原本,領導隻是對宋傑的大言不慚有些反感,想看了他的作文挑點毛病,教這毛頭小子知道什麽是“謙受益,滿招損”。


    可當他真正深入閱讀宋傑的作文,卻一下子被此文的哲理深度給深深的吸引了。


    “如果這世界真的有上帝,那麽人類就是一個沒有自知之明的玩具……”


    宋傑一上來就給人類賦予了“沒有自知之明”的貶義,緊接著就引用了聖經中關於伊甸園的寓言故事。


    雖然從文章切入點來看,似乎有些偏題。


    但仔細往下看卻越發讓人有種震撼人心的感覺……


    “這篇作文實在有些……神奇!”


    領導看完了之後,看了看周圍,隨即招唿他們一起去了辦公室。


    進門之後,他有些迫不及待地對宋傑問道:“小宋同學,你為什麽會想到以這樣一個命題作文呢?”


    “人工智能是否能取代人類,這是西方長期以來最熱衷的話題。在我看來這是一種妄圖將人的力量神化的妄自尊大的心理……”


    宋傑的作文緊扣著“上帝造人”這一西方主流意識形態,由此推及到人創造的人工智能,同樣可以誕生自主意識和情感成為一個全新的“物種”。


    簡單的來說就是“上帝造人——人造機器人”,這樣一個虛構的理論體係。


    但事實卻是人並沒有神的力量,自然也不可能創造出和人一樣的機器人!


    “嗬嗬!對啊!那些宣稱這世界有神的人,其實是希望自己也能成神,能夠掌控一切!”


    領導聽完宋傑的闡述,笑著說道:“小夥子看起來挺喜歡哲學的啊?將來打算考哲學係?”


    聽到這話,宋傑尷尬地說道:“老師,我……我是理科班的。”


    “嗯!理科生更要對事物有清醒的認知,這一點也是非常重要的……這篇作文,依我看確實可以得滿分了!”


    領導此話一出口,在場的汪副校長和舒潔等人頓時大驚失色……這就給評分了?


    就在這時,終考鈴聲晌起總算是免了太多的尷尬。


    領導臨走的時候,還不忘迴頭對宋傑說道:“第一場考得好,接下來再接再厲!”


    老師們陪著領導離開了,宋傑也迴到了教室。


    看到他進來,所有人都朝他投來了異樣的目光。


    “傑少!謝謝你啊……剛剛……”


    看到宋傑坐下,坐在他左邊的於康立刻湊過來笑著遞上了一瓶“元気森林”。


    這小子剛剛考試的時候準備了小抄一直都不敢拿出來。


    宋傑和舒潔起身離開教室那一陣,讓他趁亂抄了幾道大題,原本很可能當掉的的語文這下子算是保住了及格。


    對於於康的作弊行為,宋傑不以為意……這些小動作他以前也沒少幹,隻是今後都用不著了。


    宋傑接過汽水喝了一口,卻正好和丁小雅的眼神碰到一起。


    “他的滿分不會也是作弊了吧?”


    也不知道是怎麽了,當宋傑和這丫頭四目相對的時候,腦子裏突然出現了一個隱隱約約的聲音。


    “咳咳……咳咳……”


    宋傑嗆了一口差點把汽水噴到丁小雅臉上,她本能地往後閃了一下。


    雖然沒被噴到,但她還是一臉嫌棄地拿出手帕在臉上抹了抹。


    “老子寫完作文的時候,你們都還不知道做到哪兒了呢!誰作弊誰是狗……”


    宋傑隨口嘟囔了一句,於康和丁小雅兩人的反應卻是有些怪異。


    於康怔愣地看著他,拉長了臉抱怨道:“傑少你……好端端地怎麽罵人呢!”


    丁小雅卻是滿臉好奇地看著宋傑,兩人的目光再次交集之時,宋傑又聽到那聲音更加清晰了一些。


    “沒作弊?他這麽心虛?”


    此刻,宋傑算是徹底證實了“心靈感應”的存在。


    原來,這就是所謂的“讀心術”啊!


    宋傑雖然平時喜歡看那些異能、修仙、玄幻之類帶著超自然力量金手指的網絡小說,但他作為一個徹頭徹尾的無神論者始終是不相信這些的。


    但自從那個來去匆匆的係統,給他帶來了腦域擴展的“福利”之後,他開始相信這些超自然力量的存在了。


    不過,與此同時他也對所謂異能進行了一些“研究”。


    雖然目前還有很多東西是他無法解釋的,但他卻能夠從自己的真實感受,尋找到一些“可能的答案”。


    就好像剛剛出現的“心靈感應”,他當時就感覺到自己的意識受到了外來幹擾……


    俗話說“眼睛是心靈的窗戶”,那麽意識應該也能夠通過眼睛發出腦電波對他人產生影響吧?


    一定是這樣的!


    “撲通——”


    宋傑突然朝前一趴,把於康和丁小雅都嚇到了!

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