“快~把這裏清理出來~”


    “裏麵有沒有人?有人的話吱一聲啊~”


    “快快快,過來兩個人,這邊有個被壓在下麵了,過來搭把手~~~”


    “……”


    江水帶著人以學校為中心,向著外麵探索,匯聚過來的群眾,也被學校的校長帶動起來,能動的基本上都動了起來,受了輕傷的則是留在操場上照看學生們與不能行動的傷員們。


    在眾人搜尋生還者的時候,有其他區域的災民趕到了,自發的加入了搜救的行動。


    隨著搜救隊伍的擴大,眾人的推進速度不斷的加快,同時,也搜尋出來了不少的傷員,被壓在廢墟下麵,還留存著幾口氣,幸運的搜救人員找到,然後被救了出來。


    當然,大家並沒有因為救出幾個人就高興,因為他們很清楚,還有更多更多的人在埋在這個廢墟之下,而有很大的概率,這一輩子他們都不可能重見天日了。


    悲傷的情緒彌漫在每個人的身上,大家都非常努力的去搜救,拚盡全力能夠救出一個是一個。


    而江水等人也同樣如此,在各種殘垣斷壁之間來迴的穿梭著,他們不管是體力、精力都要比常人充沛很多,行動的速度自然也比大家要快上不少。


    而也正是有著他們這幾個生力軍的存在,才讓搜救的過程變得簡單了一些。


    ……


    東文市上空。


    隨著時間的推移,東文市上空的漫天煙塵在緩慢的消散著。


    “嗡嗡嗡~~~”


    從四麵八方飛來一架架直升飛機,帶著保障人員和各種物資紛紛趕到了東文市的上空,然後緩緩的降落。


    螺旋槳轉動的聲音傳到了地麵。


    “來了~”


    一直在操場上維持通訊的莊焱,聽到直升飛機的聲音,馬上打開通訊器叫道:“隊長,救援隊伍到了!”


    “馬上進行地麵引導!”江水聽到莊焱的報告聲,立馬在通訊器裏喊道。


    “是!”


    隨著江水命令的下達,學校附近的冷鋒等人立馬趕迴了操場上麵,開始對著天上的直升飛機,進行地麵引導。


    “嗡嗡嗡~~~”


    一架架直升飛機排著隊接連抵達學校的上空,然後接連準確的落到了操場上。


    一個個被送來的保障人員和各種物資被運送下來,然後直升飛機離開,另一架落下,就這樣,小小的操場逐漸的多了很多人,同時,各種物資也被整齊的堆到了一邊。


    然後,所有人都開始忙碌了起來。


    就以操場為中心,搭建各種生活設施,然後操場擱不下了,就向外麵推進。


    這個時候就體現出人多力量大了。


    並且送來的保障人員也多數是專業的搜救隊伍,這樣給搜救工作帶來了更大的便利。


    操場上,各種簡易帳篷被搭建了起來,生活和醫療物資被啟動,相應的醫務工作者開始救治傷員,而學生們則是被安排進了幾個碩大的帳篷裏麵,由幾位老師跟隨安撫著學生們的情緒。


    而經過小半天的時間,東文市外的救援隊伍終於打通了進入城區的道路。


    “轟轟轟~~~”


    大部隊直接開進了城區,然後同樣展開了救援工作。


    同時,負責各種基礎建設的專業人員也同樣展開了工作。


    供電專業的負責假設電路,以供應救援隊伍使用的電力;水利專業的則是開始準備引流水源進入城區,給城區內供應飲用水;通訊專業的則是架設通訊線路,盡快的恢複通訊聯絡……


    總之。


    所有人都在努力著。


    給這座剛剛經曆了天災的東文市努力的提供著溫暖。


    一方有難八方支援,是中華民族傳統美德,在這種情況下,更是表現得到淋漓盡致。


    軍方也好,官方也罷,縱然是民間,都有著數不清的救援隊伍在努力著。


    隨著一批一批的救援隊伍的進程,東文市城區的道路逐漸的清理了出來,當然,也搜救出來不少還活著的人員,同樣的,地震中犧牲的人更多,多數被挖出來的時候,隻剩下了一具死屍,更有甚者,屍首分離也是常態。


    麵對這種情況,救援隊伍除了默哀之外,也隻能暫時將屍體處理掉,畢竟,這個城市的下麵還埋著眾多的受災者,即便是死了,屍體也得處理掉,不然,屍體逐漸腐爛掉之後,必然會引發瘟疫,這也是災後要麵對的一大難題。


    所以,救災工作一直是刻不容緩的事情,時間如果被耽誤了的話,就不僅僅是地震引發後果那麽簡單了。


    所以,東文市東南西北四個方向的郊區,都出現了一個臨時搭建起來的建築物,裏麵有著巨大的焚屍爐,就是為了火化屍體用的。


    每時每刻都有不同樣的死屍被送往四個方向的焚屍爐,能夠辨認出來的,確定好身份登記一下,而辨認不出來的,沒辦法隻能直接送進焚屍爐,特事特辦。


    這是災後不能避免的事情,也是必須要做的。


    而能夠生存下來的災民,與地震前的東文市相比,隻占了一點點的百分比,生存與死亡相比,之間的差距大到令人心寒無比。


    活下的災民,每時每刻都在悲傷的狀態下,因為他們的家人都在地震中犧牲了,隻有少數的家庭還健全著。


    而學校的學生們,在這一場地震之下,隻留下了學生自己,他們的父母長輩,全都在地震中丟掉了性命,成為了孤兒。


    運氣好的,可能還有個父親、母親或者是爺爺奶奶一輩的親人,但這個百分比依舊小的可憐。


    多少知道了這個情況的外地人員暗自心疼,為其默哀,對於災區的人民都充滿了同情,更是開始自發的捐款捐物資,供應災區的災後重建工作。


    依舊有著長輩的學生還好,可成為了孤兒的學生們卻是成了無家可歸的孤兒,這也牽動了很多的人心。


    最後,官方出麵,特意將成為了孤兒的學生們推到了前台,就是走上了領養的程序。


    因為這些孩子還小,自力更生肯定是做不到的,而放任不管也是不可能的,所以才走上了這一條路。


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