“雲舒，你在胡說什麽呢？”申文學看著杜雲舒激動的樣子有些奇怪，不過也不以為意，而是愉快說道，“雲舒，我要告訴你一個好消息！”
“華局長答應你了？”杜雲舒脫口而出。
“這種事怎麽能馬上答應呢？肯定要慎重考慮的，不過他剛剛說讓我等結果。”
申文學滿臉燦爛笑容，看起來心情很愉快。
杜雲舒心裏嘀咕：原來隻要表白了就可以這麽開心啊！
申文學伸手拍了下杜雲舒的腦袋：“開什麽小差呢？周一我不用請假了，明天和你一起迴銀山。”
杜雲舒做了個“哦”的嘴型，原來申文學請假要去做的重要的事情就是表白啊。
“那我們晚上去慶祝一下吧！”杜雲舒認為，即便表白沒有馬上成功，可是等結果已經是最好的結果了。
“好啊！”
於是申文學和杜雲舒去了江新男打工的“酒隱”，不過兩個人沒有喝酒，隻點了飲料，也沒有驚動江新男，而是一人拿了兩百元，讓經理轉交江新男，說是給她的小費。
因為晚上蘇湜剛剛來過“酒隱”，所以經理又讓江新男躲到後廚去了。當江新男正在後廚洗著盤子，經理猛不丁將幾張百元鈔票伸到她跟前時，她著實嚇了一跳。
經理說：“新男，有客人說你洗的盤子特別幹淨，所以特意給你的小費。”
還有客人用這樣的理由給小費的嗎？
江新男拿著那“小費”匪夷所思了一晚上，第二天，當江新男突然悟到這慷慨的客人很可能是兩個好心又惡搞的閨蜜時，申文學和杜雲舒已經置身駛向銀山的快艇。
上課、批改作業、寫教案、寫教學反思……生活又迴歸了正軌，和三年來度過的海島生活的每一天一樣，平靜、無趣又理所當然，直到莫小童從海邊撿迴一塊海漂物。
每周都要去清理海漂垃圾，這是申文學給學生們布置的實踐作業。
江新男和她說過，市區的學生除了完成語數等書麵作業以外，還常常要完成一些社會實踐的作業，比如去養老院看望老人，上街收集廣告牌上的錯別字，保護母親河等等。申文學便想，海島的孩子也可以完成實踐作業啊。
業餘時間，申文學便約杜雲舒一起，按照自願報名的原則帶著學生一起去清理海漂垃圾，成了海島的“拾荒者”。
一天，夕陽西下，晚霞如酒潑在海島上。
莫小童將一塊邊緣不規則，表麵附著貝殼的木塊放到申文學麵前，興奮地說：“老師你看，像不像茶盤？”
申文學眼睛一亮：她在學生中發起清理海漂垃圾的活動，目的是想守護海島的美，可是這樣是不夠的，如果能從這些海漂物中篩選出有價值的，加入靈感創造出富有美感及創意性的藝術品，那麽，不但進一步提升了這些海漂物的價值，也更好地保護了銀山島的海洋生態環境。
申文學把自己的想法和杜雲舒一說，立刻引發共鳴。接下來，兩人帶領著小小海島“拾荒者”們開始有意識地篩選海漂物，並鼓勵學生們加以創意的設計。被海水浸泡、經曆風化、蟲蝕，還附上貝類的木根、船木清洗之後，擺上茶杯就變成有趣的茶盤，插上小花就變成雅致的花瓶，放上海邊撿迴後經過打磨、切割、拋光的鵝卵石就變成新奇的擺件……還可以製成衣架等實用品。
同時，他們還撿到60多年前台北市長的牌匾、子彈的包裝殼等等，所有這些都在班上展出，校長、老師、別的班的學生都來觀賞。
校長拍掌稱妙，口裏說著：“文學，你的腦袋瓜裏怎麽可以裝得下這麽多聰明才智？”
“不是我一個人的創意，是雲舒和學生們一起的創意。”申文學答。
校長為了獎勵大家，特意給每個參與的學生都發了筆記本和筆，給申文學和杜雲舒則是各發了一箱牛奶。
申文學將牛奶給了莫小童，莫小童歡天喜地提迴家給外婆和妹妹喝。
晚上，申文學借用了學校唯一一台電腦，連網後在fd論壇上分享了自己和學生們“島嶼拾荒”的故事，並曬出那些用海漂物改造的文創作品。
她在帖子裏寫道：“這些都是自然創造出的美，上麵有海的故事。”
同時，申文學還在帖子裏曬出自己平常拍攝的銀山島的許多照片，她寫道：“這座海島是神女的遺珠，她藏著一種被人忽視的美。”
因為帖子在深夜發出，所以留言的網友並不如平常多，其中一條留言引起了申文學的注意。
那是一個網名叫“深海鱸魚”的網友，他留言說道：“背景中的海島石房不錯。”
申文學點擊放大了其中一張照片，照片中有些模糊的背景是一座被台風毀壞了的被廢棄的民房。這座民房用石頭砌成，有別於磚房，已經很少見了。
“深海鱸魚”說道：“這種石房應該以另一種方式保存它的美。”
“怎麽保存？”申文學迴複“深海鱸魚”。
“感興趣的話，加個q。”
第二天，上完課的時候，申文學便和杜雲舒去了那間海島石房。
“有人說，可以把這座石房改造成民宿。”申文學對杜雲舒說道。
這是昨晚，“深海鱸魚”加她q之後對她說的提議。
杜雲舒“噗”笑了，前仰後合，臉上還掛著匪夷所思的表情，她指著申文學：“你瘋了！”
這個想法簡直比申文學給華局長送情書還要天馬行空。
“為什麽？”申文學卻認真地問杜雲舒。
杜雲舒指著周圍。周圍廢棄的民房，空氣裏是濕鹹的味道還夾雜著不明生物腐朽的氣息，不遠處海浪一浪一浪，將海島和外麵的世界阻隔，喧囂繁華都阻在了海的那一邊，安靜古樸同時也是閉塞留在了海的這一邊。
“民宿是給遊客住的，這裏會有遊客嗎？”
杜雲舒的冷水潑得很有道理，申文學環顧四周，心想：在中國，這樣的海島很多很多吧，的確不是每個海島都能被開發，都能成為景區。
看著申文學一副深思的樣子，杜雲舒拍了她一下：“你的腦袋瓜又在想什麽呢？申文學，你隻是個老師而已。”
對於杜雲舒的冷水，申文學不置可否。把海島石房建成民宿在杜雲舒看來就已經夠天馬行空的，可是“深海鱸魚”還有更天馬行空的設想，他說可以收集從海邊撿迴的廢棄的鞋子，將成百上千雙鞋子創作成巨大的盆景；他說可以建立一個海島博物館，專門收藏和海洋有關的事物；他說可以拍攝拾荒紀錄片，用視覺衝擊力喚醒大家對海洋生態汙染現象的重視……
對於“深海鱸魚”的每一個設想，申文學都給予肯定和鼓勵，像老師給予學生褒獎。
“你是個老師嗎？”qq上，“深海鱸魚”問她。
申文學迴答：“是！”
“這麽坦誠？”
“有什麽好遮掩的？”
一間裝修豪華的總裁辦公室裏，一個米黃襯衫、頭發用定型水梳得一絲不苟的年輕男人看著電腦屏幕上的聊天記錄，笑了：“真是個實誠的女孩子。”
一直站在一旁的男秘書善意提醒道：“盧總，您相信她？”
“你不相信我的直覺？”年輕男人抬眼，麵孔也板了起來。
額……
秘書內心波濤洶湧，麵上卻風平浪靜說道：“當然相信。”
年輕男人這才鬆了神色。
這還差不多，也不想想他是誰，他可是尚北集團少總裁——盧明凱啊！
“華局長答應你了？”杜雲舒脫口而出。
“這種事怎麽能馬上答應呢？肯定要慎重考慮的，不過他剛剛說讓我等結果。”
申文學滿臉燦爛笑容，看起來心情很愉快。
杜雲舒心裏嘀咕：原來隻要表白了就可以這麽開心啊！
申文學伸手拍了下杜雲舒的腦袋：“開什麽小差呢？周一我不用請假了，明天和你一起迴銀山。”
杜雲舒做了個“哦”的嘴型，原來申文學請假要去做的重要的事情就是表白啊。
“那我們晚上去慶祝一下吧！”杜雲舒認為，即便表白沒有馬上成功，可是等結果已經是最好的結果了。
“好啊！”
於是申文學和杜雲舒去了江新男打工的“酒隱”，不過兩個人沒有喝酒，隻點了飲料，也沒有驚動江新男，而是一人拿了兩百元，讓經理轉交江新男，說是給她的小費。
因為晚上蘇湜剛剛來過“酒隱”，所以經理又讓江新男躲到後廚去了。當江新男正在後廚洗著盤子，經理猛不丁將幾張百元鈔票伸到她跟前時，她著實嚇了一跳。
經理說：“新男，有客人說你洗的盤子特別幹淨，所以特意給你的小費。”
還有客人用這樣的理由給小費的嗎？
江新男拿著那“小費”匪夷所思了一晚上，第二天，當江新男突然悟到這慷慨的客人很可能是兩個好心又惡搞的閨蜜時，申文學和杜雲舒已經置身駛向銀山的快艇。
上課、批改作業、寫教案、寫教學反思……生活又迴歸了正軌，和三年來度過的海島生活的每一天一樣，平靜、無趣又理所當然，直到莫小童從海邊撿迴一塊海漂物。
每周都要去清理海漂垃圾，這是申文學給學生們布置的實踐作業。
江新男和她說過，市區的學生除了完成語數等書麵作業以外，還常常要完成一些社會實踐的作業，比如去養老院看望老人，上街收集廣告牌上的錯別字，保護母親河等等。申文學便想，海島的孩子也可以完成實踐作業啊。
業餘時間，申文學便約杜雲舒一起，按照自願報名的原則帶著學生一起去清理海漂垃圾，成了海島的“拾荒者”。
一天，夕陽西下，晚霞如酒潑在海島上。
莫小童將一塊邊緣不規則，表麵附著貝殼的木塊放到申文學麵前，興奮地說：“老師你看，像不像茶盤？”
申文學眼睛一亮：她在學生中發起清理海漂垃圾的活動，目的是想守護海島的美，可是這樣是不夠的，如果能從這些海漂物中篩選出有價值的，加入靈感創造出富有美感及創意性的藝術品，那麽，不但進一步提升了這些海漂物的價值，也更好地保護了銀山島的海洋生態環境。
申文學把自己的想法和杜雲舒一說，立刻引發共鳴。接下來，兩人帶領著小小海島“拾荒者”們開始有意識地篩選海漂物，並鼓勵學生們加以創意的設計。被海水浸泡、經曆風化、蟲蝕，還附上貝類的木根、船木清洗之後，擺上茶杯就變成有趣的茶盤，插上小花就變成雅致的花瓶，放上海邊撿迴後經過打磨、切割、拋光的鵝卵石就變成新奇的擺件……還可以製成衣架等實用品。
同時，他們還撿到60多年前台北市長的牌匾、子彈的包裝殼等等，所有這些都在班上展出，校長、老師、別的班的學生都來觀賞。
校長拍掌稱妙，口裏說著：“文學，你的腦袋瓜裏怎麽可以裝得下這麽多聰明才智？”
“不是我一個人的創意，是雲舒和學生們一起的創意。”申文學答。
校長為了獎勵大家，特意給每個參與的學生都發了筆記本和筆，給申文學和杜雲舒則是各發了一箱牛奶。
申文學將牛奶給了莫小童，莫小童歡天喜地提迴家給外婆和妹妹喝。
晚上，申文學借用了學校唯一一台電腦，連網後在fd論壇上分享了自己和學生們“島嶼拾荒”的故事，並曬出那些用海漂物改造的文創作品。
她在帖子裏寫道：“這些都是自然創造出的美，上麵有海的故事。”
同時，申文學還在帖子裏曬出自己平常拍攝的銀山島的許多照片，她寫道：“這座海島是神女的遺珠，她藏著一種被人忽視的美。”
因為帖子在深夜發出，所以留言的網友並不如平常多，其中一條留言引起了申文學的注意。
那是一個網名叫“深海鱸魚”的網友，他留言說道：“背景中的海島石房不錯。”
申文學點擊放大了其中一張照片，照片中有些模糊的背景是一座被台風毀壞了的被廢棄的民房。這座民房用石頭砌成，有別於磚房，已經很少見了。
“深海鱸魚”說道：“這種石房應該以另一種方式保存它的美。”
“怎麽保存？”申文學迴複“深海鱸魚”。
“感興趣的話，加個q。”
第二天，上完課的時候，申文學便和杜雲舒去了那間海島石房。
“有人說，可以把這座石房改造成民宿。”申文學對杜雲舒說道。
這是昨晚，“深海鱸魚”加她q之後對她說的提議。
杜雲舒“噗”笑了，前仰後合，臉上還掛著匪夷所思的表情，她指著申文學：“你瘋了！”
這個想法簡直比申文學給華局長送情書還要天馬行空。
“為什麽？”申文學卻認真地問杜雲舒。
杜雲舒指著周圍。周圍廢棄的民房，空氣裏是濕鹹的味道還夾雜著不明生物腐朽的氣息，不遠處海浪一浪一浪，將海島和外麵的世界阻隔，喧囂繁華都阻在了海的那一邊，安靜古樸同時也是閉塞留在了海的這一邊。
“民宿是給遊客住的，這裏會有遊客嗎？”
杜雲舒的冷水潑得很有道理，申文學環顧四周，心想：在中國，這樣的海島很多很多吧，的確不是每個海島都能被開發，都能成為景區。
看著申文學一副深思的樣子，杜雲舒拍了她一下：“你的腦袋瓜又在想什麽呢？申文學，你隻是個老師而已。”
對於杜雲舒的冷水，申文學不置可否。把海島石房建成民宿在杜雲舒看來就已經夠天馬行空的，可是“深海鱸魚”還有更天馬行空的設想，他說可以收集從海邊撿迴的廢棄的鞋子，將成百上千雙鞋子創作成巨大的盆景；他說可以建立一個海島博物館，專門收藏和海洋有關的事物；他說可以拍攝拾荒紀錄片，用視覺衝擊力喚醒大家對海洋生態汙染現象的重視……
對於“深海鱸魚”的每一個設想，申文學都給予肯定和鼓勵，像老師給予學生褒獎。
“你是個老師嗎？”qq上，“深海鱸魚”問她。
申文學迴答：“是！”
“這麽坦誠？”
“有什麽好遮掩的？”
一間裝修豪華的總裁辦公室裏，一個米黃襯衫、頭發用定型水梳得一絲不苟的年輕男人看著電腦屏幕上的聊天記錄，笑了：“真是個實誠的女孩子。”
一直站在一旁的男秘書善意提醒道：“盧總，您相信她？”
“你不相信我的直覺？”年輕男人抬眼，麵孔也板了起來。
額……
秘書內心波濤洶湧，麵上卻風平浪靜說道：“當然相信。”
年輕男人這才鬆了神色。
這還差不多，也不想想他是誰，他可是尚北集團少總裁——盧明凱啊！