李岩揚和一班的學生們臉色青紅一片。
他們這是被當眾打臉了啊。
葉洛這個時候繼續說道：“主任，你要是覺得還不可信，我們可以再去找幾個同學來對峙一下。”
剛才在走廊上有挺多人都聽到了李岩揚的話。
隻要葉洛開口，應該會有很多小姑娘願意站出來替葉洛作證。
長得帥就是沒辦法。
教導主任十分頭疼。
這事兒不好處理。
李岩揚和一班的人這樣說話肯定是不對的。
但他們畢竟是尖子生。
不能因為這種事情，影響他們的學習吧？
萬一耽誤了升學率怎麽辦？
但葉洛現在也是個學霸。
甚至有老師覺得，葉洛如果繼續這樣進步下去，極有可能也能考進重點大學。
這也是個重點培養對象。
葉洛受了不公平的對待，總要給葉洛一個交代。
思來想去，教導主任煩躁的揮了揮手，說道：“李岩揚，你們給葉洛道個歉，孫明偉你把你父母叫來，去寫檢討吧！”
這還是偏心。
李岩揚等人主動惹事，葉洛被冷嘲熱諷，卻隻換來了一個道歉。
而孫明偉下手也算是有分寸，到現在李岩揚身上連一點傷痕都看不出來了，卻要叫家長，寫檢討。
孫明偉自然不服。
教導主任站了起來，拍著桌子說道；“你要打我嗎！？你再不滾出去，我給你記處分！讓你在檔案裏背一輩子！”
孫明偉緊握著拳頭，極其不甘心，但又無可奈何。
檔案裏被記處分，這對以後的升學是有很大影響的。
在葉洛的影響下，孫明偉已經在努力學習了。
如果能上大學，那自然是去上個大學更好。
重要的是，他不想牽扯到葉洛。
教導主任最起碼沒有處罰葉洛。
孫明偉擔心他再堅持下去，葉洛也要受罰。
就在孫明偉準備低頭的時候，葉洛站了出來，說道：“主任，我覺得不公平。”
教導主任額頭一跳，問道：“你這話是什麽意思？”
“一班在四樓東邊，那邊就有廁所，但他們跑來我們七班所在的三樓西邊，明顯就是來找事的。”葉洛冷靜的分析道。
李岩揚等人臉色難看，卻無法反駁。
的確，從邏輯來說，他們完全沒有必要從四樓下到三樓，還要走這麽遠來上廁所。
很明顯，他們就是奔著葉洛來的。
葉洛繼續說道：“既然是對方主動招找事，憑什麽不受處罰？”
教導主任忍不住說道：“這不是讓他們向你道歉了嗎？”
“我的心理受到了嚴重的創傷。”葉洛認真地說道，“道歉沒辦法撫平我心中的傷痕，這也算是校園霸淩的一種吧？”
教導主任頭都大了。
有這麽嚴重嗎？
還牽扯上了校園霸淩？
葉洛認真地說道：“現在社會上對校園霸淩很關注，如果我告訴記者，有個學生成績突飛猛進，就要受到尖子生的排擠，你覺得他們願意采訪嗎？”
肯定願意。
別管事情真假。
這個話題就很有看點。
就算電視台的記者不肯采訪，網絡微博的大v肯定有願意采訪的。
葉洛甚至可以把稿子替他們寫好。
語文天賦高就是這麽霸道。
到那個時候，事情可就是真的鬧大了。
教導主任和一班的學生看著葉洛，都滿臉驚恐。
在他們看來，這就是很小的一件事情。
葉洛居然想到了要動用社會的資源來對方他們？！
偏偏葉洛說的還沒什麽錯。
心理傷害這玩意，誰能說得明白？
媒體添油加醋，這學校頂得住？
教導主任看著葉洛，無奈的問道：“那你想要怎麽辦？”
葉洛平靜地說道：“李岩揚寫檢討，叫家長，讓他父母聽聽，他說的那些話。”
教導主任頭疼的說道：“沒有別的處理方法了？事情非要鬧得這麽難看？”
葉洛說道：“如果一班的同學願意向我和孫明偉道歉，那事情也可以就這麽算了。”
聽完了葉洛的話，教導主任和李岩揚鬆了一口氣。
李岩揚和一班的人道了歉。
孫明偉也沒有受處罰。
這件事情就算是暫時過去了。
出了門，李岩揚等人還有些慶幸。
幸好事情沒有鬧大。
要不然還不知道要惹多少麻煩。
走出幾步之後，他們才反應過來。
特麽的，不對啊！
打人的是孫明偉啊！
那是個差生啊！
怎麽他們這些尖子生還要給那個差生道歉？
而且他們居然還覺得有點慶幸！
這不對啊！
但事情已經結束了，他們也沒什麽別的辦法，隻能憤怒的迴了教室。
孫明偉心情極好。
他和葉洛從教導主任的辦公室裏出來的時候，已經到了上課的時間點。
但他們兩個沒有著急會教室，反而偷偷溜到了學校的小超市，買了兩聽冰可樂。
孫明偉請客。
太爽了。
他其實做的也不對。
按照以往的學校態度來看，他一定會是受處罰的那個。
反正差生背黑鍋。
優等生要忙著學習。
但這次因為葉洛，孫明偉非但沒有被黑鍋，一班的人反而還向他道歉了。
“葉子，你是真能忽悠。”
此時天氣還很炎熱，一聽冰可樂直接下肚，孫明偉暢快的打了個嗝，涼的哆嗦了兩下，笑著說道。
葉洛笑了笑，說道：“誰讓他們找事的？你下次可別這麽衝動，咱們有的是辦法教訓他們。”
孫明偉好奇的問道：“你有什麽辦法？”
葉洛沒有迴答。
他在心中有了一個目標。
七班的平均分超過一班。
這個目標看起來不太可行。
但葉洛心中卻有幾分把握。
隨著理解的提升，他可以把知識用一種更容易理解的方式教給同學。
雖然沒辦法讓同學們跟他提升一樣快，但迅速提升同學們的成績，沒什麽問題。
有他葉洛在，誰說七班一定是差班？
……
而在這個時候，校長迴了他的辦公室。
剛才他就在教導主任門外。
他的辦公室裏有個姑娘，兩腿翹到了茶幾上，無聊的玩著手機。
校長無奈的笑了笑，說道：“雪兒，葉洛這小子有點本事，我還沒說話，他就已經把事情解決了。”
淩雪迴頭看了校長一眼，點了點頭：“謝謝小叔。”
校長點頭，目送淩雪離開。
然後他給一個人打了一通電話：“喂，嫂子啊。你不是想給雪兒找個家教嗎？我這裏似乎有個合適的人選。”
他們這是被當眾打臉了啊。
葉洛這個時候繼續說道：“主任，你要是覺得還不可信，我們可以再去找幾個同學來對峙一下。”
剛才在走廊上有挺多人都聽到了李岩揚的話。
隻要葉洛開口，應該會有很多小姑娘願意站出來替葉洛作證。
長得帥就是沒辦法。
教導主任十分頭疼。
這事兒不好處理。
李岩揚和一班的人這樣說話肯定是不對的。
但他們畢竟是尖子生。
不能因為這種事情，影響他們的學習吧？
萬一耽誤了升學率怎麽辦？
但葉洛現在也是個學霸。
甚至有老師覺得，葉洛如果繼續這樣進步下去，極有可能也能考進重點大學。
這也是個重點培養對象。
葉洛受了不公平的對待，總要給葉洛一個交代。
思來想去，教導主任煩躁的揮了揮手，說道：“李岩揚，你們給葉洛道個歉，孫明偉你把你父母叫來，去寫檢討吧！”
這還是偏心。
李岩揚等人主動惹事，葉洛被冷嘲熱諷，卻隻換來了一個道歉。
而孫明偉下手也算是有分寸，到現在李岩揚身上連一點傷痕都看不出來了，卻要叫家長，寫檢討。
孫明偉自然不服。
教導主任站了起來，拍著桌子說道；“你要打我嗎！？你再不滾出去，我給你記處分！讓你在檔案裏背一輩子！”
孫明偉緊握著拳頭，極其不甘心，但又無可奈何。
檔案裏被記處分，這對以後的升學是有很大影響的。
在葉洛的影響下，孫明偉已經在努力學習了。
如果能上大學，那自然是去上個大學更好。
重要的是，他不想牽扯到葉洛。
教導主任最起碼沒有處罰葉洛。
孫明偉擔心他再堅持下去，葉洛也要受罰。
就在孫明偉準備低頭的時候，葉洛站了出來，說道：“主任，我覺得不公平。”
教導主任額頭一跳，問道：“你這話是什麽意思？”
“一班在四樓東邊，那邊就有廁所，但他們跑來我們七班所在的三樓西邊，明顯就是來找事的。”葉洛冷靜的分析道。
李岩揚等人臉色難看，卻無法反駁。
的確，從邏輯來說，他們完全沒有必要從四樓下到三樓，還要走這麽遠來上廁所。
很明顯，他們就是奔著葉洛來的。
葉洛繼續說道：“既然是對方主動招找事，憑什麽不受處罰？”
教導主任忍不住說道：“這不是讓他們向你道歉了嗎？”
“我的心理受到了嚴重的創傷。”葉洛認真地說道，“道歉沒辦法撫平我心中的傷痕，這也算是校園霸淩的一種吧？”
教導主任頭都大了。
有這麽嚴重嗎？
還牽扯上了校園霸淩？
葉洛認真地說道：“現在社會上對校園霸淩很關注，如果我告訴記者，有個學生成績突飛猛進，就要受到尖子生的排擠，你覺得他們願意采訪嗎？”
肯定願意。
別管事情真假。
這個話題就很有看點。
就算電視台的記者不肯采訪，網絡微博的大v肯定有願意采訪的。
葉洛甚至可以把稿子替他們寫好。
語文天賦高就是這麽霸道。
到那個時候，事情可就是真的鬧大了。
教導主任和一班的學生看著葉洛，都滿臉驚恐。
在他們看來，這就是很小的一件事情。
葉洛居然想到了要動用社會的資源來對方他們？！
偏偏葉洛說的還沒什麽錯。
心理傷害這玩意，誰能說得明白？
媒體添油加醋，這學校頂得住？
教導主任看著葉洛，無奈的問道：“那你想要怎麽辦？”
葉洛平靜地說道：“李岩揚寫檢討，叫家長，讓他父母聽聽，他說的那些話。”
教導主任頭疼的說道：“沒有別的處理方法了？事情非要鬧得這麽難看？”
葉洛說道：“如果一班的同學願意向我和孫明偉道歉，那事情也可以就這麽算了。”
聽完了葉洛的話，教導主任和李岩揚鬆了一口氣。
李岩揚和一班的人道了歉。
孫明偉也沒有受處罰。
這件事情就算是暫時過去了。
出了門，李岩揚等人還有些慶幸。
幸好事情沒有鬧大。
要不然還不知道要惹多少麻煩。
走出幾步之後，他們才反應過來。
特麽的，不對啊！
打人的是孫明偉啊！
那是個差生啊！
怎麽他們這些尖子生還要給那個差生道歉？
而且他們居然還覺得有點慶幸！
這不對啊！
但事情已經結束了，他們也沒什麽別的辦法，隻能憤怒的迴了教室。
孫明偉心情極好。
他和葉洛從教導主任的辦公室裏出來的時候，已經到了上課的時間點。
但他們兩個沒有著急會教室，反而偷偷溜到了學校的小超市，買了兩聽冰可樂。
孫明偉請客。
太爽了。
他其實做的也不對。
按照以往的學校態度來看，他一定會是受處罰的那個。
反正差生背黑鍋。
優等生要忙著學習。
但這次因為葉洛，孫明偉非但沒有被黑鍋，一班的人反而還向他道歉了。
“葉子，你是真能忽悠。”
此時天氣還很炎熱，一聽冰可樂直接下肚，孫明偉暢快的打了個嗝，涼的哆嗦了兩下，笑著說道。
葉洛笑了笑，說道：“誰讓他們找事的？你下次可別這麽衝動，咱們有的是辦法教訓他們。”
孫明偉好奇的問道：“你有什麽辦法？”
葉洛沒有迴答。
他在心中有了一個目標。
七班的平均分超過一班。
這個目標看起來不太可行。
但葉洛心中卻有幾分把握。
隨著理解的提升，他可以把知識用一種更容易理解的方式教給同學。
雖然沒辦法讓同學們跟他提升一樣快，但迅速提升同學們的成績，沒什麽問題。
有他葉洛在，誰說七班一定是差班？
……
而在這個時候，校長迴了他的辦公室。
剛才他就在教導主任門外。
他的辦公室裏有個姑娘，兩腿翹到了茶幾上，無聊的玩著手機。
校長無奈的笑了笑，說道：“雪兒，葉洛這小子有點本事，我還沒說話，他就已經把事情解決了。”
淩雪迴頭看了校長一眼，點了點頭：“謝謝小叔。”
校長點頭，目送淩雪離開。
然後他給一個人打了一通電話：“喂，嫂子啊。你不是想給雪兒找個家教嗎？我這裏似乎有個合適的人選。”