咯吱咯吱——
腳踩厚厚的積雪，薑佑拉住青葵的小手，有條不紊地上山。
沿路。
樹枝，樹幹上滿是厚厚的落雪，被壓彎了腰。
鬆樹如蓋。
“姑爺，你在幹什麽？”青葵戴著厚厚的帽子，隻露出鼻子和眼睛，一時好奇問道。
方才姑爺正走著，突然停下來，然後一腳橫跨過台階，走到一顆樹下，還叫自己待在原地不要走動。
“我在造一個雪人啊！”薑佑一笑，然後雙手扶住樹幹，用力左右搖晃著。
撲漱漱的白色雪花自樹枝上垂落，眼前白茫茫一大片。
先是脖子裏感到刺骨冰涼，然後下意識地縮脖子，不消片刻，樹下的青葵就成了一個雪人。
這就是薑佑口中的造雪人。
“呀呀……”青葵舉著自己的小拳頭，貝齒輕咬下唇，站在原地無能狂怒。
然後伸出白嫩手指，指著樹下幸災樂禍的姑爺：“姑爺你別跑，被我抓住你就慘了。”
不跑？
薑佑撒丫子就跑，青葵滿身是雪在後努力地追。
個子小，腿又短，怎麽也追不上姑爺，氣的小丫頭扯下帽子，向姑爺扔去。
山澗間，打鬧開始……
打雪仗，誰不愛玩？
……
逃似的進入淩華閣。
酒鬼張載的住所。
在一樓跺跺腳，伸手拍拍衣裳上落的雪，又時不時趴在門口瞅一眼，瞧見蠢丫頭還沒跟上來，薑佑就決定率先上樓瞧瞧。
“拜兩位先生安！”薑佑恭敬如初，一進門就攤手彎腰一拜。
玩歸玩，鬧歸鬧，該有的禮節還是得有。
要不然這巽山書院院長之位坐不穩當。
誰知道這兩位老家夥有沒有篡位之心？
張載和周乾相對而坐，中間放一小案，正在品茶下棋，人手一個小暖爐，腳邊一大盆炭火。
好家夥，這待遇……
“嗯。”張載隻是抬眼一瞧，然後繼續把注意力投身在棋盤間的廝殺上。
不過周乾這位被拐過來的瘦弱小老頭一見薑佑來了，眼睛一亮，就要下榻，好像瞧見了自己的新女婿，欣喜萬分。
“什麽時候叫他給老夫講解算法？”周乾指著薑佑，卻對對麵的張載說道。
張載撅撅嘴巴，抿了一口茶，淡然道：“先陪老夫下完這一盤棋。”
薑佑：“？？？”
為什麽講解算法要通過張載的同意？
不過周乾聽罷，收起立馬下榻的打算，全神貫注地投入棋盤。
薑佑閑的無事，搬了一張凳子過來坐，看兩位大儒下棋廝殺。
原以為是高手對決，沒想到……
“哎，下錯了，悔一步，悔一步。”張載伸手準備撚子。
“落子無悔。”周乾抬手打掉。
“誰說的，老夫眼花看錯了，悔一步，就悔一步！”張載不顧阻攔，硬是捏起棋盤上的一顆棋子。
“你個臭棋簍子。”周乾也不慣著張載，上前去搶張載手中的棋子，就是不讓他悔棋。
“老夫都說了，是眼花了。”張載雙手齊下，就是要悔這一步，說什麽都要悔，就算天王老子來也要悔。
“不讓悔。”周乾幹脆也伸出另一隻手，攔在棋盤上方。
自己好不容易就要贏了，哪能讓對手輕易悔棋。
執拗不過周乾，張載伸手撓撓鼻子，滴溜溜的眼睛一轉，忽然站起身大叫道：“哎？陛下，您怎麽來了！”
周乾兩腿還盤坐在軟榻上，忽聞皇帝駕到，立馬就要起身穿鞋跪拜。
哪知一隻腳剛下地，餘光瞥見門口連個人影都沒有。
而這間隙，張載這廝竟然兩手胡亂在棋盤上一抹，擾亂棋局：“哎呀，年紀大了，眼神不好，重來重來。”
周乾眼看自己一盤好棋被臭棋簍子張載攪了，而且這人還騙自己陛下來了，一時間惱怒不已。
“你個……臭棋簍子！”周乾半跪起來，指著對麵的張載氣憤道。
“老夫才不是！”
張載傲嬌地一翹嘴角，然後抱著棋盒，把散亂棋盤的白子，一顆一顆地全部撚起來。
薑佑在一旁當個看客，一時間也是無語的很。
周乾還在無能狂怒，指責張載的不是，張載專心致誌地拾取白子，也不搭話。
不多久，周乾重新坐下，氣的這小老頭的胡子都飛了起來，罵道：“你若再這樣，老夫定要讓世人皆知，他們心中的儒聖竟然是一無賴之徒。”
……
棋局再開。
這一迴周乾惡狠狠地盯住張載所有的小動作，防止他下棋時再耍流氓。
“你來作甚？”張載問的是薑佑。
薑佑真想迴答一句：“老子是院長，自家書院還不能來了？”
“來看望先生，順便過來規劃一下日後書院的發展！”薑佑如實答道。
張載撇嘴，對薑佑的話很是不滿，兩指夾了一顆棋子，在空中搖了搖：“你啊你……”
“真不知道該說你什麽為好……如何規劃？”
“此次百院大比，讓學生看到我巽山一眾和其他書院還有很大的差距，因此學生準備發布榜文，再招收一批新的學生和先生，壯大我巽山書院的實力。”
書院擴建肯定是要擴的。
當初接手巽山書院的時候，薑佑打心裏就認為書院的學生少了，最起碼不湊夠一個班，五六十名學生的樣子？
這樣內部才能形成良好的競爭。
而不是像現在這般，覃書舒一人獨秀！
不止是學生數量少，教書的先生數量也少，以前說過，隻有一個半的先生。
張載算一個，自己隻能算半個，因為他生意忙的時候老是翹課。
三五天才過來教一日的課，到勤率低到發指。
“壯大實力？”張載微微不滿。
教書，傳授知識何時成了薑佑壯大實力的手段了？
薑佑趕緊解釋道：“先生誤會了，學生的意思是讓更多的學子有機會到我巽山書院來學習，主要是那些貧苦人家的孩子。”
張載聽罷，這才漸漸舒展眉頭。
儒聖最厭惡的事情就是有人把教書育人的事情當做是一門生意，當做是壯大聲勢的一種手段。
天下第二的雲崖書院就是如此。
所以張載從來都沒給他們好臉色，而且還一而再再而三地建議，讓朝廷廢除雲崖書院這種族學。
繼而開創官辦學堂，所有適齡兒童都能念的起的官辦學堂。
腳踩厚厚的積雪，薑佑拉住青葵的小手，有條不紊地上山。
沿路。
樹枝，樹幹上滿是厚厚的落雪，被壓彎了腰。
鬆樹如蓋。
“姑爺，你在幹什麽？”青葵戴著厚厚的帽子，隻露出鼻子和眼睛，一時好奇問道。
方才姑爺正走著，突然停下來，然後一腳橫跨過台階，走到一顆樹下，還叫自己待在原地不要走動。
“我在造一個雪人啊！”薑佑一笑，然後雙手扶住樹幹，用力左右搖晃著。
撲漱漱的白色雪花自樹枝上垂落，眼前白茫茫一大片。
先是脖子裏感到刺骨冰涼，然後下意識地縮脖子，不消片刻，樹下的青葵就成了一個雪人。
這就是薑佑口中的造雪人。
“呀呀……”青葵舉著自己的小拳頭，貝齒輕咬下唇，站在原地無能狂怒。
然後伸出白嫩手指，指著樹下幸災樂禍的姑爺：“姑爺你別跑，被我抓住你就慘了。”
不跑？
薑佑撒丫子就跑，青葵滿身是雪在後努力地追。
個子小，腿又短，怎麽也追不上姑爺，氣的小丫頭扯下帽子，向姑爺扔去。
山澗間，打鬧開始……
打雪仗，誰不愛玩？
……
逃似的進入淩華閣。
酒鬼張載的住所。
在一樓跺跺腳，伸手拍拍衣裳上落的雪，又時不時趴在門口瞅一眼，瞧見蠢丫頭還沒跟上來，薑佑就決定率先上樓瞧瞧。
“拜兩位先生安！”薑佑恭敬如初，一進門就攤手彎腰一拜。
玩歸玩，鬧歸鬧，該有的禮節還是得有。
要不然這巽山書院院長之位坐不穩當。
誰知道這兩位老家夥有沒有篡位之心？
張載和周乾相對而坐，中間放一小案，正在品茶下棋，人手一個小暖爐，腳邊一大盆炭火。
好家夥，這待遇……
“嗯。”張載隻是抬眼一瞧，然後繼續把注意力投身在棋盤間的廝殺上。
不過周乾這位被拐過來的瘦弱小老頭一見薑佑來了，眼睛一亮，就要下榻，好像瞧見了自己的新女婿，欣喜萬分。
“什麽時候叫他給老夫講解算法？”周乾指著薑佑，卻對對麵的張載說道。
張載撅撅嘴巴，抿了一口茶，淡然道：“先陪老夫下完這一盤棋。”
薑佑：“？？？”
為什麽講解算法要通過張載的同意？
不過周乾聽罷，收起立馬下榻的打算，全神貫注地投入棋盤。
薑佑閑的無事，搬了一張凳子過來坐，看兩位大儒下棋廝殺。
原以為是高手對決，沒想到……
“哎，下錯了，悔一步，悔一步。”張載伸手準備撚子。
“落子無悔。”周乾抬手打掉。
“誰說的，老夫眼花看錯了，悔一步，就悔一步！”張載不顧阻攔，硬是捏起棋盤上的一顆棋子。
“你個臭棋簍子。”周乾也不慣著張載，上前去搶張載手中的棋子，就是不讓他悔棋。
“老夫都說了，是眼花了。”張載雙手齊下，就是要悔這一步，說什麽都要悔，就算天王老子來也要悔。
“不讓悔。”周乾幹脆也伸出另一隻手，攔在棋盤上方。
自己好不容易就要贏了，哪能讓對手輕易悔棋。
執拗不過周乾，張載伸手撓撓鼻子，滴溜溜的眼睛一轉，忽然站起身大叫道：“哎？陛下，您怎麽來了！”
周乾兩腿還盤坐在軟榻上，忽聞皇帝駕到，立馬就要起身穿鞋跪拜。
哪知一隻腳剛下地，餘光瞥見門口連個人影都沒有。
而這間隙，張載這廝竟然兩手胡亂在棋盤上一抹，擾亂棋局：“哎呀，年紀大了，眼神不好，重來重來。”
周乾眼看自己一盤好棋被臭棋簍子張載攪了，而且這人還騙自己陛下來了，一時間惱怒不已。
“你個……臭棋簍子！”周乾半跪起來，指著對麵的張載氣憤道。
“老夫才不是！”
張載傲嬌地一翹嘴角，然後抱著棋盒，把散亂棋盤的白子，一顆一顆地全部撚起來。
薑佑在一旁當個看客，一時間也是無語的很。
周乾還在無能狂怒，指責張載的不是，張載專心致誌地拾取白子，也不搭話。
不多久，周乾重新坐下，氣的這小老頭的胡子都飛了起來，罵道：“你若再這樣，老夫定要讓世人皆知，他們心中的儒聖竟然是一無賴之徒。”
……
棋局再開。
這一迴周乾惡狠狠地盯住張載所有的小動作，防止他下棋時再耍流氓。
“你來作甚？”張載問的是薑佑。
薑佑真想迴答一句：“老子是院長，自家書院還不能來了？”
“來看望先生，順便過來規劃一下日後書院的發展！”薑佑如實答道。
張載撇嘴，對薑佑的話很是不滿，兩指夾了一顆棋子，在空中搖了搖：“你啊你……”
“真不知道該說你什麽為好……如何規劃？”
“此次百院大比，讓學生看到我巽山一眾和其他書院還有很大的差距，因此學生準備發布榜文，再招收一批新的學生和先生，壯大我巽山書院的實力。”
書院擴建肯定是要擴的。
當初接手巽山書院的時候，薑佑打心裏就認為書院的學生少了，最起碼不湊夠一個班，五六十名學生的樣子？
這樣內部才能形成良好的競爭。
而不是像現在這般，覃書舒一人獨秀！
不止是學生數量少，教書的先生數量也少，以前說過，隻有一個半的先生。
張載算一個，自己隻能算半個，因為他生意忙的時候老是翹課。
三五天才過來教一日的課，到勤率低到發指。
“壯大實力？”張載微微不滿。
教書，傳授知識何時成了薑佑壯大實力的手段了？
薑佑趕緊解釋道：“先生誤會了，學生的意思是讓更多的學子有機會到我巽山書院來學習，主要是那些貧苦人家的孩子。”
張載聽罷，這才漸漸舒展眉頭。
儒聖最厭惡的事情就是有人把教書育人的事情當做是一門生意，當做是壯大聲勢的一種手段。
天下第二的雲崖書院就是如此。
所以張載從來都沒給他們好臉色，而且還一而再再而三地建議，讓朝廷廢除雲崖書院這種族學。
繼而開創官辦學堂，所有適齡兒童都能念的起的官辦學堂。