那天的柯景恆異常溫柔,就當洛小莓以為他會這麽一直溫柔下去的時候,他又故態重萌了……


    第二天早上,他們倆剛好一起遲到,幾乎是踩著早自習的鈴聲走進教室的……


    班上的同學們早已經拿出了英語作業紙,目光齊刷刷地看著講台之上的李民浩。


    中心小學對英語非常重視,從三年級開始就安排了課程。李民浩是班上的英語課代表,每周一上午負責聽寫英語單詞。


    見到大家一副嚴陣以待的樣子,洛小莓和柯景恆立刻飛奔到自己的座位上,飛快地拿出了英語作業紙。


    “李民浩,可以開始了嗎?”有人在小聲催促道。


    李民浩像是沒有聽到似的,目光落在洛小莓的身上。大概是一路跑進來的關係,她的額頭上滿是細密的汗水,長長的劉海貼在額頭上。


    直到看到她慌慌張張地從筆袋裏拿出了一支筆,他才緩緩開口念道:“beautiful……lovely……”


    柯景恆在書包裏翻了好一會也沒有找到英語作業紙,便使勁踹了踹洛小莓的椅子,壓低聲音道:“喂喂,小莓……給我一張作業紙!江湖救急!”


    洛小莓知道如果自己不給,他一定會沒完沒了地踢自己,幹擾自己的聽寫。


    她煩躁地揉了揉長發,隨手丟給他一張紙,連頭都沒有迴。真是的,害她漏聽了好幾個單詞了!


    淺綠色橫紋的作業紙,輕飄飄地在空中盤旋了一陣,落在了柯景恆的麵前。


    “真是……一點都不可愛。虧我昨天還救了你呢……”他小聲嘀咕了一句,又踢了踢她的椅子,“我的筆沒水了,借我一支筆!”


    這一次,洛小莓總算是迴頭看了他一眼,還跟他說了一句話。雖然,並不是什麽好話:“你怎麽什麽事這麽多啊!”


    伴隨著這句話,一支粉色的水筆呈拋物線落在了他的麵前,上麵掛著一顆大大的草莓。


    站在講台上地李民浩,自然將他們之間的小舉動都看在眼裏。在英語課本上翻頁的手,微微用力,聽寫的頻率也不自覺地快了起來。


    底下立刻就有同學開始不滿地抱怨了:“能不能念慢一點啊?”


    李民浩這才發現自己的語速有些快,稍稍放慢了速度,目光卻還是不自覺地落在洛小莓手中的筆上。


    柯景恆忙著寫單詞,倒是老實了一陣子,可就在聽寫即將結束的時候又開始踢洛小莓的椅子。


    “小莓……前麵幾個單詞是什麽,我沒聽到,借我看一下!”


    洛小莓忍無可忍,不停地深唿吸。是啊,前麵幾個單詞他沒有聽到,現在害得她最後幾個單詞也沒有聽到!他這是,要拉她下水,一起罰抄的節奏嗎?


    就在她萬分懊惱之際,李民浩竟然又將最後幾個單詞重複了一遍,底下的同學個個感恩戴德、內流滿麵。


    收卷子的時候,柯景恆站起身來飛快地搶過洛小莓的卷子,對著上麵連抄了好幾個單詞。那筆跡,簡直是龍飛鳳舞、慘不忍睹……


    “柯景恆,你這個混蛋!我自己還有幾個沒寫完呢!”洛小莓又急又氣,也撲上來搶。

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