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“沒想到長盛沙這麽容易就**了，看來，現在朝廷勢力的崩塌已成土崩瓦解之勢，起義和**的事情在盛華帝國內再一、再二、再三的出現，相信接下來各地的**浪潮一定會接連而來，這個朝廷算是氣數已盡。”
看到省督這麽容易就敗走，可見當今的朝廷已經失了民心，失了兵心，失了官心，他的倒下隻是時間問題，還是那句話，晚生十年呀！
但是能見到這個*透頂的朝廷倒台，也是大快人心，否則任由那些貪官出賣自己國家的主權，我身為盛華帝國公民都覺得沒麵子。
熱鬧看完，立刻返身迴來。
此刻城市內所有人聽到長盛沙**的消息後，城市內已經沒了戰事，相信那些省督原有勢力的士兵也不願再為貪官賣命，更何況省督已經逃走。
所以我這一路迴來相當平靜，沒有受到任何戰事的波及。
到了學校時，所有人都已經知道了長盛沙**的消息，對於城裏一些年紀大的人來說，也許對於這種造反行徑還有所顧慮，畢竟這屬於是掉腦袋的事兒，但對於學生來說，這隻會讓他們相擁在一起，歡快的慶祝，他們是最急於改變盛華帝國現狀的一群人。
“淩鋒，你幹什麽去了？你知道嗎，我們長盛沙已經**了。”從沒看到潤東哥這麽開心過，一見到我出現潤東哥立刻從歡快的人群中跑出衝到我麵前，興奮的對我大聲宣布道。
我笑笑，說：“我去了省督府，**的過程我都看到了。”
“是嗎？你看到了過程，快說來聽聽。”
同學們立刻沸騰了，聽我看到了整個過程，他們羨慕的立刻把我圍了起來，興奮的嚷著讓我把過程講給他們聽。
當我把過程簡單講過一遍後，尤其當聽到我說到省督手下士兵痛快投降的過程後，潤東哥激動得已經不能自已，他激動的握著拳，大聲的道：“這就是民心所向，大勢所趨，這是一個除舊迎新的時代，現在我們應該做的就是及早籌備新政府，這樣才能讓盛華帝國早日振興。”
無語！成立新政府！潤東哥又是把他的觀點提到了讓常人難以聊侃的高度，估計，潤東哥是看到武盛昌起義時，報紙上提到了他們要建立新政府的相關事宜，所以此刻他才有感而發，才會說出籌備新政府的事情來。
同學們聽到潤東哥這麽說後，雖然大家覺得有道理，但卻沒人能接下他的話題，感覺怪怪的，話題太大了，隻有少數同學點點頭表示了認同，其實現在的盛華帝國內很多人也都希望國家振興，有個新的麵貌，但大家有這樣的觀點不代表著就敢說出來，敢於說出這樣觀點的人還是少數，心直口快的潤東哥應該就是其中之一。
潤東哥暢快的表達了自己政府級的觀點後，看他的樣子好象感覺還是不夠勁，搔著頭，又轉了一圈，想了想後，他突然轉身立刻向寢室方向快步走去。
“潤東哥，你幹什麽去？”
我見潤東哥這麽急迫，猜到他現在很興奮，懷疑他是又要做什麽驚世駭俗的舉動。
“我去寫點東西。”
潤東哥匆匆的留下這麽一句話，腳步絲毫不停，快步走迴寢室。
“淩鋒，再詳細的給我們講講焦大人和省督打鬥時的情景。”旁邊還有同學興奮的嚷著，想聽我講些剛才戰鬥的具體細節。
見潤東哥要去寫東西，我不便去打攏他，於是我坐下來又給同學們詳細的講起了剛才看到的打鬥場麵。
正在我講得興高彩烈讓同學們開心不已之時，這時，我看到潤東哥再次從寢室中欣喜的快步走了出來，他的樣子很激動，他手中拿著一張大紙，上麵寫滿了字，可，他沒有走向我們，而是滿臉興奮的走到了學校門前，到了學校門前的公告欄前，他很鄭重的就把手中那張寫滿字的紙，貼到了公告欄內，這時他才轉身對著周圍的同學大聲喊道：“各位同學，這就是我對盛華帝國新政府組建的觀點，我相信我舉薦的這些人，一定會讓未來的盛華帝國變得更加強大和富強。”
“什麽，新政府組成的觀點！”
聽到這話，幾乎滿*場的人都向潤東哥寫的那張紙前湧去，*場上也有些老師剛才也跟著慶祝的，見此他們也好奇的圍了過來。
是呀！太新奇了，居然有人提出了新政府組成的觀點，這也太……膽兒肥了點吧。
潤東哥這是嚇死人不償命呀！他怎麽會突然冒出這樣的想法，說說也就算了，還要寫出來給眾人看，我焦急著也向人群中擠了過去，由於身材比同學們矮些，在人群的後麵我隻能看到潤東哥寫的那文章的標題是：《盛華民權帝國政府，未來組成之設想》。
嚇得我都不敢說話了。
現在偌大的盛華帝國數千座城市中，剛剛有三個城市宣布**和起義，潤東哥就敢把國號都給改了，國家名稱也改了，改成了盛華民權帝國，還要建立新政府，他這……
見此，我用出吃奶的力氣往前擠，學姐學妹讓讓，女孩子擠到裏麵是很吃虧的，學兄學弟向後讓讓，讓身材矮的同學站到前排。
終於擠到了裏麵，我也見識了潤東哥那驚世駭俗的設想：“如今我盛華帝國舊勢已去，迎來新天，鑒於我盛華帝國悠悠兩萬載的曆史，並由無數民族種族組成，所以未來盛華帝國應該是包容各方勢力，體現各方權益之政府……”
洋洋灑灑，潤東哥在這麽一會兒的時間裏，足足寫了上千字，而且在這文章的最後，他還把未來帝國的名號給重起！要知道長盛沙現在是**，不是起義，就連焦新恐怕現在也不敢說改國號的話，可潤東哥在這裏就敢提前就把帝國的名號給改了，他這以為是在我們村兒裏的地頭上嗎？
緊張得要窒息，再往下看，我更加透不過氣來，因為我看到更加神奇的東西，潤東哥甚至把未來政府的組成人員名單也寫了出來。
總統：逸仙孫。
總理：有為康。
外交部長：啟超梁。
額滴個親娘祖奶奶呀！潤東哥這是要幹什麽？他這次搏出位搏得有些太出位了吧！如果這次長盛沙**被平定，相信潤東哥肯定會被列為首要通緝犯，把國號都給改了，把取代皇帝的人選也給準備好了，他這不是篡權謀逆的頭號罪犯，那會是誰？
我被驚得已經不知道說什麽好了。
況且就算革命真的成功了，潤東哥提出的這三個人有可能被安排在一起嗎？
逸仙孫，就是同明會的首要領導人之一，他的個人修為據說已經是大鬥師級別，而且這人又是魂師，武功高深莫測，與他交手的人都是鬼使神差的輸掉比武，大家都認為自己是在與鬼仙交手，所以送他綽號為逸仙，他領導的同明會已經領導了無數次起義，而且現在的武盛昌起義就是他們同明會領導的。而逸仙孫創建同明會的目的隻有一個，就是要推翻帝建，把皇帝趕下台，建立新政府。
而有為康和啟超梁都是盛華帝國舊臣，這兩人中，一個擁護帝製，死守皇權，另一個則是建議改革帝製，要把皇權立憲。三個人，三種政治觀點，如果把這三個人放在一起，根本問題上就會發生嚴重衝突，他們還怎麽可能合作治理國家？恐怕打得更歡。
我相信潤東哥用這麽短時間寫出來的東西，肯定有考慮不周的地方。當然，他能這麽快就寫出這麽多東西來，說明，他平時一直在思考著這些事情，說明他一直在關心著盛華帝國的未來，可，關心的過度就是莽撞，不合時宜的亂說話更是有掉腦袋的危險。
潤東哥這是在幹什麽呀！他在想什麽呀！
“潤東同學，這個東西不能貼出來，趕快把它撕下來。”
這時人群中有位老師立刻急急的大聲說道。
“為什麽？”潤東哥一臉不解的反問。
那位老師哪裏敢解釋為什麽，他立刻說道：“你先把它撕下來，我們去校長室，然後我再告訴你為什麽。”
是的，沒辦法解釋為什麽，現在朝廷還沒有被推翻，如果讓一些官員知道這事兒，他們恐怕也會想著要拿潤東哥這樣的人去領賞，這是掉腦袋的事兒。就算是潤東哥寫在紙上，被授以重任的三個人，他們看到這張紙就會高興嗎？他們恐怕也要質問潤東哥，‘你為什麽要把我和另外兩個人寫在一起。’，所以這無論是從哪個方麵也討不來好處的事兒，貼出去就是找麻煩，而且如果不撕下來，學校恐怕也會有大麻煩，甚至校長和老師也要跟著掉腦袋。
想了想，潤東哥還是有些不甘，他還是有些不理解。
那位老師見此，立刻上前，他沒有把那張紙撕破，而是小心翼翼的啟了下來，然後拉著潤東哥立刻去往校長室的方向。
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“沒想到長盛沙這麽容易就**了，看來，現在朝廷勢力的崩塌已成土崩瓦解之勢，起義和**的事情在盛華帝國內再一、再二、再三的出現，相信接下來各地的**浪潮一定會接連而來，這個朝廷算是氣數已盡。”
看到省督這麽容易就敗走，可見當今的朝廷已經失了民心，失了兵心，失了官心，他的倒下隻是時間問題，還是那句話，晚生十年呀！
但是能見到這個*透頂的朝廷倒台，也是大快人心，否則任由那些貪官出賣自己國家的主權，我身為盛華帝國公民都覺得沒麵子。
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“淩鋒，你幹什麽去了？你知道嗎，我們長盛沙已經**了。”從沒看到潤東哥這麽開心過，一見到我出現潤東哥立刻從歡快的人群中跑出衝到我麵前，興奮的對我大聲宣布道。
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同學們聽到潤東哥這麽說後，雖然大家覺得有道理，但卻沒人能接下他的話題，感覺怪怪的，話題太大了，隻有少數同學點點頭表示了認同，其實現在的盛華帝國內很多人也都希望國家振興，有個新的麵貌，但大家有這樣的觀點不代表著就敢說出來，敢於說出這樣觀點的人還是少數，心直口快的潤東哥應該就是其中之一。
潤東哥暢快的表達了自己政府級的觀點後，看他的樣子好象感覺還是不夠勁，搔著頭，又轉了一圈，想了想後，他突然轉身立刻向寢室方向快步走去。
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我見潤東哥這麽急迫，猜到他現在很興奮，懷疑他是又要做什麽驚世駭俗的舉動。
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潤東哥匆匆的留下這麽一句話，腳步絲毫不停，快步走迴寢室。
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我被驚得已經不知道說什麽好了。
況且就算革命真的成功了，潤東哥提出的這三個人有可能被安排在一起嗎？
逸仙孫，就是同明會的首要領導人之一，他的個人修為據說已經是大鬥師級別，而且這人又是魂師，武功高深莫測，與他交手的人都是鬼使神差的輸掉比武，大家都認為自己是在與鬼仙交手，所以送他綽號為逸仙，他領導的同明會已經領導了無數次起義，而且現在的武盛昌起義就是他們同明會領導的。而逸仙孫創建同明會的目的隻有一個，就是要推翻帝建，把皇帝趕下台，建立新政府。
而有為康和啟超梁都是盛華帝國舊臣，這兩人中，一個擁護帝製，死守皇權，另一個則是建議改革帝製，要把皇權立憲。三個人，三種政治觀點，如果把這三個人放在一起，根本問題上就會發生嚴重衝突，他們還怎麽可能合作治理國家？恐怕打得更歡。
我相信潤東哥用這麽短時間寫出來的東西，肯定有考慮不周的地方。當然，他能這麽快就寫出這麽多東西來，說明，他平時一直在思考著這些事情，說明他一直在關心著盛華帝國的未來，可，關心的過度就是莽撞，不合時宜的亂說話更是有掉腦袋的危險。
潤東哥這是在幹什麽呀！他在想什麽呀！
“潤東同學，這個東西不能貼出來，趕快把它撕下來。”
這時人群中有位老師立刻急急的大聲說道。
“為什麽？”潤東哥一臉不解的反問。
那位老師哪裏敢解釋為什麽，他立刻說道：“你先把它撕下來，我們去校長室，然後我再告訴你為什麽。”
是的，沒辦法解釋為什麽，現在朝廷還沒有被推翻，如果讓一些官員知道這事兒，他們恐怕也會想著要拿潤東哥這樣的人去領賞，這是掉腦袋的事兒。就算是潤東哥寫在紙上，被授以重任的三個人，他們看到這張紙就會高興嗎？他們恐怕也要質問潤東哥，‘你為什麽要把我和另外兩個人寫在一起。’，所以這無論是從哪個方麵也討不來好處的事兒，貼出去就是找麻煩，而且如果不撕下來，學校恐怕也會有大麻煩，甚至校長和老師也要跟著掉腦袋。
想了想，潤東哥還是有些不甘，他還是有些不理解。
那位老師見此，立刻上前，他沒有把那張紙撕破，而是小心翼翼的啟了下來，然後拉著潤東哥立刻去往校長室的方向。
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