於遊在想的是，如果於大牛家裏麵飼養的野豬單價要比村民們的要高出不少的話，那麽肯定會有人說閑話，對此於遊覺得是應該給村民們打個預防針。
說明下於大牛在投入上的支出等方麵比他們大，增設的跑道、跳水池等方麵，都要不少的資金投入啊，所以精心飼養的野豬價格要比他們高，不過30多塊一斤已經比普通豬肉高不少了，相信就算是30多塊一斤，村民們也會一窩蜂地飼養野豬，在農村的話，本來就是看養什麽賺錢就跟著一起養，沒有什麽規劃可言。
但是於遊的想法是培養一個村子裏麵養殖業的領頭人，也就是於大牛！通過他的話可以調整村民們的養殖形態，這一點至關重要。
於遊安排李白在養豬場內拍攝下《奔跑吧！野豬！》紀錄片廣告，於大牛在養豬場裏麵幫忙，於遊一下子就閑了下來。
不知道走到哪裏，來到了於家村的水庫上，想到了以前小時候在這裏洗澡的畫麵，嘴角不自覺地有些上揚，自言自語道：“不知道現在水庫裏麵還有魚摸嗎？”
不僅僅是摸魚，還有釣蝦等項目，都是小時候於遊樂此不疲的事情，要知道摸到一條魚迴家的話就是一餐啊！那個時候的家裏麵很少吃肉，有魚肉吃已經是很不錯…的事情。
於遊在追憶少時玩樂的時光之時，沒注意到一幫五六年級的小學生來到了水庫，議論了許久，三五成對的下水庫洗澡了。
“救命啊，救命啊！”於遊失神之際，聽到了水庫裏麵有小孩的唿喊聲，趕緊跑了過去，見到水庫中央的一名小孩掙紮的樣子，不知道喝了多少口水。也沒理會岸上著急的小孩，脫去了外衣，迅速地遊了過去，水性良好的於遊很快就把落水的小孩給救了上來。
看到小孩子隻是喝了幾口水而已，沒什麽大礙，懸著的心就算放下來了，於遊淳淳教導道：“小朋友們，老師沒有說過，放學之後沒有大人的陪同就不能到水庫、河裏麵遊泳？”
這些小孩都低著頭不敢看於遊，見此情景。於遊也不好責怪他們，而是說道：“這次多虧碰到了我，如果沒有大人在的話，出了人命，你們能負責？”
還是一陣沉默，於遊都看到一名小孩身體發抖了，肯定是嚇壞了，於遊知道今天他們是得到了教訓，今後應該不敢私自下水洗澡了。
教訓完了這些小孩。溺水的小孩也恢複了意識，沒什麽大礙之後，於遊送他們走到了大路上，來到了附近不遠的小學。找到了校長。
於家村的小孩子上小學的話，隻要翻越了魚龍山，就能來到鎮上的魚頭山小學，這也是附近唯一的一家公立小學。師資力量也比較好一些。
“你是校長是嗎？”於遊走到了校長辦公室，此刻雖然已經放學了，但是校長依然沒有迴去。可能還有很多事情沒處理完吧。
這是一名四十多歲的中年婦女，帶著一副眼鏡，手中的鋼筆一刻不停地批改著作業，學校的師資力量相對私立的小學好一些是肯定的，但是也是嚴重不足啊。
作為校長的她也身兼數個班級的語文老師，可謂是忙碌異常，基層的教育工作一直以來都是比較累的，而且收入也不高，待遇上的嚴重滯後，讓許多青年教師都不願意下基層，特別是鄉鎮級別的中小學。
“是的，請問有什麽事嗎？”女校長頭也不迴地道，不是不尊重於遊，而是因為手頭上的作業批改也隻能抽下班時間來批改，迴去之後他還要做飯照顧小孩，那裏還有時間批改作業啊，何況還有其他的事情要做。
於遊坐到了校長的對麵，見他如此認真地批改作業，眼睛的眼袋十分的濃重，很清楚基層教職工的辛勞，對此十分的敬重，想著是不是應該做點力所能及的事？
不過現在他現在的任務並不是這個，故此先把這個想法給壓製住先，對女校長說道：“校長，我今天來的目的很簡單，想要你們加大下孩子們放學之後的教育。”
“什麽？”
女校長聽得不是很清楚，因為一直在批改作業，於遊把手攔住了女校長麵前的作業本，對視著比他大了二十歲，都可以做他媽的女校長的眼睛，沒有絲毫的迴避。
“好吧，你說，我認真聽著。”女校長也覺得對方在說話，自己在幹別的，的確有些不尊重的感覺在裏麵。
於遊把剛才救了落水小孩的事情說了一遍，讓女校長明白了為什麽於遊會如此興師動眾。
十分真摯地道：“謝謝你，年輕人，你說的話我都記住了，明天早操的時候我會重點說明的，的確很多小孩都喜歡在放學的時候弄出什麽岔子來，盡管這個時間段按照學校的規定來說不管我們的事，但是孩子如果出事了，不論是校方還是家長，都會不安心的，所以我一定會加強這方麵的教育，今天謝謝你了。”
女校長說話很直接，沒有絲毫地轉彎抹角，微微躬身表達了學校對於遊的見義勇為的肯定。
“好了，我也該走了，希望校長您別在這方麵馬虎大意啊！”於遊說完就準備離開，女校長匆匆找了一張獎狀，遞給了於遊說道：“小夥子，等等！這是我們學校的一點心意，請務必收下！”
“額，不用了，多謝您校長。”
於遊可不敢收這麵錦旗啊，上麵寫得可不是見義勇為，而是三好學生……
離開了魚頭山小學，於遊的心情久久無法平靜，如今路已經通了，但是於家村的小孩子都依然是爬山涉水，從魚龍山出發，也許是習慣了這個路口，再加上的是，於家村的人交通工具的不普及，或者說舍不得那點摩托車的油錢。
“嗯，既然如此我看還是搞幾輛校車給家鄉吧。”於遊想了一圈打算義務贈送給小學、幼兒園、中學幾輛先進的校車，油錢方麵於遊全程掏腰包，再加上有自家人的監督，也不怕出什麽幺蛾子。
如果有校車的話，於家村的小孩不論是上幼兒園、小學、初中都方便許多了，不僅僅是對一個村的村民小孩有好處，附近的小孩都能受益。
為了不至於讓校方把這作為牟利的工具，於遊對超載方麵有嚴格的限製，一旦發現不符合於遊要求的情況，校車不僅要沒收，而且還會要求一定程度地賠償！
在贈送校車的時候，於遊會跟相關負責人簽署好協議，他的目的是為了讓學生能有一個良好的學習環境，造福自己的家鄉，而不想做冤大頭，或者間接導致一些意外情況的出現。
“具備的安排，讓公司的一些人負責就行了，我總不能一直跟緊吧。”於遊打算批個幾千萬的校車錢，采購方麵也交給公司的骨幹去負責，這次的贈送校車方麵的事宜，除了迴饋家鄉之外，也要起到一定的社會效益。
作為一個企業，社會責任是於遊當下比較重視的，而且在看到小孩差點被淹死的時候，很清楚這些小朋友時刻處在一個危險的臨界點啊。
作為有能力為家鄉做出貢獻的人，於遊是責無旁貸的，所以打算從校車方麵入手，因為他也不知道該怎麽做才是對的，他也是在摸索之中啊。
迴到了家裏麵，於遊把自己在水庫裏麵遭遇的事情告訴了父母，於光榮說道：“你是不知道，前段時間，還真的有小朋友淹死了，不過是在望江那邊淹死的，不是我們水庫這邊。”
“哎，現在的小孩都沒有一點危機意識啊，這也跟家長、學校的教育不得當有關。”於遊雖然這麽說了，但是也明白不論是誰都不願意發生這種情況啊。
既然都已經發生過一次了，那就不能夠不重視啊。
“阿遊，你去了學校跟校方說明了？”路過水庫這邊的小孩基本上都是於家村、鄧家村的，所以說何萍還是比較擔心的，這次是於遊撞見了，如果下一次沒有大人去救的話，該怎麽辦呢？
“去過了，那個校長還是比較通情達理的，也明白我不是無理取鬧，很認真地聽取了我的意見。”於遊對這個校長的印象還是不錯的，覺得可以和他建立下合作，提供下一些教學桌椅之類的，都可以考慮啊。
何萍點了點頭，說道：“真不希望村子裏麵的哪家小孩出事啊，白發人送黑發人，換做是誰都無法抵得住啊。”
於遊和父母聊了有關小孩到水庫洗澡的相關問題之後，李白拍攝了一天，迴到了別墅，疲累至極地道：“老板，我快不行了，那幫野豬跑得比人都快，跟著這些野豬一起拍攝，我要掛了！”
李白的普通話已經達到了如果不看他的臉和人的話，單純用聲音來交流，根本難以分辨他是外國人啊。
於光榮、何萍已經習慣了，對李白的突然出現和一口流利的普通話的抱怨，也沒過多覺得奇怪。(未完待續。。)
說明下於大牛在投入上的支出等方麵比他們大，增設的跑道、跳水池等方麵，都要不少的資金投入啊，所以精心飼養的野豬價格要比他們高，不過30多塊一斤已經比普通豬肉高不少了，相信就算是30多塊一斤，村民們也會一窩蜂地飼養野豬，在農村的話，本來就是看養什麽賺錢就跟著一起養，沒有什麽規劃可言。
但是於遊的想法是培養一個村子裏麵養殖業的領頭人，也就是於大牛！通過他的話可以調整村民們的養殖形態，這一點至關重要。
於遊安排李白在養豬場內拍攝下《奔跑吧！野豬！》紀錄片廣告，於大牛在養豬場裏麵幫忙，於遊一下子就閑了下來。
不知道走到哪裏，來到了於家村的水庫上，想到了以前小時候在這裏洗澡的畫麵，嘴角不自覺地有些上揚，自言自語道：“不知道現在水庫裏麵還有魚摸嗎？”
不僅僅是摸魚，還有釣蝦等項目，都是小時候於遊樂此不疲的事情，要知道摸到一條魚迴家的話就是一餐啊！那個時候的家裏麵很少吃肉，有魚肉吃已經是很不錯…的事情。
於遊在追憶少時玩樂的時光之時，沒注意到一幫五六年級的小學生來到了水庫，議論了許久，三五成對的下水庫洗澡了。
“救命啊，救命啊！”於遊失神之際，聽到了水庫裏麵有小孩的唿喊聲，趕緊跑了過去，見到水庫中央的一名小孩掙紮的樣子，不知道喝了多少口水。也沒理會岸上著急的小孩，脫去了外衣，迅速地遊了過去，水性良好的於遊很快就把落水的小孩給救了上來。
看到小孩子隻是喝了幾口水而已，沒什麽大礙，懸著的心就算放下來了，於遊淳淳教導道：“小朋友們，老師沒有說過，放學之後沒有大人的陪同就不能到水庫、河裏麵遊泳？”
這些小孩都低著頭不敢看於遊，見此情景。於遊也不好責怪他們，而是說道：“這次多虧碰到了我，如果沒有大人在的話，出了人命，你們能負責？”
還是一陣沉默，於遊都看到一名小孩身體發抖了，肯定是嚇壞了，於遊知道今天他們是得到了教訓，今後應該不敢私自下水洗澡了。
教訓完了這些小孩。溺水的小孩也恢複了意識，沒什麽大礙之後，於遊送他們走到了大路上，來到了附近不遠的小學。找到了校長。
於家村的小孩子上小學的話，隻要翻越了魚龍山，就能來到鎮上的魚頭山小學，這也是附近唯一的一家公立小學。師資力量也比較好一些。
“你是校長是嗎？”於遊走到了校長辦公室，此刻雖然已經放學了，但是校長依然沒有迴去。可能還有很多事情沒處理完吧。
這是一名四十多歲的中年婦女，帶著一副眼鏡，手中的鋼筆一刻不停地批改著作業，學校的師資力量相對私立的小學好一些是肯定的，但是也是嚴重不足啊。
作為校長的她也身兼數個班級的語文老師，可謂是忙碌異常，基層的教育工作一直以來都是比較累的，而且收入也不高，待遇上的嚴重滯後，讓許多青年教師都不願意下基層，特別是鄉鎮級別的中小學。
“是的，請問有什麽事嗎？”女校長頭也不迴地道，不是不尊重於遊，而是因為手頭上的作業批改也隻能抽下班時間來批改，迴去之後他還要做飯照顧小孩，那裏還有時間批改作業啊，何況還有其他的事情要做。
於遊坐到了校長的對麵，見他如此認真地批改作業，眼睛的眼袋十分的濃重，很清楚基層教職工的辛勞，對此十分的敬重，想著是不是應該做點力所能及的事？
不過現在他現在的任務並不是這個，故此先把這個想法給壓製住先，對女校長說道：“校長，我今天來的目的很簡單，想要你們加大下孩子們放學之後的教育。”
“什麽？”
女校長聽得不是很清楚，因為一直在批改作業，於遊把手攔住了女校長麵前的作業本，對視著比他大了二十歲，都可以做他媽的女校長的眼睛，沒有絲毫的迴避。
“好吧，你說，我認真聽著。”女校長也覺得對方在說話，自己在幹別的，的確有些不尊重的感覺在裏麵。
於遊把剛才救了落水小孩的事情說了一遍，讓女校長明白了為什麽於遊會如此興師動眾。
十分真摯地道：“謝謝你，年輕人，你說的話我都記住了，明天早操的時候我會重點說明的，的確很多小孩都喜歡在放學的時候弄出什麽岔子來，盡管這個時間段按照學校的規定來說不管我們的事，但是孩子如果出事了，不論是校方還是家長，都會不安心的，所以我一定會加強這方麵的教育，今天謝謝你了。”
女校長說話很直接，沒有絲毫地轉彎抹角，微微躬身表達了學校對於遊的見義勇為的肯定。
“好了，我也該走了，希望校長您別在這方麵馬虎大意啊！”於遊說完就準備離開，女校長匆匆找了一張獎狀，遞給了於遊說道：“小夥子，等等！這是我們學校的一點心意，請務必收下！”
“額，不用了，多謝您校長。”
於遊可不敢收這麵錦旗啊，上麵寫得可不是見義勇為，而是三好學生……
離開了魚頭山小學，於遊的心情久久無法平靜，如今路已經通了，但是於家村的小孩子都依然是爬山涉水，從魚龍山出發，也許是習慣了這個路口，再加上的是，於家村的人交通工具的不普及，或者說舍不得那點摩托車的油錢。
“嗯，既然如此我看還是搞幾輛校車給家鄉吧。”於遊想了一圈打算義務贈送給小學、幼兒園、中學幾輛先進的校車，油錢方麵於遊全程掏腰包，再加上有自家人的監督，也不怕出什麽幺蛾子。
如果有校車的話，於家村的小孩不論是上幼兒園、小學、初中都方便許多了，不僅僅是對一個村的村民小孩有好處，附近的小孩都能受益。
為了不至於讓校方把這作為牟利的工具，於遊對超載方麵有嚴格的限製，一旦發現不符合於遊要求的情況，校車不僅要沒收，而且還會要求一定程度地賠償！
在贈送校車的時候，於遊會跟相關負責人簽署好協議，他的目的是為了讓學生能有一個良好的學習環境，造福自己的家鄉，而不想做冤大頭，或者間接導致一些意外情況的出現。
“具備的安排，讓公司的一些人負責就行了，我總不能一直跟緊吧。”於遊打算批個幾千萬的校車錢，采購方麵也交給公司的骨幹去負責，這次的贈送校車方麵的事宜，除了迴饋家鄉之外，也要起到一定的社會效益。
作為一個企業，社會責任是於遊當下比較重視的，而且在看到小孩差點被淹死的時候，很清楚這些小朋友時刻處在一個危險的臨界點啊。
作為有能力為家鄉做出貢獻的人，於遊是責無旁貸的，所以打算從校車方麵入手，因為他也不知道該怎麽做才是對的，他也是在摸索之中啊。
迴到了家裏麵，於遊把自己在水庫裏麵遭遇的事情告訴了父母，於光榮說道：“你是不知道，前段時間，還真的有小朋友淹死了，不過是在望江那邊淹死的，不是我們水庫這邊。”
“哎，現在的小孩都沒有一點危機意識啊，這也跟家長、學校的教育不得當有關。”於遊雖然這麽說了，但是也明白不論是誰都不願意發生這種情況啊。
既然都已經發生過一次了，那就不能夠不重視啊。
“阿遊，你去了學校跟校方說明了？”路過水庫這邊的小孩基本上都是於家村、鄧家村的，所以說何萍還是比較擔心的，這次是於遊撞見了，如果下一次沒有大人去救的話，該怎麽辦呢？
“去過了，那個校長還是比較通情達理的，也明白我不是無理取鬧，很認真地聽取了我的意見。”於遊對這個校長的印象還是不錯的，覺得可以和他建立下合作，提供下一些教學桌椅之類的，都可以考慮啊。
何萍點了點頭，說道：“真不希望村子裏麵的哪家小孩出事啊，白發人送黑發人，換做是誰都無法抵得住啊。”
於遊和父母聊了有關小孩到水庫洗澡的相關問題之後，李白拍攝了一天，迴到了別墅，疲累至極地道：“老板，我快不行了，那幫野豬跑得比人都快，跟著這些野豬一起拍攝，我要掛了！”
李白的普通話已經達到了如果不看他的臉和人的話，單純用聲音來交流，根本難以分辨他是外國人啊。
於光榮、何萍已經習慣了，對李白的突然出現和一口流利的普通話的抱怨，也沒過多覺得奇怪。(未完待續。。)