歡迎會開始了。
主持人登台致辭，“各位領導，各位來賓，大家好……”
日方的幾個記者和攝像架好了機器，開始拍攝。
共和國方麵的記者們看看他們，卻是一肚子的抱怨，瞧那幾個日-本記者的樣子，八成是跟著代表團的人一起吃過飯了，一個個油光滿麵的，而他們呢？餓著肚子等了好幾個小時，心情能好才怪。
幾個記者低聲嘀咕。
“這麽大的活動遲到這麽久，我還真是第一次見。”
“我也是。”
“這個稿子上寫出來嗎？”
“嗬，寫了有什麽用？報紙不會報的。”
“嗯，現在都是中-日-友-誼-中-日-友-好雲雲，人家首-相又來訪華了，現在還沒走，這個時候什麽負麵消息都不能出現。”
“別抱怨了，工作吧。”
“是啊，有些事，咱們也改變不了。”
張燁一看開場了，一個北大校領導上來先致開幕詞，他也沒再聽，沒心情聽，起身去後台抽煙了。別人看他離席，也都以為他是去後台準備待會兒的演講呢，也沒有說什麽。抽著煙，不一會兒會場裏傳出詩朗誦，應該是歡迎會準備的小節目，由一個北大女學生表演的。
“あはれ花びらながれ。”
“をみなごに花びらながれ。”
“をみなごしめやかに語らひあゆみ。”
“うららかの足音そらにながれ。”
然後緊接著，是個日-本學生上台了，還是這首日-本詩歌，他用中文朗誦了一遍翻譯過來的版本。
“可憐花瓣飛流下。”
“花瓣撒向佳人肩。”
“少女嫻靜私語過。”
“木屐聲聲空中響。”
……
在場的人也沒幾個人聽得懂意思和意境，不過等詩朗誦結束後，場內還是響起了掌聲。這可不是那種比賽活動，你要是說的不好，下麵可能一個掌聲也沒有，這是歡迎會，是有政-治-色-彩的，就算是登台的人表演節目一句話不說放一個屁，下麵也能掌聲雷動的那種場合。
有領掌的。
也有老師帶著自己班學生一起鼓掌的。
張燁靠在牆上抽煙，微微搖頭，他那個地球上，對日的形態跟這個世界略有相似，但隻是一小部分的類似，大體趨勢和整個環境，卻跟這個世界有明顯不同，為什麽會造成這種區別？雖然兩個世界的曆史都大同小異，可是時期不一樣，一些政-治-信-號不一樣，造成了對日態度當然也會有區別。所以，來自那個對日矛盾極深的地球上的張燁，跟這個世界的“對日環境”顯然是格格不入的，他看不了這個，於是幹脆躲一個清閑，你們自己折騰去吧。
然後是演講。
先是北大社會係的那老師做了一篇演講，主要是點名了這次中日交流合作的重點項目，比如環境保護的科研項目，他舉例日-本做的如何如何之好，日-本在此領域比他們發達多少多少——在張燁的理解裏，這演講就是告訴大家，他們共和國比之日-本，到底有多麽多麽差勁！
接著，是個東京大學的日-本教授作講話，全程都是日語，一個北大日語係的老師隨時翻譯。大意便是這次合作，他們東京大學會在一些項目上對北大進行一些指導和設備援助，幫助北大提高一些項目的研究，等等等等，當然，也特別簡單地提了一句有些北大方麵處於領先位置的研究，他們也會吸收學習。
給張燁的感覺，仿佛是一個勝利者在對失敗者說話一樣，我會幫助你的，會讓你提高的，哦對了，其實你也是有一些優點的，我也要學習呀——不知道是不是帶了主觀色彩，反正大概就這個感覺。
會議進行中。
約莫到了半個小時的當口，閆教授登台講話了，他的第一句話，就讓現場靜了一靜，“大家好，我今天的演講題目是，《什麽是愛國》，有些話，可能會讓有些人聽得不舒服，但我還是要這麽說，現在很多人都把愛國理解的十分片麵，在共和國，‘日-本’是一個很敏-感的詞匯，好像一提起這個詞語來，大家如果不表示一下抵製，不表示一下態度，就不愛國一樣！”
蘇娜眉毛一樣。
曾教授抬起頭看向台上。
閆教授說道：“這究竟是出於一種什麽樣的心態呢？歸根結底，也就是想尋找點心理安慰，圖一個心裏痛快，似乎抵製過後，連落後也變得心安理得了！”
落後？
誰落後？我們？？
好多學生們也有點坐不住了！
閆教授知道他的話刺到了很多人軟弱的痛處，他要的就是這個效果，現在很多年輕人的想法讓他很看不慣，他看著眾人道：“你可以說你出於愛國，那麽請你抵製日貨。把家裏的日產電器都扔出去，有些電器是國產的，也請你把裏麵的日-本零件拆下來，如果有一天中-日又交戰了，請你扛槍上戰場殺個敵給大家看看！你可以抵製日-本，那是你的自由，但請不要冠以愛國的名義，逞口舌之快不是國-人的美德！”頓了頓，他激憤道：“甚至，我所知道的一些老師都有過類似言論，在一個國家裏，老師不教學生愛與溫暖，卻去教他們殘忍與冷漠，這個民族今後將會怎樣？”
樓上。
那些日-本代表團的人聽到翻譯一句句地翻譯迴來的話，一個負責人不禁重重點頭，說得好！這就是你們國家最大的問題啊！
有些日-本學生也目露讚同之色，這次共和國之行，這邊老百姓對他們的抵製已經被他們看在眼裏，很生氣，很氣憤，閆教授的話恰恰喊出了他們的心聲，是啊，成天就知道起哄抵製我們，抵製日產，有本事你們把所有家電都扔了啊！你們敢嗎？你們不敢！你們自己落後，嘴上還老抵製我們，最後呢？每次買我們東西的還都是你們，連最基本的禮貌和友善都不懂？
日本記者們紛紛拍照攝像，也很欣喜聽到這樣一個演講，看來共和國也有明白事理的人啊！
閆教授的演講，正是唿應了今天跟北大發生的攔車事件，大聲道：“辱罵他人本來是一種不文明的行為，但當這種行為上升到集體行為時，難到它就變得合理了嗎？共和國遵從集體主義，仿佛集體做的事就一定是正確的，當集體在作一件不當的事，他們意識不到自己正在走向什麽方向，他們的思想無法扭轉，他們不會認為自己錯誤，不會反省！”
有北大學生懵了。
“反省？”
“我們反省？”
“為什麽啊！為什麽要反省的是我們？”
演講的最後，閆教授道：“我熱愛我的國家，所以我也尊重別的民族；我為身為炎黃子孫而自豪，所以我不以愛國的名義殘忍，不以集體的名義作孽。我知道，我個人的力量微不足道，但我也知道，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，小小的改變也會大有不同。這就是我所理解的愛國！謝謝，我的演講完了。”
收起稿子，他下了台。
登時，樓上的日-本代表團響起了極其熱烈的掌聲，一個個拍的非常響。
但反觀樓下的北大學生這邊，卻是鼓掌的很少，稀稀拉拉，一些學生完全理解不了閆教授的演講內容！
有幾個北大老師包括白毅在內的人，卻覺得閆教授說得很對，雖然聽著不舒服，卻很有道理，一個民族要學會尊重和反思，一味的辱罵沒有任何意義和正麵影響，隻是圖一個口舌之快罷了，可惜的是，這個簡單的道理，很多人都不明白。
張燁聽的臉色已經冷了下來，一轉身，踩滅了煙頭已經從後台走出來了。
這時，白毅已經登台，拿到了話筒，開始了他的演講，“我今天的演講，是關於尊重和寬恕的。”
北大學生們一聽就猜到了，這恐怕又是一篇跟閆教授一樣的“醍醐灌頂”！
果然，白毅麵對禮堂裏的上千師生和代表團的人，開口就道：“我們了解的日-本曆史隻是片麵的，我覺得國人在認識日-本上有一個很大的問題，就是打鬼借著鍾馗，當國人讚揚日-本的時候或者痛罵日-本的時候，其實心裏麵都是在談共和國，談論我們自己。所以這樣就沒有平常心來看日-本，覺得日-本好就捧上天，壞就按入地……”
“等一下！”
一個聲音突然打斷了演講！
主持人登台致辭，“各位領導，各位來賓，大家好……”
日方的幾個記者和攝像架好了機器，開始拍攝。
共和國方麵的記者們看看他們，卻是一肚子的抱怨，瞧那幾個日-本記者的樣子，八成是跟著代表團的人一起吃過飯了，一個個油光滿麵的，而他們呢？餓著肚子等了好幾個小時，心情能好才怪。
幾個記者低聲嘀咕。
“這麽大的活動遲到這麽久，我還真是第一次見。”
“我也是。”
“這個稿子上寫出來嗎？”
“嗬，寫了有什麽用？報紙不會報的。”
“嗯，現在都是中-日-友-誼-中-日-友-好雲雲，人家首-相又來訪華了，現在還沒走，這個時候什麽負麵消息都不能出現。”
“別抱怨了，工作吧。”
“是啊，有些事，咱們也改變不了。”
張燁一看開場了，一個北大校領導上來先致開幕詞，他也沒再聽，沒心情聽，起身去後台抽煙了。別人看他離席，也都以為他是去後台準備待會兒的演講呢，也沒有說什麽。抽著煙，不一會兒會場裏傳出詩朗誦，應該是歡迎會準備的小節目，由一個北大女學生表演的。
“あはれ花びらながれ。”
“をみなごに花びらながれ。”
“をみなごしめやかに語らひあゆみ。”
“うららかの足音そらにながれ。”
然後緊接著，是個日-本學生上台了，還是這首日-本詩歌，他用中文朗誦了一遍翻譯過來的版本。
“可憐花瓣飛流下。”
“花瓣撒向佳人肩。”
“少女嫻靜私語過。”
“木屐聲聲空中響。”
……
在場的人也沒幾個人聽得懂意思和意境，不過等詩朗誦結束後，場內還是響起了掌聲。這可不是那種比賽活動，你要是說的不好，下麵可能一個掌聲也沒有，這是歡迎會，是有政-治-色-彩的，就算是登台的人表演節目一句話不說放一個屁，下麵也能掌聲雷動的那種場合。
有領掌的。
也有老師帶著自己班學生一起鼓掌的。
張燁靠在牆上抽煙，微微搖頭，他那個地球上，對日的形態跟這個世界略有相似，但隻是一小部分的類似，大體趨勢和整個環境，卻跟這個世界有明顯不同，為什麽會造成這種區別？雖然兩個世界的曆史都大同小異，可是時期不一樣，一些政-治-信-號不一樣，造成了對日態度當然也會有區別。所以，來自那個對日矛盾極深的地球上的張燁，跟這個世界的“對日環境”顯然是格格不入的，他看不了這個，於是幹脆躲一個清閑，你們自己折騰去吧。
然後是演講。
先是北大社會係的那老師做了一篇演講，主要是點名了這次中日交流合作的重點項目，比如環境保護的科研項目，他舉例日-本做的如何如何之好，日-本在此領域比他們發達多少多少——在張燁的理解裏，這演講就是告訴大家，他們共和國比之日-本，到底有多麽多麽差勁！
接著，是個東京大學的日-本教授作講話，全程都是日語，一個北大日語係的老師隨時翻譯。大意便是這次合作，他們東京大學會在一些項目上對北大進行一些指導和設備援助，幫助北大提高一些項目的研究，等等等等，當然，也特別簡單地提了一句有些北大方麵處於領先位置的研究，他們也會吸收學習。
給張燁的感覺，仿佛是一個勝利者在對失敗者說話一樣，我會幫助你的，會讓你提高的，哦對了，其實你也是有一些優點的，我也要學習呀——不知道是不是帶了主觀色彩，反正大概就這個感覺。
會議進行中。
約莫到了半個小時的當口，閆教授登台講話了，他的第一句話，就讓現場靜了一靜，“大家好，我今天的演講題目是，《什麽是愛國》，有些話，可能會讓有些人聽得不舒服，但我還是要這麽說，現在很多人都把愛國理解的十分片麵，在共和國，‘日-本’是一個很敏-感的詞匯，好像一提起這個詞語來，大家如果不表示一下抵製，不表示一下態度，就不愛國一樣！”
蘇娜眉毛一樣。
曾教授抬起頭看向台上。
閆教授說道：“這究竟是出於一種什麽樣的心態呢？歸根結底，也就是想尋找點心理安慰，圖一個心裏痛快，似乎抵製過後，連落後也變得心安理得了！”
落後？
誰落後？我們？？
好多學生們也有點坐不住了！
閆教授知道他的話刺到了很多人軟弱的痛處，他要的就是這個效果，現在很多年輕人的想法讓他很看不慣，他看著眾人道：“你可以說你出於愛國，那麽請你抵製日貨。把家裏的日產電器都扔出去，有些電器是國產的，也請你把裏麵的日-本零件拆下來，如果有一天中-日又交戰了，請你扛槍上戰場殺個敵給大家看看！你可以抵製日-本，那是你的自由，但請不要冠以愛國的名義，逞口舌之快不是國-人的美德！”頓了頓，他激憤道：“甚至，我所知道的一些老師都有過類似言論，在一個國家裏，老師不教學生愛與溫暖，卻去教他們殘忍與冷漠，這個民族今後將會怎樣？”
樓上。
那些日-本代表團的人聽到翻譯一句句地翻譯迴來的話，一個負責人不禁重重點頭，說得好！這就是你們國家最大的問題啊！
有些日-本學生也目露讚同之色，這次共和國之行，這邊老百姓對他們的抵製已經被他們看在眼裏，很生氣，很氣憤，閆教授的話恰恰喊出了他們的心聲，是啊，成天就知道起哄抵製我們，抵製日產，有本事你們把所有家電都扔了啊！你們敢嗎？你們不敢！你們自己落後，嘴上還老抵製我們，最後呢？每次買我們東西的還都是你們，連最基本的禮貌和友善都不懂？
日本記者們紛紛拍照攝像，也很欣喜聽到這樣一個演講，看來共和國也有明白事理的人啊！
閆教授的演講，正是唿應了今天跟北大發生的攔車事件，大聲道：“辱罵他人本來是一種不文明的行為，但當這種行為上升到集體行為時，難到它就變得合理了嗎？共和國遵從集體主義，仿佛集體做的事就一定是正確的，當集體在作一件不當的事，他們意識不到自己正在走向什麽方向，他們的思想無法扭轉，他們不會認為自己錯誤，不會反省！”
有北大學生懵了。
“反省？”
“我們反省？”
“為什麽啊！為什麽要反省的是我們？”
演講的最後，閆教授道：“我熱愛我的國家，所以我也尊重別的民族；我為身為炎黃子孫而自豪，所以我不以愛國的名義殘忍，不以集體的名義作孽。我知道，我個人的力量微不足道，但我也知道，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，小小的改變也會大有不同。這就是我所理解的愛國！謝謝，我的演講完了。”
收起稿子，他下了台。
登時，樓上的日-本代表團響起了極其熱烈的掌聲，一個個拍的非常響。
但反觀樓下的北大學生這邊，卻是鼓掌的很少，稀稀拉拉，一些學生完全理解不了閆教授的演講內容！
有幾個北大老師包括白毅在內的人，卻覺得閆教授說得很對，雖然聽著不舒服，卻很有道理，一個民族要學會尊重和反思，一味的辱罵沒有任何意義和正麵影響，隻是圖一個口舌之快罷了，可惜的是，這個簡單的道理，很多人都不明白。
張燁聽的臉色已經冷了下來，一轉身，踩滅了煙頭已經從後台走出來了。
這時，白毅已經登台，拿到了話筒，開始了他的演講，“我今天的演講，是關於尊重和寬恕的。”
北大學生們一聽就猜到了，這恐怕又是一篇跟閆教授一樣的“醍醐灌頂”！
果然，白毅麵對禮堂裏的上千師生和代表團的人，開口就道：“我們了解的日-本曆史隻是片麵的，我覺得國人在認識日-本上有一個很大的問題，就是打鬼借著鍾馗，當國人讚揚日-本的時候或者痛罵日-本的時候，其實心裏麵都是在談共和國，談論我們自己。所以這樣就沒有平常心來看日-本，覺得日-本好就捧上天，壞就按入地……”
“等一下！”
一個聲音突然打斷了演講！