“哇哦——”


    不出所料,前往發電廠的學生也有躺著迴來的。


    楊威還在思考應該怎麽通知同學們扣分事項,運輸飛毯載著被電暈的學生迴到了實驗室。


    這是不是意味著有伴了?


    ——大家一起扣分!


    楊威一下子來了興致,湊過去看熱鬧。


    “你們是不是欺負皮丘了?怎麽電暈這麽多人啊?”


    正好迎麵遇見衛敏準備去食堂吃飯,一眼就看到自己學生躺在運輸飛毯上。


    七零八落躺了一二十人,衛敏班占了至少五個。


    “李壯想摸皮丘來著,好像是嚇到它了。”衛敏班幸存的學生不好意思的撓了撓後腦勺,當時的情況確實有點滑稽。


    要知道,皮丘基本等同於皮卡丘的幼年期。


    在皮卡丘族群棲息地欺負皮丘,那無疑就是挑釁整個族群!


    而李壯體型魁梧,長得更是一臉兇惡。


    雖然心地善良,但笨手笨腳的試圖觸摸皮丘,難免還是引起誤會。


    結果皮丘一叫,附近的皮卡丘聞聲而來,大多數靠的比較近的學生都被直接電翻。


    其他人運氣還算是不錯,匆匆趕來的雷丘認識他們這群學生,這才阻止了皮卡丘追擊。


    ——城門失火,殃及池魚啊~


    “那這全是受李壯牽連啊~”


    衛敏隨口嘀咕一聲,同時指揮小白ii型充氣機器人過來掃描檢查。


    雖然被皮卡丘電暈的,基本不會存在什麽副作用。


    甚至寶可夢因子完全有可能遺留在學生體內,可以潛移默化的強化身體素質。


    但不怕一萬,就怕萬一,稍微檢查一下更加穩妥。


    “天天也不在嗎?”小白開始掃描檢查暈倒學生的身體狀況,衛敏又問了一聲。


    “沒,他們好像去3號溫室大棚了。”


    3號?


    似乎茄番果這輪培育成功希望挺大?


    這種消息一般不會特意通知其他班學生,但衛敏是寶可夢和蔬果培育兼修,對於4個溫室大棚培育的情況當然有所了解。


    ——3號溫室大棚就是專門用於番茄這類生長周期比較短的樹果培育。


    “那行,你去忙吧。這裏交給我了。”


    這麽一會兒的工夫,衛敏已經通過實驗室內部網絡,確定事故源頭確實是李壯。


    本來是準備讓齊天通知李壯扣1分,但既然齊天有事,那這個驚喜就隻能衛敏親自通知他了。


    原則上,梁星實驗室不存在禁區。


    但因為個人原因導致學生可能受傷的情況發生,必然扣分!


    “衛老師,他們要扣分嗎?”


    楊威笑著靠近詢問,但答案顯然不能讓他滿意。


    如果隻有李壯一個人扣分,他可不太好糊弄同學~


    “你們班好像也要扣分吧?其實你不去找李師兄就沒事的~”


    同樣的道理,如果不是衛敏正好撞上,李壯其實也不需要扣分。


    歸根結底,隻要學生能夠為自己的選擇負責,梁星和助手也不是非要管教他們。


    反正怎麽也不至於鬧出人命,其他問題都是小事——早晚都能根治。


    而幸災樂禍可不是好習慣,衛敏看得出楊威的情緒變化,有必要敲打一下。


    “那豈不是我害大家扣分了?”楊威愣了一下,這更不好和同學們開口了啊!


    留下楊威原地發呆,衛敏讓小白檢查完之後將暈倒的學生送到休息室。


    “他醒了讓他來找我或者在休息室等我。”指著大壯又強調一句。


    “明白!備忘錄已記錄。”


    安排好一切,衛敏加快腳步。


    ——她也想去3號溫室大棚看看。


    —3號溫室大棚—


    “皮卡皮卡!”


    “老李叔!這裏有一個!”


    期待茄番果誕生,且有時間來守著的人並不算多。


    除了李勞班的學生,隻有齊天和寧靜也跟著一起來湊熱鬧。


    整個3號溫室大棚,大部分地種的都是番茄,即茄番果實驗體。


    雖然嚴格意義上來說,茄番果在眾多樹果中的效果並不突出。


    但作為皮卡丘最愛的樹果,難免還是受到優待。


    “老李叔!是不是這個?”


    齊天抱著一顆巨大的果實。


    外形與番茄還有幾分相似之處,但四處都有凸起狀痕跡,仿佛一顆長刺的巨型番茄——足足20公分。


    而齊天是衛敏班的學生,說是寶可夢專業,實則兼修樹果,自然能夠分辨果實是否成熟。


    “先迴實驗室檢測一下!你可真是我的幸運星啊!”


    看著齊天抱著的巨大果實,李勞屬實沒有想到茄番果會在這一輪培育成功。


    但寶可夢與樹果培育本身就存在一定運氣成分,一輪輪篩選就是為了盡可能降低運氣成分。


    而龐大的種植量,雖然成熟時間不可避免的存在些許差異,但量變引起質變,培育成功似乎也不足為奇。


    衛敏吃完飯來3號溫室大棚的時候,李勞等人正好去了實驗室。


    這很容易猜測,至少也要培育出與番茄、巨型番茄不同的情況才需要進行檢測。


    衛敏扭頭就朝著實驗室而去。


    她可是一直聽梁星說皮卡丘喜歡茄番果,現在有可能看到實物,那當然要去見識一下。


    連同她的皮卡丘也滿是期待,這個最適合它們口味的樹果,到底會是怎樣的味道呢?


    與此同時,樹果實驗體的檢測結果也沒有讓大家失望。


    那巨大果實表麵凸起狀痕跡,就是茄番果的證明!


    “李老師~那我們是不是也可以加分啊?”


    這第一顆茄番果肯定不可能給皮卡丘食用,至少現在不行。


    齊天更多是為了滿足好奇心,如果取完種子能分給皮卡丘一份茄番果,最好他也能品嚐一下,那他就心滿意足了。


    但寧靜想得更多一些。


    之前獨角蟲的培育就是因為被李先班先發現,兩個班各得5分。


    不過那次屬於衛敏班疏忽,和這次的情況不太一樣。


    “天天應該是加5分,但是你應該隻有1分。”


    嚴格意義上來說,齊天兩人在不在應該都不影響茄番果培育成功的結果。


    但助手都見識過梁星不講道理的知識量,再加上梁星也確實規定了發現培育成功情況的加分規則。


    隻要李勞班沒有疏忽,隻是純粹運氣不是太好的情況下,他們班還是可以加10分。


    發現培育成功的樹果或寶可夢的學生可以加5分,其他參與的加1分。


    ——寧靜知足了~

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