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“不過我們也不能僅僅以一個鬥技的長短來評論一個國家實力是否強大。”
在講過大郎帝國鬥氣功法的演變過程後，陳老師突然又提高了聲音如此說著，在說到這裏時，陳老師的表情很糾結也很凝重，頓下下後他繼續說道：“近二十年，大郎帝國在戰鬥體係上大膽革新，他們利用自己國家內有‘富冰山’的優勢，舉國利用這一資源修煉冰係魔法，從而使他們的冰係魔法技能得到了長足的進步，並且在全軍，這樣一來，他們軍隊中有了冰係魔法，可以遠攻，就彌補了他們攻擊距離不足的劣勢，從而讓他們的戰術體係上，遠戰上有冰係魔箭，近戰有鬥氣技能，他們的戰術體係變得更加完善，這讓他們的國力變得空前強大，現在不但我們盛華帝國在之前的‘假武海戰’中敗給了大郎帝國，就連羅斯這個老牌的魔法帝國都在兩年前，在盛華帝國境內的那場戰鬥中，也敗給了大郎帝國。”
“我們盛華帝國就應該學習大郎帝國這樣的革新，要魔武雙修，這樣我們盛華帝國才有希望。”
突然，潤東哥此刻顯然是聽得熱血沸騰，他激動得猛然在下麵大聲的接了老師的這句話說道，山裏的孩子都比較率直，況且在我們村裏上課時，吳先生也沒有要求那麽嚴格，山裏孩子經常是有什麽就說什麽，所以出現這樣的情況也不奇怪，但是，估計潤東哥已經忘了，現在這是在縣裏。
“哈哈哈！盛華帝國才有希望！”
“盛華帝國才有希望！哈哈哈。”
周圍的同學立刻學著潤東哥的語氣反複學說道，而且笑成了一團，因為他們聽到潤東哥有著濃重的口音，再加上潤東哥突然接上這麽一句話，縣裏的孩子顯然認為，這個樣子的人顯得有些傻裏傻氣，那些學生自然笑得合不攏嘴。
“有什麽好笑的？”
被人嘲笑，潤東哥氣得臉色鐵青，憤憤的迴擊道，他以前在我們村中是相當被人尊重大才子身份，何嚐被人這麽戲弄過，所以他對著那些人怒斥道。
“哈哈哈，有什麽好笑的！”
“有什麽好笑的，哈哈哈！”
不說還好，當潤東哥又說出一句話後，這句話依然帶著濃重的口音方言，周圍的那群孩子笑得更是兇猛。
“你住嘴！”
潤東哥對著一個笑得最為張狂，甚至是用手在指點著自己鼻子的人大聲吼道。
可那孩子見到潤東哥吼自己，那個學生立刻收住了笑臉，此刻周圍的孩子也突然間都不再笑了，教室內的空氣驟然緊張了起來，教室內變得一片寂靜。而被潤東哥吼過的孩子氣得已經瞪圓了三角眼睛，站了起來，猛的敞開身上的皮衣，叉著圓滾滾的腰，他對潤東哥獰目大聲嚷道：“我偏不住嘴，我就是要笑你這個鄉巴佬，土包子，鄉巴佬，你敢怎麽樣？哈哈！鄉巴佬，哈哈！”
驟然的變化沒有引起潤東哥的警覺，突然出現的寂靜氛圍仿佛是把教室變成了他們兩個人的戰場，這反倒激發起了潤東哥那好勝的鬥誌，潤東哥以前在村中極少受人歧視，自尊心很強，或者說是自尊心超強，更容不得被人這般羞辱，換句話說，他在我們村中，之前也是個少爺身份，也是有少爺脾氣的，見到對方如此張狂的罵自己，他一下也站了起來，低著頭對那個人厲聲道：“我就是不讓你吼。”
對方的身高雖然沒到潤東哥的鼻子高，但氣勢卻一點不輸於潤東哥，揚著頭他絲毫不怕，而且這個孩子顯然更加油滑，他在臉上擠出鬼臉，盯著潤東哥的眼睛，有意氣著潤東哥，而且還故意嘲諷著再次學著潤東哥的方言道：“有什麽好笑的！哈哈，有什麽好笑的！鄉巴佬。”
“哈哈哈。”周圍有很多的同學附合著那個孩子大聲笑了起來，顯然那孩子有眾多支持者。
“你……”潤東哥雙手攥緊拳頭已經要爆發，他氣得身子已經在顫抖，那樣子像似頭憤怒的公牛，仿佛隨時準備要衝上去一樣。
“潤東！你坐下。”
突然，講台前傳來陳老師的喊話聲，顯然他也看出來了，潤東要發怒，山裏的孩子相對於這些城裏孩子來說，更耿直，更易怒，更容易情緒失控，吼過了潤東後，陳老師也放低了聲音對那個跟潤東哥在對峙的孩子說道：“龐世虎，你也坐下。”
老師發了話，讓教室內稍稍安靜了下來。
聽到陳老師在大聲喊停，潤東哥此刻才明白自己現在的處境，自己剛得來了學習資格，如果現在失控第一天上課就與人打架，這很可能會讓自己再次沒了書念，所以盡管心裏有諸多的不情願，但潤東哥還是鐵青著臉坐了下來，他忍了下。
對麵的龐世虎直見到潤東哥坐到座位上，他先是對著潤東哥重重的哼了一聲，然後才得意洋洋的晃著膀子走迴到自己的座位上，坐下後他嘴中依然還在學著潤東哥的口吻，在不停的反複說著潤東哥剛才的話，顯然他根本也沒把陳老師的話當迴事。
“我們是同班的同學，要相互友愛。”
陳老師站在講台上粗粗的說了一句這樣的話，算是來平息這次的衝突，他不方便說潤東哥，因為潤東哥沒有動手，並且這次事件是因為別人嘲笑他而起，至於那些嘲笑潤東哥的人，好象陳老師已經習慣了他們的所做所為，並不敢用更加嚴厲的方法來懲罰那個學生，所以他生硬的扭轉著課堂上的局勢道：“我們繼續上課，剛才說到大郎帝國的魔武雙修技能，其實現在我們帝國也在效仿，包括我們這所東盛山綜合技能學校，開辦的目的也是培養魔武雙修的人才，而且我們帝國也有很多人去了大郎帝國去學習，聽說有個‘同明會’的組織就是在大郎帝國創建……”
同明會這個組織，很多人都聽說過，因為這幾年，這個組織在盛華帝國內領導了多次起義，目的就是想把盛華帝國現有的統治者趕下台，想用民權，取代皇權，從而在製度上根本改變盛華帝國的現狀。
不過這個‘同明會’現在依然被現今的朝廷定義為反叛組織，大家不便多提。
接下來陳老師草草的結束了課程，並再次強調了班級紀律，這當然主要是在提醒潤東哥，說完這些後才離去。
下課了，潤東哥情緒顯然已經恢複了平靜，他也明白自己現在的身份，他更知道自己現在的處境，所以他表情淡然的坐在位置上看書。
但，那個龐世虎顯然毫無忌諱，而且看樣子對潤東哥還是不依不饒，轉迴身，此刻他的身旁立刻就有五六個孩子聚了過來，看得出來，這個龐世虎應該是這幾個孩子的頭兒，他撇著肥嘴，仰著肥肥的圓臉，瞪著三角眼站在中間，然後叉著腰走到潤東哥的麵前，輕蔑的說道：“怎麽樣？傻大個，鄉巴佬，你很有種嘛，看樣子你還不知道小爺我的厲害，敢不敢跟小爺練練？”
潤東哥自然知道現在不能再惹事，所以他默不做聲的看書，不理會那個龐世虎的挑釁。
“哈哈哈，你們看這個鄉巴佬變成啞巴啦！”龐世虎表現得肆無忌憚更是誇張，他就是要在眾人麵前顯示他的威風，這樣羞辱別人好象能讓他找到無窮的快樂。
周圍那幾個孩子也附合著龐世虎在笑。
見此，我害怕如果這麽下去，潤東哥會再次壓不住火，忙拉著潤東哥說：“潤東哥，我們去外麵轉轉。”
“哈哈哈，我們去外麵轉轉。”
“我們去外麵轉轉，哈哈哈。”
那些孩子又開始學我的口音，是的，我和潤東哥是一個村裏的，我當然也有濃重的口音。
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“不過我們也不能僅僅以一個鬥技的長短來評論一個國家實力是否強大。”
在講過大郎帝國鬥氣功法的演變過程後，陳老師突然又提高了聲音如此說著，在說到這裏時，陳老師的表情很糾結也很凝重，頓下下後他繼續說道：“近二十年，大郎帝國在戰鬥體係上大膽革新，他們利用自己國家內有‘富冰山’的優勢，舉國利用這一資源修煉冰係魔法，從而使他們的冰係魔法技能得到了長足的進步，並且在全軍，這樣一來，他們軍隊中有了冰係魔法，可以遠攻，就彌補了他們攻擊距離不足的劣勢，從而讓他們的戰術體係上，遠戰上有冰係魔箭，近戰有鬥氣技能，他們的戰術體係變得更加完善，這讓他們的國力變得空前強大，現在不但我們盛華帝國在之前的‘假武海戰’中敗給了大郎帝國，就連羅斯這個老牌的魔法帝國都在兩年前，在盛華帝國境內的那場戰鬥中，也敗給了大郎帝國。”
“我們盛華帝國就應該學習大郎帝國這樣的革新，要魔武雙修，這樣我們盛華帝國才有希望。”
突然，潤東哥此刻顯然是聽得熱血沸騰，他激動得猛然在下麵大聲的接了老師的這句話說道，山裏的孩子都比較率直，況且在我們村裏上課時，吳先生也沒有要求那麽嚴格，山裏孩子經常是有什麽就說什麽，所以出現這樣的情況也不奇怪，但是，估計潤東哥已經忘了，現在這是在縣裏。
“哈哈哈！盛華帝國才有希望！”
“盛華帝國才有希望！哈哈哈。”
周圍的同學立刻學著潤東哥的語氣反複學說道，而且笑成了一團，因為他們聽到潤東哥有著濃重的口音，再加上潤東哥突然接上這麽一句話，縣裏的孩子顯然認為，這個樣子的人顯得有些傻裏傻氣，那些學生自然笑得合不攏嘴。
“有什麽好笑的？”
被人嘲笑，潤東哥氣得臉色鐵青，憤憤的迴擊道，他以前在我們村中是相當被人尊重大才子身份，何嚐被人這麽戲弄過，所以他對著那些人怒斥道。
“哈哈哈，有什麽好笑的！”
“有什麽好笑的，哈哈哈！”
不說還好，當潤東哥又說出一句話後，這句話依然帶著濃重的口音方言，周圍的那群孩子笑得更是兇猛。
“你住嘴！”
潤東哥對著一個笑得最為張狂，甚至是用手在指點著自己鼻子的人大聲吼道。
可那孩子見到潤東哥吼自己，那個學生立刻收住了笑臉，此刻周圍的孩子也突然間都不再笑了，教室內的空氣驟然緊張了起來，教室內變得一片寂靜。而被潤東哥吼過的孩子氣得已經瞪圓了三角眼睛，站了起來，猛的敞開身上的皮衣，叉著圓滾滾的腰，他對潤東哥獰目大聲嚷道：“我偏不住嘴，我就是要笑你這個鄉巴佬，土包子，鄉巴佬，你敢怎麽樣？哈哈！鄉巴佬，哈哈！”
驟然的變化沒有引起潤東哥的警覺，突然出現的寂靜氛圍仿佛是把教室變成了他們兩個人的戰場，這反倒激發起了潤東哥那好勝的鬥誌，潤東哥以前在村中極少受人歧視，自尊心很強，或者說是自尊心超強，更容不得被人這般羞辱，換句話說，他在我們村中，之前也是個少爺身份，也是有少爺脾氣的，見到對方如此張狂的罵自己，他一下也站了起來，低著頭對那個人厲聲道：“我就是不讓你吼。”
對方的身高雖然沒到潤東哥的鼻子高，但氣勢卻一點不輸於潤東哥，揚著頭他絲毫不怕，而且這個孩子顯然更加油滑，他在臉上擠出鬼臉，盯著潤東哥的眼睛，有意氣著潤東哥，而且還故意嘲諷著再次學著潤東哥的方言道：“有什麽好笑的！哈哈，有什麽好笑的！鄉巴佬。”
“哈哈哈。”周圍有很多的同學附合著那個孩子大聲笑了起來，顯然那孩子有眾多支持者。
“你……”潤東哥雙手攥緊拳頭已經要爆發，他氣得身子已經在顫抖，那樣子像似頭憤怒的公牛，仿佛隨時準備要衝上去一樣。
“潤東！你坐下。”
突然，講台前傳來陳老師的喊話聲，顯然他也看出來了，潤東要發怒，山裏的孩子相對於這些城裏孩子來說，更耿直，更易怒，更容易情緒失控，吼過了潤東後，陳老師也放低了聲音對那個跟潤東哥在對峙的孩子說道：“龐世虎，你也坐下。”
老師發了話，讓教室內稍稍安靜了下來。
聽到陳老師在大聲喊停，潤東哥此刻才明白自己現在的處境，自己剛得來了學習資格，如果現在失控第一天上課就與人打架，這很可能會讓自己再次沒了書念，所以盡管心裏有諸多的不情願，但潤東哥還是鐵青著臉坐了下來，他忍了下。
對麵的龐世虎直見到潤東哥坐到座位上，他先是對著潤東哥重重的哼了一聲，然後才得意洋洋的晃著膀子走迴到自己的座位上，坐下後他嘴中依然還在學著潤東哥的口吻，在不停的反複說著潤東哥剛才的話，顯然他根本也沒把陳老師的話當迴事。
“我們是同班的同學，要相互友愛。”
陳老師站在講台上粗粗的說了一句這樣的話，算是來平息這次的衝突，他不方便說潤東哥，因為潤東哥沒有動手，並且這次事件是因為別人嘲笑他而起，至於那些嘲笑潤東哥的人，好象陳老師已經習慣了他們的所做所為，並不敢用更加嚴厲的方法來懲罰那個學生，所以他生硬的扭轉著課堂上的局勢道：“我們繼續上課，剛才說到大郎帝國的魔武雙修技能，其實現在我們帝國也在效仿，包括我們這所東盛山綜合技能學校，開辦的目的也是培養魔武雙修的人才，而且我們帝國也有很多人去了大郎帝國去學習，聽說有個‘同明會’的組織就是在大郎帝國創建……”
同明會這個組織，很多人都聽說過，因為這幾年，這個組織在盛華帝國內領導了多次起義，目的就是想把盛華帝國現有的統治者趕下台，想用民權，取代皇權，從而在製度上根本改變盛華帝國的現狀。
不過這個‘同明會’現在依然被現今的朝廷定義為反叛組織，大家不便多提。
接下來陳老師草草的結束了課程，並再次強調了班級紀律，這當然主要是在提醒潤東哥，說完這些後才離去。
下課了，潤東哥情緒顯然已經恢複了平靜，他也明白自己現在的身份，他更知道自己現在的處境，所以他表情淡然的坐在位置上看書。
但，那個龐世虎顯然毫無忌諱，而且看樣子對潤東哥還是不依不饒，轉迴身，此刻他的身旁立刻就有五六個孩子聚了過來，看得出來，這個龐世虎應該是這幾個孩子的頭兒，他撇著肥嘴，仰著肥肥的圓臉，瞪著三角眼站在中間，然後叉著腰走到潤東哥的麵前，輕蔑的說道：“怎麽樣？傻大個，鄉巴佬，你很有種嘛，看樣子你還不知道小爺我的厲害，敢不敢跟小爺練練？”
潤東哥自然知道現在不能再惹事，所以他默不做聲的看書，不理會那個龐世虎的挑釁。
“哈哈哈，你們看這個鄉巴佬變成啞巴啦！”龐世虎表現得肆無忌憚更是誇張，他就是要在眾人麵前顯示他的威風，這樣羞辱別人好象能讓他找到無窮的快樂。
周圍那幾個孩子也附合著龐世虎在笑。
見此，我害怕如果這麽下去，潤東哥會再次壓不住火，忙拉著潤東哥說：“潤東哥，我們去外麵轉轉。”
“哈哈哈，我們去外麵轉轉。”
“我們去外麵轉轉，哈哈哈。”
那些孩子又開始學我的口音，是的，我和潤東哥是一個村裏的，我當然也有濃重的口音。
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