在熟知了這些理論之後，林楓也是對棒球運動有了一個大致的了解。
怪不得大雄那個家夥每一次跟胖虎他們一起打棒球的時候，動不動就會淪為一個邊場的撿球仔。
以他的這種身體素質，想要去和胖虎這些身強體壯的人站在同一起跑線上，大概率是不太可能的。
畢竟看完了棒球的這些大體的規則之後，林楓也是發現了，打棒球是需要每個參賽選手都不斷的在場上進行運動和跑壘的。
雖然不至於像是足球運動員和籃球運動員他們那樣運動的這麽頻繁。
但是一場棒球賽，上半場加下半場一共有十八局，時間也是通常在一兩個小時往上走，就算是一場棒球賽打到三個小時以上，也不是什麽不可能發生的事情。
所以像大雄那種缺乏運動細胞的人，在上場了幾次之後，就會把事情給搞砸。
最通常聽到的話就是大雄被三振出局，也就是那種連續三次都打不到球，直接被淘汰下場。
實際上對於大雄自己來說，他明明已經很努力的去做這件事情了，但總是沒有辦法達到自己的預期效果，不過這也是沒辦法的事情。
畢竟大雄的體質就是屬於那種幹啥啥不行，吃啥啥不剩的類型。
隨便又在網上找了一些棒球比賽的錄播，林楓也是開始慢慢的學習打棒球的一些規則，以應對接下來和隔壁班的棒球比賽。
其實從某些方麵來說，以林楓現在的身體素質，以及他的心性來看，或許是沒有什麽必要去跟那些還在上小學的小屁孩計較太多。
但是從另一方麵來看，他既然已經穿越到這個世界了，而且還以一個五年級小學生的身份再次迴到了學校裏麵，成為了一名普通的學生。
那麽他就應該以學生的身份去好好的麵對現在的一些狀況。
哪怕他的思想在怎麽成熟，但是身體終歸還是一個五年級小學生的樣子，如果總是去做一些不符合他現在這個年齡段的事情，那麽多少還是會受到周邊同學的一些奇特的目光注視。
這並不是因為他有什麽爭強好勝的欲望，而是身處於這個位置，就不得不去做他現在這個位置應該做的事情。
哪怕總有人覺得，他以一個成年人的思想，去和一群小學生斤斤計較，那也沒什麽辦法。
就像是之前的運動會，如果不想辦法全力以赴的去為班級爭光，奪得最後的冠軍的話，那麽難道說要讓他主動保留實力，在團隊當中混跡摸魚，最後眼睜睜看著自己的班級輸給其他隔壁班的同學嗎？
有時候無論做一些什麽樣的事情，都會受到其他人的諷刺以及言語上的衝突，這也是沒有辦法的事情。
言盡於此，說再多也沒有什麽太大的作用了，對於林楓自己來說，做好自己才是最關鍵的事情。
經過了差不多個把小時的錄播視頻學習之後，林楓對於棒球比賽，也是有了一個比較完善的認知。
對於其中的規則，也是了解的差不多了，準確的來說，棒球比賽是一種並沒有什麽時間規則限製的比賽。
從理論上來說，大概就是兩個球隊的成員，分別派出一些參賽隊員，來組成進攻方或者是防禦方。
進攻方的成員需要和防守方的成員交替進攻九次，也就是一場棒球賽打下來的話，如果不出意外，是需要打滿十八局的。
最後依靠最終的得分多少，來判定哪一方會取得勝利。
這也就相當於說是大棒球賽完全屬於一個長時間的拉鋸賽，還需要設置不少的替補隊員。
而這個替補隊員，說好聽一點，就是叫做替補隊員，但是說的更加直白一些，那就是妥妥的賽場撿球員。
像這種事情專門就是用來去撿球的，一般也不會有什麽上場的機會，就像是大雄，每次在胖虎組織的棒球隊擔任替補隊員，但是他實際上就是一個撿球的替補。
不過雖然對於棒球的理解差不多能夠達到一定的基礎水平階段了。
但是林楓畢竟還沒有真的去賽場上嚐試過打棒球，看和自己親身經曆，其實完全是屬於兩碼事。
現在隻能等明天放學之後，去讓大家組織起來，打一場友誼賽實驗一下了。
今天的天色已經非常晚了，林宇在看完錄播比賽的視頻之後，也是並沒有再繼續熬夜加班的畫漫畫，而是選擇了原地休息。
以他現在的存稿數量，倒是確實用不著那麽拚命的去趕急趕忙的畫稿存稿。
而且自從胖虎媽媽那邊的病痛休息好了之後，小珠明天放學之後，大概也會有時間過來學習漫畫基礎。
到時候林宇可以讓她來幫忙劃線描粗，做一些比較基礎的事情。
當然，以小珠現在的漫畫基礎，還是無法做到獨立的漫畫創作，需要再安安心心的學習一段時間。
所以林宇隻能先把初稿上的一些素描給繪畫出來，然後讓小珠用筆進行加粗臨摹，來達到複刻，強化學習的作用。
因為一些繪畫技巧上麵的問題，如果要悉心去傳授的話，是很難直接讓人理解深刻的。
必須要讓她自己去感同身受的描繪出一些東西出來，才能夠更加直觀的感受到繪畫的目的。
其實小珠自己的繪畫功底已經是非常不錯了，屬於那種比較有天賦的人了。
不然的話，林宇也不會輕而易舉的去讓一個沒有任何繪畫功底的人去給自己畫底稿，做這些需要技術含量的事情。
要知道他現在的作品可是需要被放在當下最火熱的《周刊少年》上麵去進行連載的。
如果說因為畫稿的質量下降，而出現粉絲流失的現象，那絕對是屬於無法被忽視的問題。
從某種方麵來說，這樣的情況在一般的情況下，絕對是不會出現的才對，如果出現了那肯定是發生了意外的狀況。
這也是為什麽林宇每次需要自己來最後把控一遍即將上交給滿月美夜子的底稿，就是怕出現了這種技術性的問題。
怪不得大雄那個家夥每一次跟胖虎他們一起打棒球的時候，動不動就會淪為一個邊場的撿球仔。
以他的這種身體素質，想要去和胖虎這些身強體壯的人站在同一起跑線上，大概率是不太可能的。
畢竟看完了棒球的這些大體的規則之後，林楓也是發現了，打棒球是需要每個參賽選手都不斷的在場上進行運動和跑壘的。
雖然不至於像是足球運動員和籃球運動員他們那樣運動的這麽頻繁。
但是一場棒球賽，上半場加下半場一共有十八局，時間也是通常在一兩個小時往上走，就算是一場棒球賽打到三個小時以上，也不是什麽不可能發生的事情。
所以像大雄那種缺乏運動細胞的人，在上場了幾次之後，就會把事情給搞砸。
最通常聽到的話就是大雄被三振出局，也就是那種連續三次都打不到球，直接被淘汰下場。
實際上對於大雄自己來說，他明明已經很努力的去做這件事情了，但總是沒有辦法達到自己的預期效果，不過這也是沒辦法的事情。
畢竟大雄的體質就是屬於那種幹啥啥不行，吃啥啥不剩的類型。
隨便又在網上找了一些棒球比賽的錄播，林楓也是開始慢慢的學習打棒球的一些規則，以應對接下來和隔壁班的棒球比賽。
其實從某些方麵來說，以林楓現在的身體素質，以及他的心性來看，或許是沒有什麽必要去跟那些還在上小學的小屁孩計較太多。
但是從另一方麵來看，他既然已經穿越到這個世界了，而且還以一個五年級小學生的身份再次迴到了學校裏麵，成為了一名普通的學生。
那麽他就應該以學生的身份去好好的麵對現在的一些狀況。
哪怕他的思想在怎麽成熟，但是身體終歸還是一個五年級小學生的樣子，如果總是去做一些不符合他現在這個年齡段的事情，那麽多少還是會受到周邊同學的一些奇特的目光注視。
這並不是因為他有什麽爭強好勝的欲望，而是身處於這個位置，就不得不去做他現在這個位置應該做的事情。
哪怕總有人覺得，他以一個成年人的思想，去和一群小學生斤斤計較，那也沒什麽辦法。
就像是之前的運動會，如果不想辦法全力以赴的去為班級爭光，奪得最後的冠軍的話，那麽難道說要讓他主動保留實力，在團隊當中混跡摸魚，最後眼睜睜看著自己的班級輸給其他隔壁班的同學嗎？
有時候無論做一些什麽樣的事情，都會受到其他人的諷刺以及言語上的衝突，這也是沒有辦法的事情。
言盡於此，說再多也沒有什麽太大的作用了，對於林楓自己來說，做好自己才是最關鍵的事情。
經過了差不多個把小時的錄播視頻學習之後，林楓對於棒球比賽，也是有了一個比較完善的認知。
對於其中的規則，也是了解的差不多了，準確的來說，棒球比賽是一種並沒有什麽時間規則限製的比賽。
從理論上來說，大概就是兩個球隊的成員，分別派出一些參賽隊員，來組成進攻方或者是防禦方。
進攻方的成員需要和防守方的成員交替進攻九次，也就是一場棒球賽打下來的話，如果不出意外，是需要打滿十八局的。
最後依靠最終的得分多少，來判定哪一方會取得勝利。
這也就相當於說是大棒球賽完全屬於一個長時間的拉鋸賽，還需要設置不少的替補隊員。
而這個替補隊員，說好聽一點，就是叫做替補隊員，但是說的更加直白一些，那就是妥妥的賽場撿球員。
像這種事情專門就是用來去撿球的，一般也不會有什麽上場的機會，就像是大雄，每次在胖虎組織的棒球隊擔任替補隊員，但是他實際上就是一個撿球的替補。
不過雖然對於棒球的理解差不多能夠達到一定的基礎水平階段了。
但是林楓畢竟還沒有真的去賽場上嚐試過打棒球，看和自己親身經曆，其實完全是屬於兩碼事。
現在隻能等明天放學之後，去讓大家組織起來，打一場友誼賽實驗一下了。
今天的天色已經非常晚了，林宇在看完錄播比賽的視頻之後，也是並沒有再繼續熬夜加班的畫漫畫，而是選擇了原地休息。
以他現在的存稿數量，倒是確實用不著那麽拚命的去趕急趕忙的畫稿存稿。
而且自從胖虎媽媽那邊的病痛休息好了之後，小珠明天放學之後，大概也會有時間過來學習漫畫基礎。
到時候林宇可以讓她來幫忙劃線描粗，做一些比較基礎的事情。
當然，以小珠現在的漫畫基礎，還是無法做到獨立的漫畫創作，需要再安安心心的學習一段時間。
所以林宇隻能先把初稿上的一些素描給繪畫出來，然後讓小珠用筆進行加粗臨摹，來達到複刻，強化學習的作用。
因為一些繪畫技巧上麵的問題，如果要悉心去傳授的話，是很難直接讓人理解深刻的。
必須要讓她自己去感同身受的描繪出一些東西出來，才能夠更加直觀的感受到繪畫的目的。
其實小珠自己的繪畫功底已經是非常不錯了，屬於那種比較有天賦的人了。
不然的話，林宇也不會輕而易舉的去讓一個沒有任何繪畫功底的人去給自己畫底稿，做這些需要技術含量的事情。
要知道他現在的作品可是需要被放在當下最火熱的《周刊少年》上麵去進行連載的。
如果說因為畫稿的質量下降，而出現粉絲流失的現象，那絕對是屬於無法被忽視的問題。
從某種方麵來說，這樣的情況在一般的情況下，絕對是不會出現的才對，如果出現了那肯定是發生了意外的狀況。
這也是為什麽林宇每次需要自己來最後把控一遍即將上交給滿月美夜子的底稿，就是怕出現了這種技術性的問題。