隻見少女抬起幼圓如鹿般的清澈雙眼看著麵前突然出現的一大群人,她盤腿坐在地上,膝上還放著一個筆記本,手裏拿著一支筆,白色的耳機線從外套口袋裏蜿蜒到她隱藏在黑發間的小耳朵裏。


    司伊伊昨晚和電視台發的消息,沒想到他們今天就開始了,還真是積極。


    她收好手裏的東西,站起來拍拍背後的灰塵,把一邊耳機摘掉,微笑道,“你們好?已經開始錄了嗎?”


    “是的,正好開學不久,從開學開始錄比較好,孟若溪同學,看上去你被電梯關上之後,一點也不怕呢。”


    司伊伊看向校長,校長笑容裏帶著幾分尷尬,“抱歉啊,孟若溪同學,機房門沒鎖好,可能有同學進去碰了電梯,這是學校管理問題,電梯是沒有故障的,請你盡管放心。”


    司伊伊點點頭,重新看向鏡頭,語氣溫柔,“沒關係,我相信學校一定會盡快發現問題解決問題,所以我才沒有害怕。我認為驕陽高中是一個非常好的學校,一定會創造出最適合學生學習的學習環境。”


    這一頂高帽子戴在校長頭上,他感動地熱淚盈眶。


    電視台的人來得突然,他覺得是個宣傳學校的不錯的機會,才會迫不及待的把人接進來。誰知道孟若溪會遇到這種可能是人為導致的意外,就在他以為學校形象不保的時候,這個明明是受害者的學生公開又堅定一番支持成功營造出校園和諧的氛圍,扭轉了局麵。


    高二(4)班的學生大半都走了出來,大概想看看被解救的孟若溪會對電視台說些什麽。


    女主持又問,“剛剛看到你在電梯裏寫東西,沒有光的情況下,你在寫什麽呢?”


    司伊伊把筆記本攤開翻了個麵給她看,女主持驚歎一聲,連忙叫攝像機來拍近景,她在旁邊解說,“上麵好像都是英語,密密麻麻寫了好幾頁呢!”


    司伊伊說,“是的,我在聽寫國外名著原文,這是我自己下載在mp3裏的音頻。”


    女主持很感興趣,“為什麽是mp3?現在很少有人用mp3,都是用的智能手機了,是因為mp3的功能單一,能讓你不分心嗎?”


    司伊伊微笑,“不是的呢。”


    “哦?那還有什麽不為人知的原因?”


    司伊伊說,“因為我家經濟情況的確不太樂觀,我父母沒有給我買手機的打算。”


    女主持,“……好的,我們繼續關注到孟若溪同學的筆記上,可以看出,她的字跡非常地工整漂亮,這麽多單詞你都能聽寫出來嗎?”


    司伊伊手舉累了,把筆記本收迴來合好,謙虛說,“沒有,隻能聽寫出大概百分之八十。”


    女主持驚訝道,“一本英文原著能聽寫出百分之八十的內容,你現在等同於初中剛畢業,英文聽寫能力已經這麽強了,都是用這個方法練的嗎?”


    司伊伊迴憶著孟若溪之前魔鬼般的學習內容,迴答她,“這隻是我的學習方法的一部分,但的確非常管用。我從小學開始學英語的時候就用我哥哥教我的這個方法,那時候我和我哥經常比賽,一邊聽低倍速播放的音頻,一邊把自己能聽出來的單詞寫出來,沒能聽出來的可以暫時寫個音標,看誰能寫出來的單詞多。”

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