蘇俞眨了眨眼，朝著信息麵板看去。
技能：【語言理解lv1：52/100】
“又增加了，我沒看錯。”
聽著學生們的朗讀，短短時間內，【語言理解】增加了兩點熟練度。
“雲端的建築體係是在世界各民族數千年文化史中一個獨特的建築體係。它是雲端人民數千年來世代經驗的累積所創造的。這個體係分布到很廣大的地區……”
蘇俞抬起頭掃看了教室一眼。
教室裏一共有四十多人，大約有四十人在朗誦。
“莫非是人數的累加增長了技能的熟練度？四十人朗誦，也就是四十倍的增長速度嗎？”
蘇俞感覺自己發現了新大陸，找到了一種技能熟練度快速增長的辦法。
被動接受的技能能夠通過人數累加來加快修煉技能的熟練度。
蘇俞趕緊看向其他技能。
技能：【語言理解lv1：52/100】【電擊lv1：46/100】【電磁波lv1：20/100】【十萬伏特lv1：18/100】【念力lv1：30/100】
其他的技能都是主動技能，無法通過被動接受來刷熟練度。
“算了，能加快一個技能的熟練度已經是一個很好的發現了，不能太貪心了。”
略有些失望，蘇俞調整了自己的心態，看著貝平安的書本，聆聽起來。
【語言理解lv1：53/100】
【語言理解lv1：54/100】
……
【語言理解lv1：70/100】
短短十分鍾，熟練度增長就超過貝平安為他讀上幾天的書。
原本蘇俞隻能聽懂貝平安說的話，書上的字完全看不懂。
現在，蘇俞的大腦好像裝上了一個超級馬達，轉的飛快。
將貝平安讀的課文和書上的字一對應，那字就像直接烙印在腦海裏，忘都忘不掉。
很奇妙，就像是過目不忘。
十分鍾後，班主任來了，朗誦也停了下來。
蘇俞也有些意猶未盡。
照這種進度下去，不出幾天，他就能夠聽懂其他人的話了。
當然，現在也能聽懂，聽懂三成。
班主任是一個禿頂大叔，看上去很和藹，但板起臉來又很可怕。
這使蘇俞想起了自己的高中班主任，也是一個禿頂大叔。
班主任禿頂，這一切的背後究竟是老班付出的太多？還是主任被氣得脫發？
班主任常言：你們是我帶過的最差的一屆學生。
年年差，屆屆差。
班主任好像就沒有帶過優秀的一屆學生。
老班走到講台上，讓程文惠下去。
“同學們，暑假兩個月沒見你們，我脫發的毛病都好了不少，現在見到你們，又開始掉了。”
說完，老班從頭上摸下幾根頭發，扔到了垃圾桶裏。
全班響起了一陣哄笑。
“現在，暑假已經過去了，你們也該收心了。
高三是你們人生中最重要的一年，高考，是你們麵前最高的一座險鋒。
今年，你們要用盡你們吃奶的力氣去攀登，去征服他！
俗話說得好，龍不與蛇居，是騾子是馬拉出來遛遛就知道了。
考得好的，你能夠到好的大學，那裏人人如龍，對你的未來很有幫助。
考得不好的，你到了一個差的大學，那裏人人如蟲，還拖累你的腳步。”
老班用激將法，刺激著同學們神經，喂他們雞湯，將假期的懶散驅除。
當然，若是到時候有人考得不好，來到他麵前，他又會說：沒事，三百六十行行行出狀元，隻要努力奮鬥，一切皆有可能，乾坤未定，你我皆黑馬之類的話來激勵學生。
蘇俞打了個哈欠，他隻能聽懂一小半。
就聽懂的而言，那些他都聽膩了。
但又不得不讚同，老班說的很對。
幸好，他現在不用考試，要考的是鏟屎官貝平安。
老班開啟了話嘮模式。
十分鍾後。
“好了，接下來說你們最感興趣的事。”老班說道。
聽到這句話，班裏的同學都打起了精神。
“就知道這才是你們現在最關心的！”老班笑罵道：“想必你們也都知道了，學校在高三可以選修精靈科，未來有意向從事精靈相關行業的，想要選修精靈科，就帶上你們的精靈來我這報名。”
老班話音剛落，就有一半人站了起來，朝老班走了過去。
高三的學業已經夠重了，並不是所有人都願意再學一門精靈科。
與異世界來的蘇俞不同，他們跟精靈天天接觸，再就沒有那麽好奇了。
再者，大學也不是不能選修精靈科。
何必現在再給自己增加負擔呢？
不過高三選擇精靈科有一個好處。
大家都是在同一段時間內接手精靈，學習精靈科。
這樣高考能夠掏選出對精靈科有天賦的人。
在大學裏能夠獲得精靈方麵的資源傾斜。
對富家子弟或許不是很重要。
但對貝平安這種貧困學生而言，卻是彌足珍貴的。
（這章寫到高考，不知道讀者有多少是高中學生，現在距離高考還有半年，我提前說一句：高考加油！祝你們能夠考個好成績！個個都能上自己理想中的大學！）
技能：【語言理解lv1：52/100】
“又增加了，我沒看錯。”
聽著學生們的朗讀，短短時間內，【語言理解】增加了兩點熟練度。
“雲端的建築體係是在世界各民族數千年文化史中一個獨特的建築體係。它是雲端人民數千年來世代經驗的累積所創造的。這個體係分布到很廣大的地區……”
蘇俞抬起頭掃看了教室一眼。
教室裏一共有四十多人，大約有四十人在朗誦。
“莫非是人數的累加增長了技能的熟練度？四十人朗誦，也就是四十倍的增長速度嗎？”
蘇俞感覺自己發現了新大陸，找到了一種技能熟練度快速增長的辦法。
被動接受的技能能夠通過人數累加來加快修煉技能的熟練度。
蘇俞趕緊看向其他技能。
技能：【語言理解lv1：52/100】【電擊lv1：46/100】【電磁波lv1：20/100】【十萬伏特lv1：18/100】【念力lv1：30/100】
其他的技能都是主動技能，無法通過被動接受來刷熟練度。
“算了，能加快一個技能的熟練度已經是一個很好的發現了，不能太貪心了。”
略有些失望，蘇俞調整了自己的心態，看著貝平安的書本，聆聽起來。
【語言理解lv1：53/100】
【語言理解lv1：54/100】
……
【語言理解lv1：70/100】
短短十分鍾，熟練度增長就超過貝平安為他讀上幾天的書。
原本蘇俞隻能聽懂貝平安說的話，書上的字完全看不懂。
現在，蘇俞的大腦好像裝上了一個超級馬達，轉的飛快。
將貝平安讀的課文和書上的字一對應，那字就像直接烙印在腦海裏，忘都忘不掉。
很奇妙，就像是過目不忘。
十分鍾後，班主任來了，朗誦也停了下來。
蘇俞也有些意猶未盡。
照這種進度下去，不出幾天，他就能夠聽懂其他人的話了。
當然，現在也能聽懂，聽懂三成。
班主任是一個禿頂大叔，看上去很和藹，但板起臉來又很可怕。
這使蘇俞想起了自己的高中班主任，也是一個禿頂大叔。
班主任禿頂，這一切的背後究竟是老班付出的太多？還是主任被氣得脫發？
班主任常言：你們是我帶過的最差的一屆學生。
年年差，屆屆差。
班主任好像就沒有帶過優秀的一屆學生。
老班走到講台上，讓程文惠下去。
“同學們，暑假兩個月沒見你們，我脫發的毛病都好了不少，現在見到你們，又開始掉了。”
說完，老班從頭上摸下幾根頭發，扔到了垃圾桶裏。
全班響起了一陣哄笑。
“現在，暑假已經過去了，你們也該收心了。
高三是你們人生中最重要的一年，高考，是你們麵前最高的一座險鋒。
今年，你們要用盡你們吃奶的力氣去攀登，去征服他！
俗話說得好，龍不與蛇居，是騾子是馬拉出來遛遛就知道了。
考得好的，你能夠到好的大學，那裏人人如龍，對你的未來很有幫助。
考得不好的，你到了一個差的大學，那裏人人如蟲，還拖累你的腳步。”
老班用激將法，刺激著同學們神經，喂他們雞湯，將假期的懶散驅除。
當然，若是到時候有人考得不好，來到他麵前，他又會說：沒事，三百六十行行行出狀元，隻要努力奮鬥，一切皆有可能，乾坤未定，你我皆黑馬之類的話來激勵學生。
蘇俞打了個哈欠，他隻能聽懂一小半。
就聽懂的而言，那些他都聽膩了。
但又不得不讚同，老班說的很對。
幸好，他現在不用考試，要考的是鏟屎官貝平安。
老班開啟了話嘮模式。
十分鍾後。
“好了，接下來說你們最感興趣的事。”老班說道。
聽到這句話，班裏的同學都打起了精神。
“就知道這才是你們現在最關心的！”老班笑罵道：“想必你們也都知道了，學校在高三可以選修精靈科，未來有意向從事精靈相關行業的，想要選修精靈科，就帶上你們的精靈來我這報名。”
老班話音剛落，就有一半人站了起來，朝老班走了過去。
高三的學業已經夠重了，並不是所有人都願意再學一門精靈科。
與異世界來的蘇俞不同，他們跟精靈天天接觸，再就沒有那麽好奇了。
再者，大學也不是不能選修精靈科。
何必現在再給自己增加負擔呢？
不過高三選擇精靈科有一個好處。
大家都是在同一段時間內接手精靈，學習精靈科。
這樣高考能夠掏選出對精靈科有天賦的人。
在大學裏能夠獲得精靈方麵的資源傾斜。
對富家子弟或許不是很重要。
但對貝平安這種貧困學生而言，卻是彌足珍貴的。
（這章寫到高考，不知道讀者有多少是高中學生，現在距離高考還有半年，我提前說一句：高考加油！祝你們能夠考個好成績！個個都能上自己理想中的大學！）