那是某天中午，僅僅隻是吃個飯的時間，突然一切都變了。
當冷若羽再次跨入教室，他發現全班人都在說著他聽不懂的對話。
“下個星期就是召喚初始戰寵的日子了，真的好期待啊！”
“好緊張，我的本命戰寵究竟會是什麽呢？真希望是一隻潛力評級在b級以上的強大戰寵。”
“真的好想擁有一隻變異戰寵，你們想想看，獨一無二的變異戰寵簡直帥爆了！”
“我希望我的戰寵不止能夠進階，還能夠連續進化。”
“哼哼，你們等著瞧！下個星期的召喚儀式上，我一定會召喚出一隻能夠連續進化的成長型變異戰寵。”
“嗬嗬，夢裏啥都有。”
“……”
聆聽著大家暢所欲言的胡言亂語，冷若羽覺得要麽是自己瘋了，要麽是世界瘋了。
總之，在搞清楚一切之前，他盡量不想說話，以免因為“胡言亂語”而被其他人當成瘋子對待。
讓冷若羽慶幸的是，下午第一節居然是“生物課”，而且此生物課非彼生物課，課堂上的內容簡直讓他大開眼界。
“……無論是戰寵還是戰獸，均分為成長型和非成長型，你們可以分別把它們理解為幼生體和成熟體，成熟體隻能升星不能升階，潛力有限，幼生體滿星以後，隻要滿足某些條件，就可以跨越階級的限製。”
“大部分幼生體戰寵隻能跨越一個階級，例如靈光毛蟲，無階十星以後，就會自然蛹化，等破繭以後，就會成為一階的瑩光飛蛾。
但是，同學們，請你們思考一下，一階十星就是熒光飛蛾的極限了嗎？”
說到這裏，講台上的生物老師停頓下來，舉目四顧，好似要點名某個學生起來迴答問題，嚇得冷若羽連忙把頭埋進了書裏，如果世界還是之前那樣，他當然不至於那麽慌亂，可惜現在眾人眼裏的常識，在他眼裏根本就荒謬得離譜，能迴答出來才怪。
幸好有學生踴躍舉手，冷若羽用餘光瞥了一眼，發現站起來迴答問題的是之前課堂上就一直表現積極的班長楊可芯：
“如果我沒記錯的話，一階十星的熒光飛蛾進食一定數量的毒靈果之後，就會進化成幻粉飛蛾，繼續培養下去，在達到滿星時經曆一次變異的話，甚至能夠成長為相對強大的三階戰寵。”
“沒錯，就是這樣，啪啪啪！”
“啪啪啪！xn”
帶動班裏的大家鼓掌，生物老師點點頭，示意班長楊可芯坐下，又隨手正了正戴著的眼鏡，繼續剛剛的話題說到：
“戰寵的進化和變異自然激動人心，但你們可曾想過，戰寵裏麵也有不需要進化或者變異，自然成長就可以跨越數個階級的強大個體？”
“舉個最簡單的例子，幻獸係龍種戰寵。”
這一次，沒有再賣關子，生物老師直接就給出了答案：
“就連最低潛力的亞龍種戰寵成長為成熟體時，都可以達到四階的層次，隻需要隨便擁有一隻，就可以帶領召喚師跨越常人難以企及的超凡關卡。”
“哇啊！xn”
聽到生物老師的介紹，在場眾人頓時爆發出一陣驚歎聲，冷若羽聽不懂“超凡關卡”是什麽東西，無法理解眾人為什麽會這麽驚訝，隻能跟著大家一起麵無表情地“哇啊”。
“……同學們，擁有龍屬戰寵自然是一件很值得慶幸的珍稀事件，沒有的話也不必那麽氣餒，要知道，在這個世界上，沒有垃圾的戰寵，隻有垃圾的召喚師！”
一堂生物課結束以後，冷若羽一邊整理課堂上學到的內容，一邊翻看桌子上堆著的課本。
找了一會，他從一本名為“初級觀想法”的課本上，找到了關於“超凡關卡”的解釋：
超凡關卡，通常指召喚師三階到四階，六階到七階，以及七階以後晉級的每一個階段。
每一次突破這種類型的關卡，都可以多召喚一隻本命戰寵，多獲取一個特殊天賦，因為突破前後兩者實力相差巨大，所以被命名為超凡關卡。
原來如此，也就是說，正常情況下，一個人一輩子隻有一次召喚本命戰寵的機會，但是每一次突破超凡關卡，這樣的機會就會增加一次，而擁有龍屬戰寵的召喚師，就等於天生擁有了兩隻本命戰寵以及兩個召喚師天賦，難怪剛剛班裏會爆發出那樣巨大的驚歎聲。
像是又想到了什麽，冷若羽突然跑去看了一眼黑板旁邊的課程表，發現和之前比起來，課程表上的確多了幾門陌生的課程：體修課，精修課，天賦通識課，戰技通識課。
其他的理化生，政史地，語數皆在，唯獨少了一門英語，代替它的，是一門叫做古生物通用語的課程。
裝作不經意地打聽了一下，冷若羽發現，目前的班級是還沒分班之前的情況，等第一次本命召喚結束以後，這個班級根據大家填報誌願的不同，會分成三科，文科，理科，召喚科。
看樣子，對於這裏的所有人而言，第一次的本命召喚真的尤為關鍵。
一想到本命召喚將在一個星期以後舉行，冷若羽的內心就滿是焦慮，這種感覺就好像本來已經工作的你，突然穿越迴到了高考前一周的時間，已經將過去努力學習的所有知識點全部忘得一幹二淨，結果卻馬上就要高考了。
不說其他，對於目前的冷若羽而言，他真的很想撕掉《古代生物通用語》這本書。
當別人在用他看不懂的鬼畫符流暢地寫著小作文的時候，他卻才剛剛開始學習“我”，“是”，“冷若羽”這句話。
這就很讓人崩潰。
在那之後，第二節課是體修課，類似於之前世界的體育課，隻是訓練身體的時候體修老師尤為嚴格，班裏任何人訓練動作稍微不達標，就是當場罰跑十圈操場的結果。
聽其他同班同學聊起，這個世界的體修老師是真的站起來了！
不止不會被迫“生病”，還會強迫其他老師突然“生病”，稍不留神，一下午的課程都會變成斯巴達式的體修課。
對所有人來說，那簡直就是地獄！
擦掉額角滲出的汗珠，冷若羽麵無表情地跟著體修老師，將身體扭成類似麻花的詭異形狀，唯一值得慶幸的是，這具身體的狀態仍然延續著之前“刻苦鍛煉”的成果。
真正開始之前，他自己都不敢相信，他能夠跟著體修老師做完那一整套非人的動作，結果卻下意識地成功了，還做的很標準。
ps：終究還是又迴來寫書了，本來以為已經不會再寫了o(n_n)o
順便一提，老書周更，大家不用再問了，明天就開始o(n_n)o
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“好緊張，我的本命戰寵究竟會是什麽呢？真希望是一隻潛力評級在b級以上的強大戰寵。”
“真的好想擁有一隻變異戰寵，你們想想看，獨一無二的變異戰寵簡直帥爆了！”
“我希望我的戰寵不止能夠進階，還能夠連續進化。”
“哼哼，你們等著瞧！下個星期的召喚儀式上，我一定會召喚出一隻能夠連續進化的成長型變異戰寵。”
“嗬嗬，夢裏啥都有。”
“……”
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總之，在搞清楚一切之前，他盡量不想說話，以免因為“胡言亂語”而被其他人當成瘋子對待。
讓冷若羽慶幸的是，下午第一節居然是“生物課”，而且此生物課非彼生物課，課堂上的內容簡直讓他大開眼界。
“……無論是戰寵還是戰獸，均分為成長型和非成長型，你們可以分別把它們理解為幼生體和成熟體，成熟體隻能升星不能升階，潛力有限，幼生體滿星以後，隻要滿足某些條件，就可以跨越階級的限製。”
“大部分幼生體戰寵隻能跨越一個階級，例如靈光毛蟲，無階十星以後，就會自然蛹化，等破繭以後，就會成為一階的瑩光飛蛾。
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“戰寵的進化和變異自然激動人心，但你們可曾想過，戰寵裏麵也有不需要進化或者變異，自然成長就可以跨越數個階級的強大個體？”
“舉個最簡單的例子，幻獸係龍種戰寵。”
這一次，沒有再賣關子，生物老師直接就給出了答案：
“就連最低潛力的亞龍種戰寵成長為成熟體時，都可以達到四階的層次，隻需要隨便擁有一隻，就可以帶領召喚師跨越常人難以企及的超凡關卡。”
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當別人在用他看不懂的鬼畫符流暢地寫著小作文的時候，他卻才剛剛開始學習“我”，“是”，“冷若羽”這句話。
這就很讓人崩潰。
在那之後，第二節課是體修課，類似於之前世界的體育課，隻是訓練身體的時候體修老師尤為嚴格，班裏任何人訓練動作稍微不達標，就是當場罰跑十圈操場的結果。
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不止不會被迫“生病”，還會強迫其他老師突然“生病”，稍不留神，一下午的課程都會變成斯巴達式的體修課。
對所有人來說，那簡直就是地獄！
擦掉額角滲出的汗珠，冷若羽麵無表情地跟著體修老師，將身體扭成類似麻花的詭異形狀，唯一值得慶幸的是，這具身體的狀態仍然延續著之前“刻苦鍛煉”的成果。
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