第三十三章.一錘定音(求鮮花，打賞，評價票)
我的英雄學院：動漫係統 作者：夢的小醜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“不是還有那一個從一開始就壓製了轟焦凍的學生嗎！”一些老師認為白星瀚也是很不錯的，應該是能夠進入雄英的英雄科a班。
但是因為白星瀚本身擁有兩種個性，所以一些老師也是抱有反對的態度。
這些老師大多數都是知曉allforone的，allforone就是擁有複數個性的存在，所以他們在見到白星瀚擁有複數個性的時候都是很緊張。
這些事情一旦是沒有做好就是有可能導致整個英雄社會都是受到波及，嚴重一些的整個英雄社會都是會因此消失。
allforone已經是成為了絕大部分人的陰影了，這種陰影是沒有辦法去除的，隻要allforone的影響還在。
“我們現在必須要查清楚白星瀚的身份，一旦白星瀚是allforone培養出來的，我們這裏需要在第一時間將白星瀚處理掉！”有些實力比較弱小的老師對於白星瀚非常的擔心，他們可沒有這種實力能夠製服白星瀚，這些老師有些隻不過是一些救援方麵知識的老師。
白星瀚一旦是對他們動手，他們絕對沒有可能活下來，所以說這些老師是最希望能夠查清楚白星瀚的底細，不要到時候出現了很多不可挽迴的後果。
“也沒有這麽的嚴重，在這個世界上也是有著很多的人有著複數的個性的，不需要太過於擔心。”當然也有一些老師認為這些事情並不是最為重要的，因為很多的地方也都是有著這種擁有複數個性的存在，複數個性在這個世界並不是特別的罕見。
“不行，隻要是有一點點的危險，我們就需要拔除，allforone實在是太危險了。”
對於其他學生的討論會議室裏麵都是很快就通過了，但是對於白星瀚的討論，這些老師一直都是爭論不休，像是轟焦凍，就算是在報告之中是有著火焰和冰凍雙重個性，這些老師也是沒有多少理會，因為轟焦凍的父親是現在排名第二的英雄安德瓦。
對於這種排名第二的英雄幾乎所有人都是不會去懷疑，因為他們本身就是不會和allforone同流合汙，也許這就是這個世界的人的認知。
根津校長看著這麽多的老師都在為白星瀚的事情進行一係列的爭論本身也是感受到了這一次想要將白星瀚吸納進入雄英的困難。
不過好在根津校長之前就是想到了這些老師會因為白星瀚的事情而爭論不休了，根津校長雖然不知道白星瀚擁有著兩種個性，但是根津校長很清楚，白星瀚絕對是沒有問題的，不然根津校長也就是不會放白星瀚進入雄英了。
這些老師現在擔心的，根津校長已經是通過時間還有自己的權力全部查到了，但是根津校長唯一沒有查到的就是白星瀚的個性究竟是什麽。
白星瀚從一開始就是沒有登記自己的個性，個性登記的地方的確是去找過白星瀚，但是每一次不知道為什麽就是沒有辦法探測出白星瀚的確切個性，白星瀚的個性存在與否是能夠被探測的。
白星瀚自己也是一直都沒有展示過自己的個性，所以到現在為止，除了白星瀚自己，沒有一個人知道白星瀚的確切個性。
根津校長從現在白星瀚所表現出來的來看，一個就是黑暗，還有一個就是防禦力極其強大的個性。
這兩種個性都是沒有戰鬥的能力，至少在根津校長看上去，這兩種個性都是輔助性的個性。
“各位，白星瀚是我招進雄英的，我之前也是檢查過了，白星瀚所有的資料都是沒有問題的，而且白星瀚本身的實力也是很強大，我是希望能夠培養出能夠替代歐爾麥特的英雄。”就在眾人還在因為白星瀚的關係爭論不休的時候，根津校長拿出了自己之前找到了關於白星瀚的資料。
在這個資料上雖然是沒有白星瀚的個性資料，但是已經足夠證明白星瀚和allforone沒有任何的關係了。
至於白星瀚的個性，之後根津校長再進行調查也是可以的，從白星瀚的個性本身來看白星瀚的個性並不是特別的難猜。
可是現在對於根津校長來說最為重要的還是將白星瀚拉入雄英，根津校長相信allforone估計也是已經開始關注白星瀚了，要是這一次雄英沒有能夠吸納白星瀚，之後被allforone吸納進去的話，整個世界將是陷入黑暗。
這一點來說根津校長無論是怎麽樣都不會放棄白星瀚的，還有一點就是白星瀚好像還有一位實力很強大的同伴，之前看到時崎狂三的時候根津校長就是從時崎狂三的身上感受到了很強的壓迫感。
根津校長一般情況下是不會從一般人的身上感受到壓迫感的，從根津校長自己的感覺之中，根津校長可以感受到自己絕對不是時崎狂三的對手。
時崎狂三就算是站在那裏跟津校長都覺得自己沒有機會打敗她，這也許是根津校長自己的錯覺，但是無論是怎麽樣，時崎狂三和白星瀚都是很值得培養的人選。
“可是就算是根津校長這麽說，我們還是要小心一點的，雄英是培養英雄的學校，所以一切還是要小心一點。”很多老師在根津校長解釋之後也是同意了白星瀚加入雄英，但是他們依舊是想要多多檢查白星瀚的行為還有是不是有著和外麵人進行竄通的嫌疑。
“可以沒有問題，之後我會將白星瀚分入英雄科a班，還有和白星瀚一起來的女孩子我也是會送入a班，到時候就由a班的所有的老師對他們進行監視就是可以了。”根津校長一錘定音，不僅僅是白星瀚，就連時崎狂三也是加入了雄英英雄科a班。
......
但是因為白星瀚本身擁有兩種個性，所以一些老師也是抱有反對的態度。
這些老師大多數都是知曉allforone的，allforone就是擁有複數個性的存在，所以他們在見到白星瀚擁有複數個性的時候都是很緊張。
這些事情一旦是沒有做好就是有可能導致整個英雄社會都是受到波及，嚴重一些的整個英雄社會都是會因此消失。
allforone已經是成為了絕大部分人的陰影了，這種陰影是沒有辦法去除的，隻要allforone的影響還在。
“我們現在必須要查清楚白星瀚的身份，一旦白星瀚是allforone培養出來的，我們這裏需要在第一時間將白星瀚處理掉！”有些實力比較弱小的老師對於白星瀚非常的擔心，他們可沒有這種實力能夠製服白星瀚，這些老師有些隻不過是一些救援方麵知識的老師。
白星瀚一旦是對他們動手，他們絕對沒有可能活下來，所以說這些老師是最希望能夠查清楚白星瀚的底細，不要到時候出現了很多不可挽迴的後果。
“也沒有這麽的嚴重，在這個世界上也是有著很多的人有著複數的個性的，不需要太過於擔心。”當然也有一些老師認為這些事情並不是最為重要的，因為很多的地方也都是有著這種擁有複數個性的存在，複數個性在這個世界並不是特別的罕見。
“不行，隻要是有一點點的危險，我們就需要拔除，allforone實在是太危險了。”
對於其他學生的討論會議室裏麵都是很快就通過了，但是對於白星瀚的討論，這些老師一直都是爭論不休，像是轟焦凍，就算是在報告之中是有著火焰和冰凍雙重個性，這些老師也是沒有多少理會，因為轟焦凍的父親是現在排名第二的英雄安德瓦。
對於這種排名第二的英雄幾乎所有人都是不會去懷疑，因為他們本身就是不會和allforone同流合汙，也許這就是這個世界的人的認知。
根津校長看著這麽多的老師都在為白星瀚的事情進行一係列的爭論本身也是感受到了這一次想要將白星瀚吸納進入雄英的困難。
不過好在根津校長之前就是想到了這些老師會因為白星瀚的事情而爭論不休了，根津校長雖然不知道白星瀚擁有著兩種個性，但是根津校長很清楚，白星瀚絕對是沒有問題的，不然根津校長也就是不會放白星瀚進入雄英了。
這些老師現在擔心的，根津校長已經是通過時間還有自己的權力全部查到了，但是根津校長唯一沒有查到的就是白星瀚的個性究竟是什麽。
白星瀚從一開始就是沒有登記自己的個性，個性登記的地方的確是去找過白星瀚，但是每一次不知道為什麽就是沒有辦法探測出白星瀚的確切個性，白星瀚的個性存在與否是能夠被探測的。
白星瀚自己也是一直都沒有展示過自己的個性，所以到現在為止，除了白星瀚自己，沒有一個人知道白星瀚的確切個性。
根津校長從現在白星瀚所表現出來的來看，一個就是黑暗，還有一個就是防禦力極其強大的個性。
這兩種個性都是沒有戰鬥的能力，至少在根津校長看上去，這兩種個性都是輔助性的個性。
“各位，白星瀚是我招進雄英的，我之前也是檢查過了，白星瀚所有的資料都是沒有問題的，而且白星瀚本身的實力也是很強大，我是希望能夠培養出能夠替代歐爾麥特的英雄。”就在眾人還在因為白星瀚的關係爭論不休的時候，根津校長拿出了自己之前找到了關於白星瀚的資料。
在這個資料上雖然是沒有白星瀚的個性資料，但是已經足夠證明白星瀚和allforone沒有任何的關係了。
至於白星瀚的個性，之後根津校長再進行調查也是可以的，從白星瀚的個性本身來看白星瀚的個性並不是特別的難猜。
可是現在對於根津校長來說最為重要的還是將白星瀚拉入雄英，根津校長相信allforone估計也是已經開始關注白星瀚了，要是這一次雄英沒有能夠吸納白星瀚，之後被allforone吸納進去的話，整個世界將是陷入黑暗。
這一點來說根津校長無論是怎麽樣都不會放棄白星瀚的，還有一點就是白星瀚好像還有一位實力很強大的同伴，之前看到時崎狂三的時候根津校長就是從時崎狂三的身上感受到了很強的壓迫感。
根津校長一般情況下是不會從一般人的身上感受到壓迫感的，從根津校長自己的感覺之中，根津校長可以感受到自己絕對不是時崎狂三的對手。
時崎狂三就算是站在那裏跟津校長都覺得自己沒有機會打敗她，這也許是根津校長自己的錯覺，但是無論是怎麽樣，時崎狂三和白星瀚都是很值得培養的人選。
“可是就算是根津校長這麽說，我們還是要小心一點的，雄英是培養英雄的學校，所以一切還是要小心一點。”很多老師在根津校長解釋之後也是同意了白星瀚加入雄英，但是他們依舊是想要多多檢查白星瀚的行為還有是不是有著和外麵人進行竄通的嫌疑。
“可以沒有問題，之後我會將白星瀚分入英雄科a班，還有和白星瀚一起來的女孩子我也是會送入a班，到時候就由a班的所有的老師對他們進行監視就是可以了。”根津校長一錘定音，不僅僅是白星瀚，就連時崎狂三也是加入了雄英英雄科a班。
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