仿佛是突然之間，天空和大地的距離變的遠了起來。
走在中戲的校園裏，薑倫特意帶了墨鏡帽子。
然而，這裏的學生似乎對這樣的打扮並沒有什麽警覺。
以往在路上，如果出現這種扮相的人，多半會被圍觀或指指點點。
薑倫也去過幾所大學，開歌友會，參加校園活動，即使他戴上墨鏡口罩，也有人會認出他的身份。
但中戲校園卻不一樣，因為發現有很多人都和他一樣。
帶個墨鏡低著頭行色匆匆。
“唉，果然是明星的搖籃啊！學生們的見識就是不一樣！”
薑倫感慨一聲，朝著他要上課的教室走去。
正式生報到已經有幾天了，像陳盈盈，上個星球就已經入校，不過她在昌平的新校區，而薑倫來的這個是老校區。
在朝目的地而去的路上走著，突然，周圍的學生亂了起來，各個加快腳步，不管是朝那個方向走的，此時竟然都朝著一個方向而去。
薑倫一恍惚間，感覺像是逆流之上的帆船一樣。
“怎麽迴事兒？地震了？還是……”
他忙不迭的拉住一個學生問道。
“你什麽眼神？”
那學生根本顧不上和他多言，掙紮著脫離他的魔爪，丟下一句，“你沒看到童老師來了嗎？”
“嗯？童老師？”
他放開這個學生扭頭一看，在不遠處站著一個剛進校門的男人，此時正被同學們團團包圍。
“童老師，給個簽名吧？”
“童老師，你這學期帶哪個係啊？”
“好帥啊童老師，我媽媽特別喜歡您。我能跟您合張影嗎？”
“童老師，您到底教什麽課啊？您能透露一下嗎？”
“……”
看著整張，薑倫定睛一看——居然是知名演員童道斌老師。
這可是個老演員。年近四十，不過保研的很好。前陣子還出演了一個二十歲的角色，在演藝界有“防腐劑男神”的稱唿。
他這張臉和老師聯係起來，太不搭噶了，但以他的資曆，擔任老師顯然沒問題，而且他也正是中戲學表演出來的，這兒是他的母校。
看到學生們都去包圍童道斌，薑倫沒去。他轉過身，自顧自的朝著中戲培訓部走去。
培訓部是中戲下設的一個單位，主要是為了考研輔導班而設，基礎的培訓班和進修班，隻有表演一個項目，而且也都是兩三個月的短期培訓。
薑倫過來並不是要在這裏上課，隻是報個到簽個名，然後自己去找自己的教室旁聽。
而且他旁聽名額也不屬於培訓部，是掛在音樂劇係的，算是王凱給開的後門。
之所以得到這兒來簽字報道。是因為學科完成後要在培訓部考試，考試通過後，才能獲得一張結業證書。
對薑倫來說。這張結業證其實可有可無，不過是不想辜負王凱的一番好意，所以該走的程序，他一個都沒拉下。
“你是薑倫？”
負責老師拿過薑倫遞上的旁聽生證明後，打量了他幾眼。
薑倫摘下墨鏡，“您好，老師！是我。”
“原來還真是你！”負責老師笑道，“王教授已經跟我打過招唿了，不論如何。你既然加入我們中戲，就算是中戲的一份子。將來走出去，希望中戲能以你為榮！”
“我也會以中戲為榮！”
“喏。在這裏，還有這裏，這裏簽字……總共三處，以後每次來上課前，都過來在這個出勤表簽個字，不過你要實在顧不上，可以每個月過來一次，一次性把一個月的全簽了！”
“呃……還可以這麽幹？”薑倫小聲問道。
“嗬嗬，大點兒聲也沒關係，像你這樣的公眾人物，學校會給予一定特權的！咱們也是互相體諒嘛！”
負責老師笑道，“這樣吧，你記我個電話，實在過不來，我幫你簽也行！”
“那太謝謝了！”
薑倫眉開眼笑，留了老師的電話，然後又從老師手裏接過一張旁聽生專用的胸卡。
手續辦完後，負責老師又不忘吩咐他，“你記得去食堂辦餐卡，這個自己辦理就行！”
“知道了，謝謝老師！”
“哎，沒關係，慢走啊！”
“嗯，再見！”
……
一整套程序下來，已經到了中午。
薑倫跑到食堂，辦了餐卡，打好飯找了個桌子坐下。
剛準備開吃，突然一片哢嚓哢擦拍照聲，而且有不少閃光衝著他。
不禁抬起頭，發現對麵一排桌上，有不少學生們拿著手機衝他拍照。
“薑倫？真是薑倫？”
“他怎麽在這兒吃飯？”
“難道說他考進咱們中戲了？”
“不可能吧？他都多大了……”
“噓！年齡有什麽問題？”
“我看他是培訓部那邊的，難道是在表演進修班？”
“很有可能，誰過去問問？”
“你去吧！”
“……”
大家的議論，薑倫全聽到了耳朵裏，這讓他好不自在，索性低頭吃飯，不理不顧。
終於有人湊了過來。
最先是兩個女生，其中一個怯怯的問道，“是……薑倫嗎？”
“嗯！”薑倫一邊咀嚼嘴裏的食物，一邊點頭迴答。
“真的是，你來我們學校上課嗎？”
“不然呢？”薑倫笑笑，“給你們當老師，我也不夠資格啊！”
“真的？”女孩很高興，“你是在哪個係啊？還是進修班的？”
“嗯……我是旁聽生！”
薑倫說道，“名字在音樂劇係，不過沒學籍！”
“哦！這樣啊！”
女生上下打量著薑倫，忍不住問道，“聽說你自己投拍電視劇了。為什麽不學表演或導演啊？”
“暫時沒有興趣，不管是演戲，還是執導拍戲都太累了。不如交給專業的人去做，我隻負責投資。賺錢就好！”
“呃……”
薑倫說的如此直白，兩個女孩驚訝了，後頭跟來的其他同學聽了，不禁紛紛皺眉。
這人拍片兒居然不是為了藝術，而是為了賺錢？
“那你唱歌也是為了賺錢？”
一個男生忍不住問道，“不是為了藝術？”
“進娛樂圈當明星的，哪個不為賺錢？”
薑倫笑笑，“至於藝術。和賺錢是不衝突的，該藝術的他還是藝術，該賺錢的也能賺錢，一個作品，無論是電影還是音樂，你不能因為它賺了錢，就否定它的藝術價值，對不對？”
“這……”
眼前的同學們一臉茫然，薑倫的話聽著似乎很正確，可是跟他們心中所想的。又似乎不對路，但他們卻反駁不了。
“我不能苟同你的想法！”一個男生搖頭道。
“不要因為藝術而產生執念，為自己背負上枷鎖！”
薑倫淡淡道。“人這一生，每個階段的想法都不一樣，又怎麽能保證對藝術的概念一生都相同呢？再說，我個人覺得自己這個想法並不算錯，比那些打著藝術的旗號賺錢，糊弄大眾的人要強多了！”
聽薑倫的這番話，大家一片啞然，他們是藝術名校的學生，進校後無論是老師、校領導。還是校園隨處可見的標語，都告訴他們。幹這一行就是為了藝術活著，而沒有說過。這一行是為了賺錢，那多俗啊？
不過多想幾遍後，他們又覺得薑倫說的在理。
尤其是最後一句，多少人幹這一行的人，嘴上說的是為了藝術，為了夢想，為了電影，為了音樂，為了這個為了那個。
但實際上呢？
都是為了錢、為了名，為了能多泡兩個小姑娘，小鮮肉。
這幾年就連獨立電影、獨立音樂也都被資本市場玩壞了，成了一個抬高逼格的文化標簽，背後更多的事商業炒作，打著獨立的旗號招搖撞騙，名不副實。
嘴上說著不願與娛樂圈同流合汙，不願意把自己的藝術和娛樂混為一談，但實際上呢？
玩的比娛樂圈還娛樂！
又一個小姑娘問了，“薑倫，你以後會投資拍電影嗎？”
“當然會！”薑倫想都沒想，脫口而出。
“那你準備投資拍什麽電影？大眾電影，還是獨立電影？”
“這個說不準！”薑倫笑笑，“但在未來的十年內，應該是投拍大眾電影，主要是商業類型片！”
“那還是賺錢咯！”小姑娘笑笑，“你就沒有想過做一些藝術上的事兒嗎？”
薑倫說道，“藝術這個事兒，不是你說要弄，就能弄的，那些功成名就的藝術大師，也不是一天而成的，一個是累積，再一個創作的靈感，缺一不可！”
小姑娘不置可否，又說道，“我叫陳佳佳，是學表演的，希望你拍電影的時候，有機會能跟你學習！”
“那會是我的榮幸！”薑倫客氣道。
一頓午飯吃完，這些學生們圍著他討論的越來越多。
但薑倫很喜歡這種氛圍，和其他大學不一樣，那些普通院校的學生大多數都是圍著他拍照，簽名，詢問他生活中的瑣事。
而中戲的學生，討論的幾乎都是跟學術有關的。
下午，薑倫來到戲文係。
中戲的戲文係在全國來講能排第二，排第一的是中傳，而且中戲的戲文係，主要以戲曲戲劇研究為主。
作為國內戲劇教育院校的佼佼者，中戲很好地展現了國內戲劇教育的優勢，係統化理論模式以及科學化教學模式，理論教學名列前茅。
但中戲的缺點，是課程設置過於偏重理論教學，明顯的實踐缺失。
此硬傷實際冰凍三尺非一日之寒。
中戲一直以來堅持“院帶團”形式，在創辦之初便設立了附屬話劇團,?但短短一段時間之後,?附屬話劇團便獨立出去,?和其他劇團合並成了北-京人藝。
數年後,?中戲又成立了附屬實驗話劇團,?其構成骨幹絕大部分都是本院選留的優秀畢業生,?但不久也獨立成為了中-央實驗話劇院,?現在和青年藝術劇院合並成為國話。
七十年代後期，中央戲劇學院又成立了話劇藝術研究所,?試圖成為新的演出機構,?但寥寥數部戲之後便不再有所作為。
大量理論教學成果卻沒有實踐場地，難免有紙上談兵之嫌。
近幾年隨著影視劇噴井式的暴發，中戲原本培養話劇人才的主旨也漸漸改變，畢業生們不再去演話劇，而都跑去演影視劇。
其實包括其他戲劇院校，也都有此困境。
致使整個國家在話劇方麵，依然得不到提高。
薑倫來中戲的目的很明確，要學習的就是這些基礎理論知識，隻有學習好這些，才能把異界優秀的影視作品，轉化成文字，帶給這個世界，然後再展現到熒幕上。
所以他不是隻學某一門課程，無論是專業課程，還是編劇基礎課程都要學，連一些語言文學課程，他也跑去聽。
除此之外還要上聲樂課，以及去校外學習電子音樂製作。
接下來的幾個月，薑倫的活動流程明顯減少，甚至在整個十一月份隻有一場演出。
但他的生活卻並沒有輕鬆下來，反而比以前更忙了。
別的明星進修，是以娛樂圈工作為主，學習為輔，到了他身上，卻好像成了以學習為主，事業為輔。
不過他自個兒也能體會到，自身的知識水平，在明顯提升。
轉眼間，聖誕節來臨。
整個校園都洋溢著節日的氣氛。
樹下接吻的，教學樓道內告白的，校外開房的，公開出櫃的……當然也有失戀的，反正這個節日在華夏，和情人節是一樣的功能。
而且校內各種活動不少，尤其是大學生活動中心舉辦的聖誕狂歡夜，那更是晚上的重頭戲。
薑倫今天沒課，也推了所有活動邀約，選擇在家和陳盈盈膩著。
突然，一個電話打了過來，來電顯示寫著“陸雨涵”。
這是戲文係二班的一位沒有故事的女同學，聽課認識的，他也沒多想便接通了電話，“喂？”
“薑倫嗎？我是雨涵，你今晚有空嗎？”
“今晚？聖誕夜啊！怎麽了？”薑倫反問道。
陸雨涵說，“是這樣的……咱們係和音樂劇係一起排了個小短劇，要在今晚的狂歡夜上表演，可是裏麵有首歌遲遲選不定，你能幫下忙嗎？”
“讓我幫你們選歌？”
“也不是……”陸雨涵猶豫著說，“那個，這個請求可能不太實際，但能想到的人，就隻有你了！嗯……就是想讓你結合這個短劇的主題，寫一首歌……哪怕一段兒也行！”(未完待續。)
走在中戲的校園裏，薑倫特意帶了墨鏡帽子。
然而，這裏的學生似乎對這樣的打扮並沒有什麽警覺。
以往在路上，如果出現這種扮相的人，多半會被圍觀或指指點點。
薑倫也去過幾所大學，開歌友會，參加校園活動，即使他戴上墨鏡口罩，也有人會認出他的身份。
但中戲校園卻不一樣，因為發現有很多人都和他一樣。
帶個墨鏡低著頭行色匆匆。
“唉，果然是明星的搖籃啊！學生們的見識就是不一樣！”
薑倫感慨一聲，朝著他要上課的教室走去。
正式生報到已經有幾天了，像陳盈盈，上個星球就已經入校，不過她在昌平的新校區，而薑倫來的這個是老校區。
在朝目的地而去的路上走著，突然，周圍的學生亂了起來，各個加快腳步，不管是朝那個方向走的，此時竟然都朝著一個方向而去。
薑倫一恍惚間，感覺像是逆流之上的帆船一樣。
“怎麽迴事兒？地震了？還是……”
他忙不迭的拉住一個學生問道。
“你什麽眼神？”
那學生根本顧不上和他多言，掙紮著脫離他的魔爪，丟下一句，“你沒看到童老師來了嗎？”
“嗯？童老師？”
他放開這個學生扭頭一看，在不遠處站著一個剛進校門的男人，此時正被同學們團團包圍。
“童老師，給個簽名吧？”
“童老師，你這學期帶哪個係啊？”
“好帥啊童老師，我媽媽特別喜歡您。我能跟您合張影嗎？”
“童老師，您到底教什麽課啊？您能透露一下嗎？”
“……”
看著整張，薑倫定睛一看——居然是知名演員童道斌老師。
這可是個老演員。年近四十，不過保研的很好。前陣子還出演了一個二十歲的角色，在演藝界有“防腐劑男神”的稱唿。
他這張臉和老師聯係起來，太不搭噶了，但以他的資曆，擔任老師顯然沒問題，而且他也正是中戲學表演出來的，這兒是他的母校。
看到學生們都去包圍童道斌，薑倫沒去。他轉過身，自顧自的朝著中戲培訓部走去。
培訓部是中戲下設的一個單位，主要是為了考研輔導班而設，基礎的培訓班和進修班，隻有表演一個項目，而且也都是兩三個月的短期培訓。
薑倫過來並不是要在這裏上課，隻是報個到簽個名，然後自己去找自己的教室旁聽。
而且他旁聽名額也不屬於培訓部，是掛在音樂劇係的，算是王凱給開的後門。
之所以得到這兒來簽字報道。是因為學科完成後要在培訓部考試，考試通過後，才能獲得一張結業證書。
對薑倫來說。這張結業證其實可有可無，不過是不想辜負王凱的一番好意，所以該走的程序，他一個都沒拉下。
“你是薑倫？”
負責老師拿過薑倫遞上的旁聽生證明後，打量了他幾眼。
薑倫摘下墨鏡，“您好，老師！是我。”
“原來還真是你！”負責老師笑道，“王教授已經跟我打過招唿了，不論如何。你既然加入我們中戲，就算是中戲的一份子。將來走出去，希望中戲能以你為榮！”
“我也會以中戲為榮！”
“喏。在這裏，還有這裏，這裏簽字……總共三處，以後每次來上課前，都過來在這個出勤表簽個字，不過你要實在顧不上，可以每個月過來一次，一次性把一個月的全簽了！”
“呃……還可以這麽幹？”薑倫小聲問道。
“嗬嗬，大點兒聲也沒關係，像你這樣的公眾人物，學校會給予一定特權的！咱們也是互相體諒嘛！”
負責老師笑道，“這樣吧，你記我個電話，實在過不來，我幫你簽也行！”
“那太謝謝了！”
薑倫眉開眼笑，留了老師的電話，然後又從老師手裏接過一張旁聽生專用的胸卡。
手續辦完後，負責老師又不忘吩咐他，“你記得去食堂辦餐卡，這個自己辦理就行！”
“知道了，謝謝老師！”
“哎，沒關係，慢走啊！”
“嗯，再見！”
……
一整套程序下來，已經到了中午。
薑倫跑到食堂，辦了餐卡，打好飯找了個桌子坐下。
剛準備開吃，突然一片哢嚓哢擦拍照聲，而且有不少閃光衝著他。
不禁抬起頭，發現對麵一排桌上，有不少學生們拿著手機衝他拍照。
“薑倫？真是薑倫？”
“他怎麽在這兒吃飯？”
“難道說他考進咱們中戲了？”
“不可能吧？他都多大了……”
“噓！年齡有什麽問題？”
“我看他是培訓部那邊的，難道是在表演進修班？”
“很有可能，誰過去問問？”
“你去吧！”
“……”
大家的議論，薑倫全聽到了耳朵裏，這讓他好不自在，索性低頭吃飯，不理不顧。
終於有人湊了過來。
最先是兩個女生，其中一個怯怯的問道，“是……薑倫嗎？”
“嗯！”薑倫一邊咀嚼嘴裏的食物，一邊點頭迴答。
“真的是，你來我們學校上課嗎？”
“不然呢？”薑倫笑笑，“給你們當老師，我也不夠資格啊！”
“真的？”女孩很高興，“你是在哪個係啊？還是進修班的？”
“嗯……我是旁聽生！”
薑倫說道，“名字在音樂劇係，不過沒學籍！”
“哦！這樣啊！”
女生上下打量著薑倫，忍不住問道，“聽說你自己投拍電視劇了。為什麽不學表演或導演啊？”
“暫時沒有興趣，不管是演戲，還是執導拍戲都太累了。不如交給專業的人去做，我隻負責投資。賺錢就好！”
“呃……”
薑倫說的如此直白，兩個女孩驚訝了，後頭跟來的其他同學聽了，不禁紛紛皺眉。
這人拍片兒居然不是為了藝術，而是為了賺錢？
“那你唱歌也是為了賺錢？”
一個男生忍不住問道，“不是為了藝術？”
“進娛樂圈當明星的，哪個不為賺錢？”
薑倫笑笑，“至於藝術。和賺錢是不衝突的，該藝術的他還是藝術，該賺錢的也能賺錢，一個作品，無論是電影還是音樂，你不能因為它賺了錢，就否定它的藝術價值，對不對？”
“這……”
眼前的同學們一臉茫然，薑倫的話聽著似乎很正確，可是跟他們心中所想的。又似乎不對路，但他們卻反駁不了。
“我不能苟同你的想法！”一個男生搖頭道。
“不要因為藝術而產生執念，為自己背負上枷鎖！”
薑倫淡淡道。“人這一生，每個階段的想法都不一樣，又怎麽能保證對藝術的概念一生都相同呢？再說，我個人覺得自己這個想法並不算錯，比那些打著藝術的旗號賺錢，糊弄大眾的人要強多了！”
聽薑倫的這番話，大家一片啞然，他們是藝術名校的學生，進校後無論是老師、校領導。還是校園隨處可見的標語，都告訴他們。幹這一行就是為了藝術活著，而沒有說過。這一行是為了賺錢，那多俗啊？
不過多想幾遍後，他們又覺得薑倫說的在理。
尤其是最後一句，多少人幹這一行的人，嘴上說的是為了藝術，為了夢想，為了電影，為了音樂，為了這個為了那個。
但實際上呢？
都是為了錢、為了名，為了能多泡兩個小姑娘，小鮮肉。
這幾年就連獨立電影、獨立音樂也都被資本市場玩壞了，成了一個抬高逼格的文化標簽，背後更多的事商業炒作，打著獨立的旗號招搖撞騙，名不副實。
嘴上說著不願與娛樂圈同流合汙，不願意把自己的藝術和娛樂混為一談，但實際上呢？
玩的比娛樂圈還娛樂！
又一個小姑娘問了，“薑倫，你以後會投資拍電影嗎？”
“當然會！”薑倫想都沒想，脫口而出。
“那你準備投資拍什麽電影？大眾電影，還是獨立電影？”
“這個說不準！”薑倫笑笑，“但在未來的十年內，應該是投拍大眾電影，主要是商業類型片！”
“那還是賺錢咯！”小姑娘笑笑，“你就沒有想過做一些藝術上的事兒嗎？”
薑倫說道，“藝術這個事兒，不是你說要弄，就能弄的，那些功成名就的藝術大師，也不是一天而成的，一個是累積，再一個創作的靈感，缺一不可！”
小姑娘不置可否，又說道，“我叫陳佳佳，是學表演的，希望你拍電影的時候，有機會能跟你學習！”
“那會是我的榮幸！”薑倫客氣道。
一頓午飯吃完，這些學生們圍著他討論的越來越多。
但薑倫很喜歡這種氛圍，和其他大學不一樣，那些普通院校的學生大多數都是圍著他拍照，簽名，詢問他生活中的瑣事。
而中戲的學生，討論的幾乎都是跟學術有關的。
下午，薑倫來到戲文係。
中戲的戲文係在全國來講能排第二，排第一的是中傳，而且中戲的戲文係，主要以戲曲戲劇研究為主。
作為國內戲劇教育院校的佼佼者，中戲很好地展現了國內戲劇教育的優勢，係統化理論模式以及科學化教學模式，理論教學名列前茅。
但中戲的缺點，是課程設置過於偏重理論教學，明顯的實踐缺失。
此硬傷實際冰凍三尺非一日之寒。
中戲一直以來堅持“院帶團”形式，在創辦之初便設立了附屬話劇團,?但短短一段時間之後,?附屬話劇團便獨立出去,?和其他劇團合並成了北-京人藝。
數年後,?中戲又成立了附屬實驗話劇團,?其構成骨幹絕大部分都是本院選留的優秀畢業生,?但不久也獨立成為了中-央實驗話劇院,?現在和青年藝術劇院合並成為國話。
七十年代後期，中央戲劇學院又成立了話劇藝術研究所,?試圖成為新的演出機構,?但寥寥數部戲之後便不再有所作為。
大量理論教學成果卻沒有實踐場地，難免有紙上談兵之嫌。
近幾年隨著影視劇噴井式的暴發，中戲原本培養話劇人才的主旨也漸漸改變，畢業生們不再去演話劇，而都跑去演影視劇。
其實包括其他戲劇院校，也都有此困境。
致使整個國家在話劇方麵，依然得不到提高。
薑倫來中戲的目的很明確，要學習的就是這些基礎理論知識，隻有學習好這些，才能把異界優秀的影視作品，轉化成文字，帶給這個世界，然後再展現到熒幕上。
所以他不是隻學某一門課程，無論是專業課程，還是編劇基礎課程都要學，連一些語言文學課程，他也跑去聽。
除此之外還要上聲樂課，以及去校外學習電子音樂製作。
接下來的幾個月，薑倫的活動流程明顯減少，甚至在整個十一月份隻有一場演出。
但他的生活卻並沒有輕鬆下來，反而比以前更忙了。
別的明星進修，是以娛樂圈工作為主，學習為輔，到了他身上，卻好像成了以學習為主，事業為輔。
不過他自個兒也能體會到，自身的知識水平，在明顯提升。
轉眼間，聖誕節來臨。
整個校園都洋溢著節日的氣氛。
樹下接吻的，教學樓道內告白的，校外開房的，公開出櫃的……當然也有失戀的，反正這個節日在華夏，和情人節是一樣的功能。
而且校內各種活動不少，尤其是大學生活動中心舉辦的聖誕狂歡夜，那更是晚上的重頭戲。
薑倫今天沒課，也推了所有活動邀約，選擇在家和陳盈盈膩著。
突然，一個電話打了過來，來電顯示寫著“陸雨涵”。
這是戲文係二班的一位沒有故事的女同學，聽課認識的，他也沒多想便接通了電話，“喂？”
“薑倫嗎？我是雨涵，你今晚有空嗎？”
“今晚？聖誕夜啊！怎麽了？”薑倫反問道。
陸雨涵說，“是這樣的……咱們係和音樂劇係一起排了個小短劇，要在今晚的狂歡夜上表演，可是裏麵有首歌遲遲選不定，你能幫下忙嗎？”
“讓我幫你們選歌？”
“也不是……”陸雨涵猶豫著說，“那個，這個請求可能不太實際，但能想到的人，就隻有你了！嗯……就是想讓你結合這個短劇的主題，寫一首歌……哪怕一段兒也行！”(未完待續。)