“庫存竟然這麽紮實？！”
將整頁商品劃完，高義都有些被這次慶典的財大氣粗驚到了。
不說在春季廟會中已經亮相的老麵孔，一些之前聞所未聞的東西，也隨著自己box的加深，開始出現。
刨去部分顧名思義的，高義對那個叫作“絕對補正券”的商品很感興趣。
——
絕對補正券。
選擇一款異畫，進行無條件補正。
——
這種補正，包括先天製作上的缺失，比如因素材不足，從而導致的異畫品質下滑。
當然，除此以外真正重要的，還有對卡池異畫的完整形態的補正。
眾所周知，高義沒少吃卡池的“新人福利”。
但凡是主題異畫，他都是最低要求的三素材製作的，雖然功能性上沒有閹割，但數值方麵總歸還是有些差別的。
他不說，並不代表他沒有想法。
現在，既然係統安排上了，高義怎麽說也要拿下才是。
絕對補正卡——30積分。
“得。”
高義一拍腦門。
仨異畫一百五，現在又加三十，再算上其他零零散散想要的，用來填庫存的家底，積分數量少說也得三百了。
“三百……我這得反複橫跳幾次，才能賺這麽多啊。”
他之所以提出帶走金錢的市場交易，就是打了整鈔換零錢，然後零錢換整鈔，整鈔再換零錢的刷子方法來刷積分。
但沒想到，主席一句話就直接給搬了。
要不是係統不允許自己主動幹預活動，他都想催眠了！
……
滴答滴答。
4月29號。
今天是禮拜五，同樣，也是勞動節放假的前夕，學校除了大掃除外，高義提交上去的跳蚤市場，也如期展開。
不過，正所謂，人生的道路不可能一帆風順，高義也迎來了自己的二度翻車。
在主席點了“禁止金錢”後，校領導似乎為了體現自己的參與感，審批之餘，又加了“點”內容。
［……對於借用操場進行活動，顯然是不必要的。人員的大規模流通，導致的必然是大量垃圾的產生，同時，活動結束後的場館整頓又將成為額外任務，需要……］
［經辦公室一致討論，認為該活動還是在班級各自的教室展開最為合適，不僅不會妨礙大掃除的清潔，還能促進年級段之間的交流。］
［同類事項，可以參考中小學生的兒童節遊園，時間建議是中午到下午放學前，二至三個小時最佳。］
“沒了，這就沒了？！”
教室裏，阿倫大眼瞪小眼，聽完高義的複述，顯得異常悲憤：“等了這麽久的活動，怎麽說沒就沒了。”
老羅不忍，想要拍肩膀安慰他，卻聽見他在那裏自爆式的發言：“我還想收個學姐的臉盆……”
“我還想收個被女朋友賣掉的高達呢，差不多得了。”
錢總努努嘴：“你再痛，能有老高痛。這次活動就相當於他的孩子，現在孩子還沒出生，就胎死腹中了。”
角落裏，周身被冷色調環繞的高義側躺著，仿佛有無形的淚水正從眼角滑落。
他感覺自己低估了學校的閹割能力。
跳蚤市場把市場噶了，那跟收破爛有什麽區別？
參考遊園活動，參考個鬼啊，我們又不是上門收破爛的。
“老高，別傷心，孩子沒了就沒了，還可以再……”
邊上，正巧路過的謝穎穎聽到安慰的這話，整個人都驚了，小手捂著微張的檀口，俏臉上一副活見鬼的模樣。
“沃沃沃……我的天呐。”
這時，教室的門被打開，提著清潔用具的馬老師走上講台，看著下方依舊一片鬧哄哄的景象，皺了皺眉。
砰砰砰砰砰！
“安靜！”
他拿起教鞭，快速對講台打了一套閃電五連鞭，環顧一圈安靜下來的班級，點點頭，對下午的安排進行簡單說明。
“大家把教室打掃得幹淨點，就沒什麽事了，至於那個撿破……跳蚤市場。”
“班委們自己安排一下吧，總之，不能換的東西不要換，比如你們的課本，作業，或者是桌子……這都應該不用我多說了吧？”
看著下方不約而同的點頭，馬老師指了指門口的空地：“我們也不搞什麽大的陣仗，一會兒大家打掃好後，找幾張桌椅拚一下，把東西放上來就好。”
“那現在，就開始搬桌子吧，大家按值日表上的來，該掃地的掃地，該擦黑板的擦黑板。”
“還有，把地上的口香糖扣幹淨，別給我裝沒看見……”
在桌椅與地板相互摩擦的嘎吱聲裏，三中的大掃除就這麽拉開了帷幕。
“幼，阿倫。”
高義跟拿著板擦的阿倫打招唿：“你是去擦黑板嗎？不過，我記得你好像不是幹這個的吧？”
阿倫露出一個意味深長的笑容，也不迴答，直接向門外走去。
“幼，錢總。”
高義又看到抱著粉筆盒，哼著小曲出門的錢總：“你……”
這時，不待將話說完，高義已經猛然明白了點什麽，整個人立馬追了出去。
“你倆特麽迴來！”
“唿——”
看著自己班級市場的運營終於步入了正軌，高義抹了抹額頭上的細汗，長舒一口氣。
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在他眼前，本次活動的初始交易物已經完成擬定。
→木棍
——一根平整光滑的堅固木棍，絕對是多數男生夢寐以求的神兵，如果將它藏好，每個體育課你都能號令天下。
→小刀
——來自實驗室的小刀，似乎是水果發電實驗的工具，因為怕弄傷手被纏上了繃帶與膠布，看上去卻有種刀鐔與纏繩的感覺。
→天蠍座玻璃球
——玻璃內部一個天蠍的圖桉，應該還有另外十一個玻璃球的存在。
→貝殼
——沙坑中的無冕之王，在與一眾貝殼的對壓中戰無不勝。
→［諸葛亮］
——幹脆三國的稀有卡，擁有超高的智力數值，對於一些卡組擁有智力短板的學生而言，一定很有幫助。
看著這些交易物，高義陷入了沉思。
原來他一直以為自己已經脫離了低級趣味。
現在看來，那多少還是沾點情懷的。
“看看，有沒有想要的。”
“是，一包辣條，換這支筆。”
“一包辣條？喂，我說，這是一個寶物！它屬於我們學校的校花——兩包幹脆麵！”
“兩包幹脆麵？裏麵都沒筆芯了……等一等，你說哪個校花，我們學校根本沒選校花。”
“好吧，砍價先生！一包幹脆麵。”
“成交！”
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他之所以提出帶走金錢的市場交易，就是打了整鈔換零錢，然後零錢換整鈔，整鈔再換零錢的刷子方法來刷積分。
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教室裏，阿倫大眼瞪小眼，聽完高義的複述，顯得異常悲憤：“等了這麽久的活動，怎麽說沒就沒了。”
老羅不忍，想要拍肩膀安慰他，卻聽見他在那裏自爆式的發言：“我還想收個學姐的臉盆……”
“我還想收個被女朋友賣掉的高達呢，差不多得了。”
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“大家把教室打掃得幹淨點，就沒什麽事了，至於那個撿破……跳蚤市場。”
“班委們自己安排一下吧，總之，不能換的東西不要換，比如你們的課本，作業，或者是桌子……這都應該不用我多說了吧？”
看著下方不約而同的點頭，馬老師指了指門口的空地：“我們也不搞什麽大的陣仗，一會兒大家打掃好後，找幾張桌椅拚一下，把東西放上來就好。”
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高義跟拿著板擦的阿倫打招唿：“你是去擦黑板嗎？不過，我記得你好像不是幹這個的吧？”
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高義又看到抱著粉筆盒，哼著小曲出門的錢總：“你……”
這時，不待將話說完，高義已經猛然明白了點什麽，整個人立馬追了出去。
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——來自實驗室的小刀，似乎是水果發電實驗的工具，因為怕弄傷手被纏上了繃帶與膠布，看上去卻有種刀鐔與纏繩的感覺。
→天蠍座玻璃球
——玻璃內部一個天蠍的圖桉，應該還有另外十一個玻璃球的存在。
→貝殼
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原來他一直以為自己已經脫離了低級趣味。
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“一包辣條？喂，我說，這是一個寶物！它屬於我們學校的校花——兩包幹脆麵！”
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