送走王亮後，黃景耀就再次忙了起來，依次給一些學生家長打電話，問一下他們有沒有在國外的親戚朋友什麽的，想請對方幫忙購買一些東西迴國。
這個年代出國留學或者旅遊都不是什麽難事，像林鵬那樣家資億萬，或者王興傑那種二代，自身或父母沒有在國外，但親戚朋友裏未必沒有。
他今年手裏類似的學生也更多，一通通電話打出去，黃景耀也很快找到了目標，找到了五六個有親友在美國或歐洲的，而對於黃景耀提出來的事，那邊一樣是果斷答應，痛快的不能在痛快了。
器材設備等事搞定，黃景耀在思索後又給同州那位東華大學的吳援朝教授打了個電話過去，這是想請對方幫忙買些書，當然，他和吳援朝關係雖然不錯，但畢竟隻合作過一次，電話裏黃景耀就是問下對方有沒有時間，有的話想明天去拜訪下。
吳援朝在電話裏語氣有些意外，但也痛快答應了下來。
初五，黃景耀就趕去了省城，是讓黃明傑開車送他的，他自己雖然也會開車了，但技術還不算好，自己上高速還有點懸，隻能讓技術更好的幫忙了。
省城一天忙碌，先是拜訪，隨後提出自己的來意，吳援朝也很感興趣的幫忙，還專門找了個他手下兩個研究生一路帶領指引，最後能買到的黃景耀是買，不然就是從東華大學圖書館尋找租借。
五號晚上到家時，王亮想要的那些書籍基本已經齊全。
就是買書迴來的時候，一路上負責開車的黃明傑也在搞清楚事情後，給驚的炸炸唿唿，連續問了多次黃景耀是不是開玩笑，不然就他班裏一個學生，十八歲的小家夥竟然能搞出靠腦波控製電腦的技術？這也太誇張了。
等黃景耀多次迴應這是事實，還是他親眼所見的事實，黃明傑雖然不那麽質疑了，卻又充滿了另一種感慨。就是說那小子太牛了，如果把這種技術真的完善，並且開發應用出來，以後大家買個電腦。再附帶一個頭盔，各種操作隻需要腦海裏想一想就能解決，那肯定是財源滾滾，發的不成樣子。
這感慨也讓黃景耀差點笑的合不攏嘴，不是覺得黃明傑說的前景太誘人。而是黃明傑想歪了，想錯了。
他不得不給這家夥解釋，王亮的用腦波控製電腦，和他想的說的不是一個形式。
最初剛見證那個小奇跡時，他也以為王亮做的是那樣，腦子裏想著用鼠標打開我的電腦，鼠標就真的動了，去做了，可後來那小子一而再詳細解釋中，卻說了事情表麵上看起來是那樣。實際則不是。
實際是他用腦電波傳感器，監控自己大腦波動周波數，然後自己控製情緒，讓波數維持在一個範圍內，等傳感器檢測到了，再以此做出指令，這個指令還有電腦內部已經設置的程序軟件，比如檢測到什麽波動範疇，就自動完成一些操作。
這雖然也完成了試驗，是用腦波操控電腦。可和他最初想的，以及黃明傑說的還是兩迴事。
一個是簡單測量波動數值，一個是準確查探腦海中念頭是什麽？性質完全不一樣的，後者的難度要比前者困難數十倍不止。
不過還是那句話。王亮基礎擺在那，農村出身，家裏父母都是農民，自身也隻是在高三後才在黃景耀引導下去接觸，去學習，完全是自學。哪怕他有天賦，但學習的知識不係統不完善，還是利用課餘時間去學習，一天課餘時間再寬裕也就兩三個小時頂天了，那麽能實現昨天那一幕，已經是奇跡。
這樣的學生隻有培養好了，才會發展他們所想的那一個境界。
想到這裏時，黃景耀心下也湧出了新的念頭，那就是該好好謀劃一下，給王亮找一個能能展示自己天賦的機會才行。
他發現王亮在這方麵的卓越天份和動手能力，還是有些晚了，如果更早一些，就能讓對方成為清華北大保送生吧，那種名校保送生，其中一個條件就是在高中數學聯賽、物理競賽、國際科學與工程大獎賽等方麵拿到一二等獎。
數學聯賽或物理競賽什麽的，一般和文科生無緣。
但最後一個國際科學與工程大獎賽，衝王亮做出來的事，真的很有希望。
隻要他把那個實驗晾出去，在參賽時能順利完成，那麽拿一個獎章不會多難吧？這方麵可是走在國際前列的科技。
能拿到那些就有了保送生資格，到時候他就能進入更好的學府，有更充足的資源和環境去搞自己的事。
可惜的是保送生名額都是前半學期運作，春節開學後都開始進入去各校麵試的環節了，這個時候也沒辦法運作了。
後半學期，初七也就是後天就正式開學了，到時候他還支持王亮在這方麵花時間，文化課成績就沒有那麽強的保證，估計還是維持著一本把握很大，名校比較懸的程度。
隻有等他把試驗繼續完善，再找一個更合適的機會去展示，才能實現被各名校拉攏爭搶的局麵吧。
到時候挑選一個最合適他的大學，才有希望越走越遠，越走越好，說不定有一天真能走到黃明傑說的那一步。
到了羅權縣，黃景耀直接開車去了王亮家裏，一到地方就把自己搞來的書籍全部丟給了那小子，等在客氣中和王亮父母說了一會話，黃景耀才又笑道，“你如果隻是自學的話，效率會被拖慢吧，如果你想的話，我可以再去請一些大學講師，針對你現在所學的大學講師，讓他們給你更係統完善一下。當然，那最多是一個大概輪廓，這方麵也不難，我之前去省城就和東華大學的吳教授提過這事，他對你也挺有興趣，挺好奇的，有需要的話，他會幫咱們。”
這些都是可以等進入大學後再係統學習的，不過黃景耀還是直接提了出來，他明白有些事是要趕巧的，趁著這小子靈感正濃的時候多加培訓，絕對比拖上一年半載後再去培養更有利的多。(未完待續。)
這個年代出國留學或者旅遊都不是什麽難事，像林鵬那樣家資億萬，或者王興傑那種二代，自身或父母沒有在國外，但親戚朋友裏未必沒有。
他今年手裏類似的學生也更多，一通通電話打出去，黃景耀也很快找到了目標，找到了五六個有親友在美國或歐洲的，而對於黃景耀提出來的事，那邊一樣是果斷答應，痛快的不能在痛快了。
器材設備等事搞定，黃景耀在思索後又給同州那位東華大學的吳援朝教授打了個電話過去，這是想請對方幫忙買些書，當然，他和吳援朝關係雖然不錯，但畢竟隻合作過一次，電話裏黃景耀就是問下對方有沒有時間，有的話想明天去拜訪下。
吳援朝在電話裏語氣有些意外，但也痛快答應了下來。
初五，黃景耀就趕去了省城，是讓黃明傑開車送他的，他自己雖然也會開車了，但技術還不算好，自己上高速還有點懸，隻能讓技術更好的幫忙了。
省城一天忙碌，先是拜訪，隨後提出自己的來意，吳援朝也很感興趣的幫忙，還專門找了個他手下兩個研究生一路帶領指引，最後能買到的黃景耀是買，不然就是從東華大學圖書館尋找租借。
五號晚上到家時，王亮想要的那些書籍基本已經齊全。
就是買書迴來的時候，一路上負責開車的黃明傑也在搞清楚事情後，給驚的炸炸唿唿，連續問了多次黃景耀是不是開玩笑，不然就他班裏一個學生，十八歲的小家夥竟然能搞出靠腦波控製電腦的技術？這也太誇張了。
等黃景耀多次迴應這是事實，還是他親眼所見的事實，黃明傑雖然不那麽質疑了，卻又充滿了另一種感慨。就是說那小子太牛了，如果把這種技術真的完善，並且開發應用出來，以後大家買個電腦。再附帶一個頭盔，各種操作隻需要腦海裏想一想就能解決，那肯定是財源滾滾，發的不成樣子。
這感慨也讓黃景耀差點笑的合不攏嘴，不是覺得黃明傑說的前景太誘人。而是黃明傑想歪了，想錯了。
他不得不給這家夥解釋，王亮的用腦波控製電腦，和他想的說的不是一個形式。
最初剛見證那個小奇跡時，他也以為王亮做的是那樣，腦子裏想著用鼠標打開我的電腦，鼠標就真的動了，去做了，可後來那小子一而再詳細解釋中，卻說了事情表麵上看起來是那樣。實際則不是。
實際是他用腦電波傳感器，監控自己大腦波動周波數，然後自己控製情緒，讓波數維持在一個範圍內，等傳感器檢測到了，再以此做出指令，這個指令還有電腦內部已經設置的程序軟件，比如檢測到什麽波動範疇，就自動完成一些操作。
這雖然也完成了試驗，是用腦波操控電腦。可和他最初想的，以及黃明傑說的還是兩迴事。
一個是簡單測量波動數值，一個是準確查探腦海中念頭是什麽？性質完全不一樣的，後者的難度要比前者困難數十倍不止。
不過還是那句話。王亮基礎擺在那，農村出身，家裏父母都是農民，自身也隻是在高三後才在黃景耀引導下去接觸，去學習，完全是自學。哪怕他有天賦，但學習的知識不係統不完善，還是利用課餘時間去學習，一天課餘時間再寬裕也就兩三個小時頂天了，那麽能實現昨天那一幕，已經是奇跡。
這樣的學生隻有培養好了，才會發展他們所想的那一個境界。
想到這裏時，黃景耀心下也湧出了新的念頭，那就是該好好謀劃一下，給王亮找一個能能展示自己天賦的機會才行。
他發現王亮在這方麵的卓越天份和動手能力，還是有些晚了，如果更早一些，就能讓對方成為清華北大保送生吧，那種名校保送生，其中一個條件就是在高中數學聯賽、物理競賽、國際科學與工程大獎賽等方麵拿到一二等獎。
數學聯賽或物理競賽什麽的，一般和文科生無緣。
但最後一個國際科學與工程大獎賽，衝王亮做出來的事，真的很有希望。
隻要他把那個實驗晾出去，在參賽時能順利完成，那麽拿一個獎章不會多難吧？這方麵可是走在國際前列的科技。
能拿到那些就有了保送生資格，到時候他就能進入更好的學府，有更充足的資源和環境去搞自己的事。
可惜的是保送生名額都是前半學期運作，春節開學後都開始進入去各校麵試的環節了，這個時候也沒辦法運作了。
後半學期，初七也就是後天就正式開學了，到時候他還支持王亮在這方麵花時間，文化課成績就沒有那麽強的保證，估計還是維持著一本把握很大，名校比較懸的程度。
隻有等他把試驗繼續完善，再找一個更合適的機會去展示，才能實現被各名校拉攏爭搶的局麵吧。
到時候挑選一個最合適他的大學，才有希望越走越遠，越走越好，說不定有一天真能走到黃明傑說的那一步。
到了羅權縣，黃景耀直接開車去了王亮家裏，一到地方就把自己搞來的書籍全部丟給了那小子，等在客氣中和王亮父母說了一會話，黃景耀才又笑道，“你如果隻是自學的話，效率會被拖慢吧，如果你想的話，我可以再去請一些大學講師，針對你現在所學的大學講師，讓他們給你更係統完善一下。當然，那最多是一個大概輪廓，這方麵也不難，我之前去省城就和東華大學的吳教授提過這事，他對你也挺有興趣，挺好奇的，有需要的話，他會幫咱們。”
這些都是可以等進入大學後再係統學習的，不過黃景耀還是直接提了出來，他明白有些事是要趕巧的，趁著這小子靈感正濃的時候多加培訓，絕對比拖上一年半載後再去培養更有利的多。(未完待續。)