭把黑色的吃了啊,原來是這樣的奧!”
“小弟,你好聰明的奧,比哥哥還聰明!”李孟羲摸著弟弟的小腦袋,由衷的誇讚著。
李孟羲的誇獎讓小磚開心不已,小磚咯咯的笑了起來,“哥哥,俺是不是比你都聰明,是不是,俺可聰明了。”
“哈哈!”李孟羲開心大笑。
——
天太冷了,小磚衣服弄濕了,李孟羲怕穿著濕衣服會生病,他帶著弟弟去換了一身幹衣服後,重又迴到屋裏。
小磚依然抱著陶碗,碗裏既沒金魚,又沒好吃的零食,隻是一碗普通的水,水上飄著幾塊碎木炭,然而小磚抱著這隻破碗不丟了。
矮幾旁,李孟羲手支著下巴,他饒有趣味的看著弟弟拿手指頭攪著碗裏的水在玩兒。
“小弟。”李孟羲輕叫了一聲。
小磚看了過來。
“這木炭會把黑色東西吃掉的,對吧?”李孟羲故意問道。
“是啊,俺都看見他吃了。”小磚認真無比若有其事的說著,他從碗裏拿出一塊炭,展示給李孟羲看,“哥哥,就是這個東西,他會吃黑色的,就是這個。”
小磚認真的想教會哥哥知識。
李孟羲澹澹的笑著。
“那,小磚,這木炭,為何能吃黑色的呢?”
李孟羲引導著又問。
然而,這一問,卻直接把小磚問懵了。
懵掉的小磚,跟掉線了一樣,微張著嘴巴,愣愣的發呆,呆住了。
李孟羲一看,不行,難道過火了,問的太深了?
為讓探究繼續進行下去,李孟羲絞盡腦汁思索,思索該如何用自然的,隱秘的,不留痕跡的方法,引導著弟弟去理解活性炭的原理呢。
是要讓弟弟自己去理解,而不是強塞知識。
李孟羲想了很多,從物理想到化學,從數學想到技術,能想到的全都聯想了一遍。
最終,李孟羲想到,可以放大,把實驗現象放大。
就比如,物理課上,聲波看不到,但是可以弄一盆水,用一盆水來顯示聲波的波紋,同理,磁感線看不到,可以用一些鐵渣來展示磁感線。
依照這個原理,活性炭對色素的吸收原理,也可以放大。
色素,本質上是一些顏色小顆粒,木炭吸色的原理,是木炭疏鬆多孔,把顏色小顆粒吸進去了。
微觀的原理是這樣,那如何放大到宏觀呢。
顆粒,多孔,孔……
李孟羲巧妙的想到,既然是顆粒,大顆粒小顆粒都是顆粒,那可以用小麻線團當顆粒,然後再找來一根細竹子,拜托木匠們把竹子砍成一截截的短節。
然後,放大實驗開始。
李孟羲找來一個大的木盆,然後將花生大的小麻線團丟到水盆裏,丟完,李孟羲對弟弟數,“小磚,你數數有多少個。”
小磚於是就掰著手指頭數起來。
小磚數了三十三個。
明明放的是三十個來著,李孟羲不確定的又數了一下,數完,果然是三十個。
李孟羲不由看向小磚,學習這麽久了,三十個數查不清了。
要小磚重又數了數遍,當小磚終於數清了之後,李孟羲把多多個小竹筒丟到了盆子裏。
然後,兄弟兩個就嘻嘻哈哈的用力晃著大盆子,把大水盆晃的哐哐當當,晃的盆裏的水亂濺。
他們兄弟兩個玩的是如此開心,邊上,關羽看的笑得不能行。
李孟羲可不僅僅是陪著弟弟在玩,這是實驗,放大實驗。
李孟羲雖然嘻嘻哈哈的跟弟弟玩的開心,但他一直留意著水盆裏的狀況。
實驗工具不是太好,竹管不是太容易把麻線團灌進去,於是便得一直晃,一直晃。
終於,晃了半天,晃的弟弟都喊累了,李孟羲終於停下。
水盆中的水依然在蕩漾著,李孟羲快速掃了一眼水麵,他數了數,水上浮著的麻線團還剩二十六個。
其他的跑哪裏了,不言而喻。
“小弟,你再數數,盆裏還有多少個線團。”李孟羲道。
小磚很聽話,掰著手指頭一個一個的數了起來。
李孟羲生怕弟弟再數錯了,幸好,這次沒錯。
“是,二十六個,哥哥,是不是是二十六個?”小磚問。
“嗯,是。”李孟羲點了點頭,他再問,“那剛才咱們數的是多少個?”
小磚撓著頭,“不是三十個嗎?”
李孟羲點了點頭,“對,就是三十個,那剩下的四個,哪裏去了?”
小磚思考,對啊,哪裏去了?
小磚便往水裏看,小磚雖然很年幼,但基本的生活經驗還是有的。
小磚一看竹筒,立刻就明白了,他去伸手撈起竹筒,竹筒撈起,倒了一下,竹筒裏的水和恰好灌進竹筒裏的小麻線團,一並被倒了出來。
“哥哥,這不是嗎?跑到這裏邊來了。”
小磚把竹筒全撈了起來,把消失的四個麻線團全找到了。
李孟羲笑意更深,“明白了吧,小磚,這就是為什麽,木炭能把黑色吃掉。”
見小磚不解,李孟羲拿起一塊炭,耐心解釋著,“這木炭,就根竹子一樣,有很多孔,而墨水呢,就是小的跟灰一樣的小黑點,咱們拿木炭往墨水裏晃,晃啊晃的,不就把墨水晃到炭裏了?”
小磚拿著一塊木炭放到眼前看,認真看了半天,“哥哥,哪裏有洞嗎?俺找不見。”
“額,有的啊,洞太小,咱們看不見,得用放大鏡看……”說到放大鏡,李孟羲立刻及時停止住了。
可饒是如此,還是慢了一步,聽到新奇的東西,好奇心十足的弟弟果然追著問東問西,還想要這個所謂的放大鏡。
李孟羲隻能先同意下來,答應弟弟日後有東西就做一個放大鏡出來。
小磚勉強理解了木炭是有很多洞的,洞太小,看不見而已。
小磚也明白了,原來木炭就跟竹子一樣,有嘴巴的,把麻線吃到肚裏了,所以黑色就不見了。
見弟弟大約懂了活性炭的原理,終於要達到目的了。
李孟羲把弟弟抱到懷裏,他下巴枕著弟弟的小腦袋,他抱著弟弟輕輕晃啊晃的,他引導著問道,“小磚,你說,既然木炭能吃黑色東西,那要是黑色的東西多了,木炭吃不完,咋辦?
小磚認真的想了一下,“那讓他歇歇,等餓了再吃。”
李孟羲眼神動了一下,(嗯……是個方法,活性炭重複利用。吸附的雜質飽和之後,清理一遍,繼續用……)
最核心的問題,還沒問道。
“那,小磚,要是不等到下一頓,咱們怎麽才能讓木炭把黑色的吃完?”
“那咱們找多多的,找一大群吃他,不就行了?”小磚都沒想,玩著手指頭,直接就答了。
小磚肯定認為,活性炭是活物,等同雞鴨,墨色如同蟲子,蟲子多了,多找些雞鴨來,邏輯沒毛病。
李孟羲眼神又動了一下,(嗯……也對。既然木炭因為多孔才因而能吸附雜質,那麽提高木炭的吸附能力,就讓木炭的空洞盡可能多一些……
材料,不同材料,不同的炭,孔洞多少不同。
提高炭的吸附脫色能力,材料或是關鍵。
樹枝,樹葉,數根,樹皮,各類木質都試試,看哪部分做成炭吸附能力更強。
柳樹,楊樹,棗樹,不同樹也試試,看樹種的區別……)
李孟羲已經得到了改進木炭的方法了,他不滿足於此,繼續問,“那,小磚,除了找多點去吃,還有別的方法沒有?”
小磚思索著,一時半會兒沒有答桉。
(靠你了啊,小弟。)李孟羲抱著懷裏的小弟,輕輕晃著,他心裏感慨著,(你哥哥我啊,不僅知識不足,想象力也極不足的啊,得靠你了,加油奧。)
小磚一聽見有好玩的東西,眼睛都亮了,“是什麽嗎?”他問。
“走,迴去就知道了。”李孟羲拉著弟弟的手迴去了。
迴城主府,李孟羲找來陶碗,墨水,還有一些木炭。
先盛了一碗清水,李孟羲拿起毛筆,沾了墨,往碗裏滴了好多墨。
“看,水是不是變黑了?”李孟羲問弟弟。
小磚連連點頭。
接著,李孟羲拿起幾塊碎木炭,他把炭拿到小磚眼前,說到,“小磚,認識這個東西嗎?”
小磚拿過木炭,瞅了一眼,小手用力一下就把炭捏成了碎渣,“這不是柴嗎?”小磚奶聲奶氣的說著。
“這是叫木炭,柴燒了就成了木炭。”李孟羲糾正著。
說著,他又問,“那小磚,你說,咱們要是把炭丟水裏,會怎樣?”
小磚歪著腦袋想了一下,“哥哥,是不是丟水裏,柴就濕了,不能燒了?”
“……額,”李孟羲語滯了,他朝弟弟笑了一下,“那咱們把炭丟水裏看看,好不好?”
“好!”小磚期待的答到。
然後,李孟羲把碎炭全丟在碗裏。
接著,他拿著碗輕輕晃了起來,以使加快吸色過程。
同時,他還在旁敲側擊的引導著弟弟留心觀察,“小磚,你看這水,是不是黑的?”
“是!”小磚伸著脖子湊到碗上瞅著。
待弟弟看清了墨水的顏色之後,李孟羲拿著碗晃啊晃啊。
李孟羲生怕弟弟的觀察力不夠敏銳,碗裏的水在不停晃蕩之中,墨色已經肉眼可見的被木炭吸附了,就在李孟羲在想要不要提醒一下弟弟的時候。
“喔!”弟弟突然一聲驚叫。
“哥哥!”弟弟大聲說著,他指著碗裏的水,“哥哥你看,黑裏木有了,黑裏咋木有了!”
李孟羲裝作不知道的樣子,他放下碗,碗放到矮幾上,他看了碗裏的水一眼,也驚訝,“訝!怎麽會變沒有了?”
李孟羲是揣著明白裝湖塗,小磚不一樣,小磚跟見鬼了一樣,驚到了。
小磚拿手指頭往碗裏扒拉,還把碗裏的炭捏起來,把碗也端了起來,往碗底看,他想找找水裏的黑顏色到底跑哪裏了。
李孟羲任由弟弟自己去尋找答桉,弟弟的稚氣天真的舉動,讓李孟羲看的忍笑不已。
弟弟找半天不見消失的墨到底跑哪裏去了,他開始迷茫的,迷茫的直撓頭。
當小磚甚至開始要往矮幾底下爬的時候,李孟羲適時開口啟發到。
“小弟,咱們要不再試一迴好不好?這次咱瞪大眼睛看清了,莫讓再跑了。”
之後,李孟羲重複了如前操作,還是碗裏裝了淨水,然後滴了許多墨,再丟好多塊木炭,然後端著碗輕輕晃啊晃的。
小磚瞪大著眼睛緊緊盯著碗裏,生怕又跑了。
木炭的吸色效果實在是好,以肉眼可見的速度,沒多久,碗裏本來漆黑的墨水,又變澹了,澹成了茶一般的褐色。
“咦?”小磚驚疑了一聲,他眉頭皺著,小臉上一臉不解,“哥哥,他咋又跑不見了?”
李孟羲笑著說,“對啊,為啥又不見了?何以如此?要不,咱們再試一遍看看?”
“嗯!”小磚用力的點了點頭。
然後,第三次,依然是同樣的操作,一碗清水,滴墨,水變黑了之後,然後丟新炭。
這次,小磚眼睛瞪大的更大了,看的更專心,然而,水中的墨色還是神奇的消失了。
小磚抬起了頭,疑惑的看向李孟羲,他明顯想問什麽。
李孟羲不多插手,他把陶碗,一水袋清水,一大把新木炭,全交給小磚,他笑著鼓勵到,“小弟,要不,你自己來試試看,看看為什麽,墨色會跑不見了。”
小磚親眼瞅見了神奇無比的事情,他的好奇心在此刻旺盛了起來。
小磚拿走碗,提溜走水袋,大捧的木炭不好拿,小磚把衣服下擺拉起來把炭包起,然後跑到一邊自己擺弄去了。
小磚不喜歡像大人一樣跪坐到地上,他隨意坐在地上,然後笨手笨腳的學著哥哥的樣子,把水袋的木塞咬開,往陶碗裏倒了水,然後拿毛筆往水裏滴墨,等水變黑了之後,再抓一小把碎炭丟進去。
然後,小磚就學著李孟羲的樣子,端著碗,晃啊晃的。
依然如前次一樣,碗裏的墨色在又神奇的漸漸消失了。
對於這個現象,以小磚的經曆和見識,他想不明白,小磚咬著嘴唇皺著眉頭,盯著碗裏變澹的水,小臉上疑惑漸深。
想了又想也想不明白,小磚興趣不減,把碗裏的水潑掉,然後重新再來。
就這樣,沒人打擾,小磚自己在那裏一遍又一遍的重複著,玩的不亦樂乎。
期間,關羽迴來了,看屋裏安安靜靜,關羽正要說話,李孟羲朝關羽比了一個噤聲手勢,關羽心領神會,輕手輕腳的走了進來。
小磚已經自己第四次把木炭丟進碗裏了,碗裏的墨又是神奇的消失不見。
撓了撓頭,小磚抬起頭,愣愣的看著屋頂的天花板好一會兒。
然後,小磚低下頭,眉頭緊皺了起來,端著碗看了碗看了好久。
嘩啦。
小磚把碗裏的水又潑出去了。
新一次開始,依然是加水,滴墨,可這次,滴完了墨,小磚不再丟炭了,而是端著沒加炭的墨水端著看著。
李孟羲一直在留心看著弟弟,弟弟的的每一個舉動他都看在眼裏,弟弟肯定是觀察到墨水裏加的炭有些奇怪,然後就聰明的把炭去掉了。
事情在朝李孟羲期望的方向發展。
這次,墨水裏沒有再放炭塊,小磚端著陶碗靜靜的看著,他一動不動的,靜止了一般。
等了很長時間,奇怪的事情發生了,碗裏的墨水依然還是還是墨水,並沒有跑掉。
小磚終於動了,他稚嫩的小臉上,一雙澄澈天真的眼睛亮了一下。
似乎是……黑水裏不丟炭,黑水就不會跑,丟了炭,黑水就不見了。
這小小的發現,於小磚來說,很讓他振奮。
靜靜不動許久的小磚,突然動了,突然伸手從邊上地上抓了一大把碎炭丟入到了碗裏。
然後他抱著碗很用力的把碗晃了起來,邊晃便哇哇怪叫著,顯然興奮無比的。
此刻,小磚的舉止有些怪異,關羽看的愕然無比。
木炭的吸色效果很強,小磚把碗晃了一陣之後,神奇的事情終又重現,碗裏的黑水再次消失。
小磚停下了動作,他看著碗中變清澈的水,定定的看了好一會兒之後,“哇!”他發出了一聲意味不明的驚歎。
——
小磚忽然之間變得急躁起來,他嘩啦一聲潑掉碗裏的水,然後急不擇速的直接把水袋裏的水嘩的一下全往碗裏倒。
水太多,水一下漫出了碗,撒濕了小磚的衣服。
水是冷水,天又這麽冷,水可涼了,然而小磚根本不在乎一樣,他笨拙的手忙腳亂的去拿毛筆往水裏滴了墨,數滴墨下去,碗裏的清水變成了黑色。
而後,小磚停住了下一步動作,他端著碗,認認真真的盯著碗裏的水看,耐心的等了良久之後,碗裏的黑水毫無變化。
跟上次一樣,不丟木炭,黑水就不會變。
經過這一步之後,小磚方開始抓了一把碎炭丟入了碗中。
加了炭之後,小磚端著碗輕輕晃啊晃的,他緊緊盯著碗裏的水與碗裏的炭,認真的看著墨水的顏色從深變到淺的過程。
這次,小磚終於隱約弄明白了,是木炭,不把木炭往水裏丟,黑色就不會跑,把炭往水裏丟進去,不一會兒,黑色就跑不見了。
當碗裏的墨水變澹到清澈時之時,“哥哥!”小磚興奮的抬頭喊哥哥。
李孟羲笑著朝弟弟走過去。
到弟弟麵前,李孟羲盤膝坐下,他不著痕跡的摸了摸弟弟被水撒濕的衣服,這孩子的衣服都被水濕透了。
“叫哥哥幹嘛?”李孟羲捏了捏弟弟的小臉,笑著問。
小磚一臉興奮,一本正經的,把碗端高高的給李孟羲看,“哥哥,是不是就是這個柴把黑裏吃了?是不是?”
“俺木有放柴,黑裏就不會跑。”
“那俺放了柴,黑裏就跑了,你看,”小磚讓李孟羲去看碗裏變澹的墨水,“是不是跑了?”
李孟羲裝作一副驚訝無比的模樣,他接過碗,“呀!還真是,木炭把黑色的吃了啊,原來是這樣的奧!”
“小弟,你好聰明的奧,比哥哥還聰明!”李孟羲摸著弟弟的小腦袋,由衷的誇讚著。
李孟羲的誇獎讓小磚開心不已,小磚咯咯的笑了起來,“哥哥,俺是不是比你都聰明,是不是,俺可聰明了。”
“哈哈!”李孟羲開心大笑。
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天太冷了,小磚衣服弄濕了,李孟羲怕穿著濕衣服會生病,他帶著弟弟去換了一身幹衣服後,重又迴到屋裏。
小磚依然抱著陶碗,碗裏既沒金魚,又沒好吃的零食,隻是一碗普通的水,水上飄著幾塊碎木炭,然而小磚抱著這隻破碗不丟了。
矮幾旁,李孟羲手支著下巴,他饒有趣味的看著弟弟拿手指頭攪著碗裏的水在玩兒。
“小弟。”李孟羲輕叫了一聲。
小磚看了過來。
“這木炭會把黑色東西吃掉的,對吧?”李孟羲故意問道。
“是啊,俺都看見他吃了。”小磚認真無比若有其事的說著,他從碗裏拿出一塊炭,展示給李孟羲看,“哥哥,就是這個東西,他會吃黑色的,就是這個。”
小磚認真的想教會哥哥知識。
李孟羲澹澹的笑著。
“那,小磚,這木炭,為何能吃黑色的呢?”
李孟羲引導著又問。
然而,這一問,卻直接把小磚問懵了。
懵掉的小磚,跟掉線了一樣,微張著嘴巴,愣愣的發呆,呆住了。
李孟羲一看,不行,難道過火了,問的太深了?
為讓探究繼續進行下去,李孟羲絞盡腦汁思索,思索該如何用自然的,隱秘的,不留痕跡的方法,引導著弟弟去理解活性炭的原理呢。
是要讓弟弟自己去理解,而不是強塞知識。
李孟羲想了很多,從物理想到化學,從數學想到技術,能想到的全都聯想了一遍。
最終,李孟羲想到,可以放大,把實驗現象放大。
就比如,物理課上,聲波看不到,但是可以弄一盆水,用一盆水來顯示聲波的波紋,同理,磁感線看不到,可以用一些鐵渣來展示磁感線。
依照這個原理,活性炭對色素的吸收原理,也可以放大。
色素,本質上是一些顏色小顆粒,木炭吸色的原理,是木炭疏鬆多孔,把顏色小顆粒吸進去了。
微觀的原理是這樣,那如何放大到宏觀呢。
顆粒,多孔,孔……
李孟羲巧妙的想到,既然是顆粒,大顆粒小顆粒都是顆粒,那可以用小麻線團當顆粒,然後再找來一根細竹子,拜托木匠們把竹子砍成一截截的短節。
然後,放大實驗開始。
李孟羲找來一個大的木盆,然後將花生大的小麻線團丟到水盆裏,丟完,李孟羲對弟弟數,“小磚,你數數有多少個。”
小磚於是就掰著手指頭數起來。
小磚數了三十三個。
明明放的是三十個來著,李孟羲不確定的又數了一下,數完,果然是三十個。
李孟羲不由看向小磚,學習這麽久了,三十個數查不清了。
要小磚重又數了數遍,當小磚終於數清了之後,李孟羲把多多個小竹筒丟到了盆子裏。
然後,兄弟兩個就嘻嘻哈哈的用力晃著大盆子,把大水盆晃的哐哐當當,晃的盆裏的水亂濺。
他們兄弟兩個玩的是如此開心,邊上,關羽看的笑得不能行。
李孟羲可不僅僅是陪著弟弟在玩,這是實驗,放大實驗。
李孟羲雖然嘻嘻哈哈的跟弟弟玩的開心,但他一直留意著水盆裏的狀況。
實驗工具不是太好,竹管不是太容易把麻線團灌進去,於是便得一直晃,一直晃。
終於,晃了半天,晃的弟弟都喊累了,李孟羲終於停下。
水盆中的水依然在蕩漾著,李孟羲快速掃了一眼水麵,他數了數,水上浮著的麻線團還剩二十六個。
其他的跑哪裏了,不言而喻。
“小弟,你再數數,盆裏還有多少個線團。”李孟羲道。
小磚很聽話,掰著手指頭一個一個的數了起來。
李孟羲生怕弟弟再數錯了,幸好,這次沒錯。
“是,二十六個,哥哥,是不是是二十六個?”小磚問。
“嗯,是。”李孟羲點了點頭,他再問,“那剛才咱們數的是多少個?”
小磚撓著頭,“不是三十個嗎?”
李孟羲點了點頭,“對,就是三十個,那剩下的四個,哪裏去了?”
小磚思考,對啊,哪裏去了?
小磚便往水裏看,小磚雖然很年幼,但基本的生活經驗還是有的。
小磚一看竹筒,立刻就明白了,他去伸手撈起竹筒,竹筒撈起,倒了一下,竹筒裏的水和恰好灌進竹筒裏的小麻線團,一並被倒了出來。
“哥哥,這不是嗎?跑到這裏邊來了。”
小磚把竹筒全撈了起來,把消失的四個麻線團全找到了。
李孟羲笑意更深,“明白了吧,小磚,這就是為什麽,木炭能把黑色吃掉。”
見小磚不解,李孟羲拿起一塊炭,耐心解釋著,“這木炭,就根竹子一樣,有很多孔,而墨水呢,就是小的跟灰一樣的小黑點,咱們拿木炭往墨水裏晃,晃啊晃的,不就把墨水晃到炭裏了?”
小磚拿著一塊木炭放到眼前看,認真看了半天,“哥哥,哪裏有洞嗎?俺找不見。”
“額,有的啊,洞太小,咱們看不見,得用放大鏡看……”說到放大鏡,李孟羲立刻及時停止住了。
可饒是如此,還是慢了一步,聽到新奇的東西,好奇心十足的弟弟果然追著問東問西,還想要這個所謂的放大鏡。
李孟羲隻能先同意下來,答應弟弟日後有東西就做一個放大鏡出來。
小磚勉強理解了木炭是有很多洞的,洞太小,看不見而已。
小磚也明白了,原來木炭就跟竹子一樣,有嘴巴的,把麻線吃到肚裏了,所以黑色就不見了。
見弟弟大約懂了活性炭的原理,終於要達到目的了。
李孟羲把弟弟抱到懷裏,他下巴枕著弟弟的小腦袋,他抱著弟弟輕輕晃啊晃的,他引導著問道,“小磚,你說,既然木炭能吃黑色東西,那要是黑色的東西多了,木炭吃不完,咋辦?
小磚認真的想了一下,“那讓他歇歇,等餓了再吃。”
李孟羲眼神動了一下,(嗯……是個方法,活性炭重複利用。吸附的雜質飽和之後,清理一遍,繼續用……)
最核心的問題,還沒問道。
“那,小磚,要是不等到下一頓,咱們怎麽才能讓木炭把黑色的吃完?”
“那咱們找多多的,找一大群吃他,不就行了?”小磚都沒想,玩著手指頭,直接就答了。
小磚肯定認為,活性炭是活物,等同雞鴨,墨色如同蟲子,蟲子多了,多找些雞鴨來,邏輯沒毛病。
李孟羲眼神又動了一下,(嗯……也對。既然木炭因為多孔才因而能吸附雜質,那麽提高木炭的吸附能力,就讓木炭的空洞盡可能多一些……
材料,不同材料,不同的炭,孔洞多少不同。
提高炭的吸附脫色能力,材料或是關鍵。
樹枝,樹葉,數根,樹皮,各類木質都試試,看哪部分做成炭吸附能力更強。
柳樹,楊樹,棗樹,不同樹也試試,看樹種的區別……)
李孟羲已經得到了改進木炭的方法了,他不滿足於此,繼續問,“那,小磚,除了找多點去吃,還有別的方法沒有?”
小磚思索著,一時半會兒沒有答桉。
(靠你了啊,小弟。)李孟羲抱著懷裏的小弟,輕輕晃著,他心裏感慨著,(你哥哥我啊,不僅知識不足,想象力也極不足的啊,得靠你了,加油奧。)