萬曆皇帝歪著腦袋看著正在桌案上揮毫的朱常洛,當他看著朱常洛的字寫的是那麽的飄逸奇峻時,他的臉上露出了一抹滿意的微笑。


    萬曆皇帝的書法造詣在曆代帝王之中也是可以名列前茅的。


    而所以沒能再進一步,成為宋徽宗那樣的藝術家的皇帝,這可能就要提一提張居正的作用了。


    在萬曆皇帝年幼的時候,張居正不僅是攝政柄國當朝首輔,他還是萬曆皇帝最重要的老師。那時候他們的關係用親同父子來形容,也是一點都不為過的。


    張居正在萬曆皇帝的教育上也是盡心盡責,萬曆皇帝為了得到張居正的誇獎,他也是不斷的刻苦努力。


    萬曆皇帝年幼的愛好書法,他為了讓張居正誇獎他的字,他就一直的努力練字,期待著張居正能誇獎他。


    當萬曆皇帝的書法有所小成的時候,他滿心歡喜的寫好一幅“弼予一人,永保天命”的字賜給了張居正,極高的評價了張居正在他心目中的地位。


    結果,張居正看到萬曆皇帝的心思居然都用在了書法上,沒有把精力放在其他的學習上時。


    張居正為了避免年幼的皇帝誤入歧途,於是,在第二天的時候,張居正就上疏萬曆皇帝。


    在他的奏折中,張居正也算是為了萬曆皇帝操碎了心。


    張居正在奏折中說道:陛下的書法已經取得了很大的成就,現在已經不宜在這上麵花費過多的精力,因為書法總是末節小技。自古以來的聖君明主以德行治理天下,藝術的精湛,對蒼生並無補益。像漢成帝、梁元帝、陳後主、隋煬帝和宋徽宗、寧宗,他們都是大音樂家、畫家、詩人和詞人,隻因為他們沉湎在藝術之中,以致朝政不修,有的還身受亡國的慘禍。


    對著張居正這般這忠心耿耿的進諫,當時還小的萬曆皇帝自然也是隻能聽從的,放棄了他熱愛的書法。


    而且,也就在那一年後,也就是萬曆六年的時候,萬曆皇帝的的日常課程之中就取消了書法,隻留下了經史。


    但是,張居正可能做夢都沒想到,他的這個決定不僅沒能為大明造就一位聖君,反而還讓曆史的長河中少了一位帝王級的書法藝術大拿。


    以至於後世評價萬曆皇帝的時候,都把目光聚焦在了他怠政不朝三十多年的事情上。


    若是,當初萬曆皇帝能夠繼續練字,繼續研究書法。


    說不定後人除了會說他怠政不朝的擺爛事實外,也會帶著仰望天才的目光看待這位一生都在無言抗爭的昏庸皇帝。


    可惜,曆史沒有如果。在原來的曆史時空中,萬曆皇帝的命運早就成了定局,他不僅沒能按照自己的心意度過自己的一聲,沒有再能潛心書法。


    而且,在他去世後的幾百年後,他的地宮也被人打著研究的旗號,轟然打開。


    在地宮裏陪伴著他幾百年的一切,也在那一刻化為飛灰,失盡顏色。


    最後他的遺體還落下了個挫骨揚灰的可悲下場,為他生前身後,徹底畫上了一個句號。


    現在,這個時空裏的曆史發生了改變。


    萬曆皇帝看著朱常洛的字,他的眼神中充滿了欣慰和感慨。


    萬曆皇帝沒有打擾朱常洛繼續下筆,他靜靜的看著朱常洛最後能給他一個什麽樣的驚喜。


    朱常洛此刻的筆峰已經鬥轉,順著詠梅之下寫出了一個瀟灑俊逸的行草“風”字,這個字獨占三分長度,連筆下去,就是一個急驟如雨的“雨”字。


    看著朱常洛的運筆,萬曆皇帝在心底喝了一聲彩,“好!”


    接著萬曆皇帝順著朱常洛的筆鋒看著他繼續寫出其他文字。


    等到第一句五個字寫完之後,朱常洛的筆鋒習慣性的停頓一下,並沒有以古人的習慣把所有字連在一起快書。


    乘著朱常洛的停頓,萬曆皇帝的口中也默默的念出了第一句,“風雨送春歸...”


    朱常洛繼續書寫,下一句的寫意依舊與上一句的筆意,一脈相承。


    這一句朱常洛寫道:“飛雪迎春到...”


    萬曆皇帝看著這兩句已經寫出的句子,他在腦海裏也對比陸遊的那首卜算子的前兩句。


    陸遊的前兩句是:“驛外斷橋邊,寂寞開無主。”


    這兩句的開頭寫盡了無盡的落寞,與朱常洛寫出的前兩句,形成了無比鮮明的對比。


    就在萬曆皇帝在心裏琢磨著,這兩句詞的意境到底,孰高孰低時。


    朱常洛的就已經將這首卜算子的上闕寫完了。


    萬曆皇帝看著後麵的兩句,輕輕默念,“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”


    這十二字瞬間就為萬曆皇帝描繪出了一枝寒梅,在無比冰寒的的環境中,還能俏麗綻放,不是高冷的畫麵。


    萬曆皇帝心中激動,他明白就憑這上闕四句,描繪出來的畫麵意境,朱常洛這首詠梅詞就注定會名傳天下。


    一念至此,萬曆皇帝也是與有榮焉,因為,寫詞人正是他的兒子,正是大明的皇太子!


    兒子這麽有出息,做父親的,哪有不激動的道理?


    陳炬小心的在朱常洛身旁研著墨,看著朱常洛寫的詞,他也是無比欽佩的。


    若說在整個大明,誰最清楚朱常洛的文采,那這個人就非陳炬莫屬!


    朱常洛五歲的時候,就隨著他在司禮監讀書,陳炬知道這這段讀書的歲月中,朱常洛的文采一直都是驚人的好。


    尤其是朱常洛交給他寫出的《紅樓夢》,這本書中也是出現了大量的詩詞文句,雖說大多都是殘缺,甚至是平仄都有問題。


    但是,那時的朱常洛才多大?


    所以,陳炬對朱常洛的文采是無比的歎服的,他見到朱常洛後,他才終於知道什麽叫做聰慧天成,什麽叫做生而知之。


    雖然,朱常洛一直都在強調紅樓夢是一位曹先生作著,但是,陳炬也查了許久,甚至都期間還是派了不少人到南京去查,可是依舊沒有查到一丁點關於曹先生的傳說。


    所以,在陳炬的心裏一直都有個大膽的推測,他認為朱常洛就是聖人轉世,不然怎麽可能小小年紀就會有如此的才華?


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