孟白的這番出手，沒有任何避人耳目的意思，自然有不少人看到。
那些高年級的老生也就罷了，最多覺得這小子是個狠角色，能夠在昆侖學院的競爭中脫穎而出，但新生就不同了。這才剛開學，他們還沉浸在進入昆侖學院的美好之中沒有徹底拔出來呢，突然間，來這麽一下子，不啻於當頭一棒。在他們的眼中，孟白就是一個絕代兇魔，屬於絕對不能招惹的人物。
沒多久，孟白之前的“太歲星君”名號被人所查知，漸漸的流傳開來。這名號與事跡一合，再加上流傳之間的自然創新演繹，孟白身上便被孟白了一層神秘色彩，讓他成為了一個生人勿進的典型。這為他接下來在昆侖學院之中的生活，少了許多的麻煩。當然，這個就是後話了。
迴到金牛樓，孟白又開始了自己的修煉計劃，上午的剩餘時間，很快過去。
中午，孟白並沒有去餐廳用餐，而是采購了一些事物，自己做。他有預感，今後這樣的情況不會少，他必須將自己的精神炒菜大法再熟練一些，以備將來運用。
下午，孟白有三節課，必修課《元氣論》，選修課《招式新衍》和《萬神觀法》。
作為中二班學生，孟白的必修課老師，自然是排不上最好的，隻是一個六階助教，屬於畢業之後留校的學生。他名朱無言，封號“氣丹候”，因為他的專長是采煉元氣，萬氣為丹。
氣丹法是丹道之中的一大分支，他的好處有兩個，一是不用搜羅天材地寶，諸般靈藥，一切都從天地元氣中求，不假外物；二是隻要成丹，都是完美之丹，沒有任何的丹毒存在，服用起來沒有任何的禁忌。當然，有利就有弊，氣丹法需要對天地元氣有著非常高深的理解，隻有這樣，才能夠將足足一元之數，總計十二萬九千六百種元氣都分理清楚，從天地虛空之中抽離出自己需要的元氣。差上一分，元氣不純粹，就會毀了整爐丹，成丹率太低。再者，越是高品級的丹藥，需要的元氣種類也越多，分離元氣需要的時間也越多，一爐丹，準備工作往往要數月乃至數年，效率太低。
正因為此，隻有政府、軍部才能夠支撐的起氣丹道，因為他們可以可以布置各種大型陣法，日夜不停的分離天地元氣，這才能夠供應的起損耗。而沒有這種力量支持，修習氣丹道，就隻能完全靠天賦了，不然根本成長不起來。
雖然，朱無言是不是政府專屬丹師，孟白並不清楚，但是，光是從他講解的元氣理論，孟白就明白，這位水平很高，不是那種關係戶，花架子。上朱無言的課，還是很有用的。
尤其是，朱無言並不是純講理論，還傳授了眾人一個小技巧，名為《三分元氣法》，它可以讓眾人修行之時招引來的天地元氣分化三份兒，一份兒是與自家真氣相近或者相匹配的；一份兒是與自家真氣有害無益的，吸收之後，不但不會助長修為，還會混雜真氣，讓修為倒退，實力下降；剩下的一份兒則處於中間狀態，既沒有好處，也沒有壞處，吸收融合之後，頂多是在做無用功而已。
運用這種技巧，元氣三分之後，便可以隻吸收與自家真氣匹配的元氣，看起來好像是每一次吞吐的元氣量少了，但去掉了無用功和損害，實際上武者的修行速度反倒是會大增。這對於打開竅穴，進入四階先天境界的武者作用實在是太明顯了。所以，一堂課下來，眾人的心中都認可了朱無言，心中再沒有任何的輕視可言。
至於那些修行還沒到先天的武者，雖然沒有辦法驗證，但是也知道個中的好處，準備好好參悟修行，為將來進入先天之後做準備。
孟白擁有係統的存在，別人或許還需要多次的修煉才能真正入門，顯化出實質效果，他卻是隻要一次演練即可。這種對自己修行大有好處的事情，孟白自然是不會耽擱，第一時間便暗暗運用。
強製+1的聲音不斷在孟白耳畔響起，很快，孟白吸收的元氣便有了分化的趨勢。當第二堂課開始之時，孟白已經能夠對天地元氣做出初步分化，選擇吸收之後，果然，修行的效果比之前要強上不少。他估摸著，按照新的進度來估量，最多十天，他便能夠徹底將《天一真水神爐經》的所有功法都修持入五階之境，而且，諸般秘藏自如轉化，不會有任何的衝突。
第二堂課是《招式新衍》，孟白本以為，憑借自己的資質，肯定是和《元氣論》類似，被直接分配到次一級的班級聽講，沒想到，居然是第一批次，進入了最好的班級，由“劍獄王”李南峰親自授課。
李南峰的十八地獄劍，號稱招法樊籠，一重又一重，宛如十八重地獄齊齊顯化，將對手籠罩其中，永無超脫之日。在招式繁蕪的極盡道路之上，它是星鬥院王者第一人。
在這裏，孟白再一次見到了他心目中的星鬥院“大敵”陸建青，雖然說，此時此刻他隻是一個一階的小人物，但憑借著智慧第一的根底和十階神話級武學——紫微鬥數，厚積薄發，後來者居上絕對是一件很輕鬆的事情。
如果孟白是一個心裏陰暗的人，在發現這般可能阻礙他前路的存在之後，肯定是第一時間就想辦法毀了他，但孟白終究不是。不過，他也沒有刻意的前去結交，隻是遠遠的觀望，看從他平日裏的行動之中，是不是能夠發現特別之處。至於兩人之間的關係，則一切隨緣。
李南峰講課，又是另外一個路子。這第一堂課，他沒有長篇大論的講原理，講理論，而是讓三十位學生，每一人表演一套自己最得意的功夫兒。
表演完一個，李南峰便直接開口說出相應的破法，然後，讓學生下去好生思索，在下一堂課還用這一套功夫，來破解他的破法。
這種近似於實戰的教學方式，很受眾人歡迎，作為武者，除了極少數之外，大都不耐煩聽那些理論。隻不過，李南峰讓眾人自己想破法，卻不給任何的提示或者輔助方法，卻是讓人頭疼。現成的武學，招式千錘百煉，想要修改，何其困難？但是沒有辦法，人家就是這種套路。
輪到孟白，他也沒有任何的猶豫，直接變將自己的冰瀑刀法給施展了出來，一招一式，簡單凝練，刀光縱橫，大得刀道至簡的精髓。
孟白也有心借助李南峰，刺激自己的刀道再度有所突破，所以，施展之時，不但刀意貫穿始終，冰瀑斬的運用也暗藏其間，每一刀，都讓人很清晰的明白，其有更強力的爆發之能。
他本以為，這怎麽著也要給李南峰製造點兒難題，讓他多思量上一會兒，畢竟，李南峰破招，也必須維係在與他相同的層次之上。不但如此，李南峰還要著重以巧破力，這才是他的修行之道，也才能顯示出他的本事兒。如果他這個以招式稱雄世間的王者，需要以力來壓學生，那隻能說明一個問題，那就是他輸了。
事實證明，王者是靠譜兒的，李南峰沒有任何時間的耽擱，以口述說，用了三招，將冰瀑刀給徹底破去。
三招，聽起來似乎很多，但是，之前的十多個人，都是一招被破。從這裏就知道，孟白的實力，在新生之中，終歸是最頂級的存在，天才也難以改變這一點兒。
那些高年級的老生也就罷了，最多覺得這小子是個狠角色，能夠在昆侖學院的競爭中脫穎而出，但新生就不同了。這才剛開學，他們還沉浸在進入昆侖學院的美好之中沒有徹底拔出來呢，突然間，來這麽一下子，不啻於當頭一棒。在他們的眼中，孟白就是一個絕代兇魔，屬於絕對不能招惹的人物。
沒多久，孟白之前的“太歲星君”名號被人所查知，漸漸的流傳開來。這名號與事跡一合，再加上流傳之間的自然創新演繹，孟白身上便被孟白了一層神秘色彩，讓他成為了一個生人勿進的典型。這為他接下來在昆侖學院之中的生活，少了許多的麻煩。當然，這個就是後話了。
迴到金牛樓，孟白又開始了自己的修煉計劃，上午的剩餘時間，很快過去。
中午，孟白並沒有去餐廳用餐，而是采購了一些事物，自己做。他有預感，今後這樣的情況不會少，他必須將自己的精神炒菜大法再熟練一些，以備將來運用。
下午，孟白有三節課，必修課《元氣論》，選修課《招式新衍》和《萬神觀法》。
作為中二班學生，孟白的必修課老師，自然是排不上最好的，隻是一個六階助教，屬於畢業之後留校的學生。他名朱無言，封號“氣丹候”，因為他的專長是采煉元氣，萬氣為丹。
氣丹法是丹道之中的一大分支，他的好處有兩個，一是不用搜羅天材地寶，諸般靈藥，一切都從天地元氣中求，不假外物；二是隻要成丹，都是完美之丹，沒有任何的丹毒存在，服用起來沒有任何的禁忌。當然，有利就有弊，氣丹法需要對天地元氣有著非常高深的理解，隻有這樣，才能夠將足足一元之數，總計十二萬九千六百種元氣都分理清楚，從天地虛空之中抽離出自己需要的元氣。差上一分，元氣不純粹，就會毀了整爐丹，成丹率太低。再者，越是高品級的丹藥，需要的元氣種類也越多，分離元氣需要的時間也越多，一爐丹，準備工作往往要數月乃至數年，效率太低。
正因為此，隻有政府、軍部才能夠支撐的起氣丹道，因為他們可以可以布置各種大型陣法，日夜不停的分離天地元氣，這才能夠供應的起損耗。而沒有這種力量支持，修習氣丹道，就隻能完全靠天賦了，不然根本成長不起來。
雖然，朱無言是不是政府專屬丹師，孟白並不清楚，但是，光是從他講解的元氣理論，孟白就明白，這位水平很高，不是那種關係戶，花架子。上朱無言的課，還是很有用的。
尤其是，朱無言並不是純講理論，還傳授了眾人一個小技巧，名為《三分元氣法》，它可以讓眾人修行之時招引來的天地元氣分化三份兒，一份兒是與自家真氣相近或者相匹配的；一份兒是與自家真氣有害無益的，吸收之後，不但不會助長修為，還會混雜真氣，讓修為倒退，實力下降；剩下的一份兒則處於中間狀態，既沒有好處，也沒有壞處，吸收融合之後，頂多是在做無用功而已。
運用這種技巧，元氣三分之後，便可以隻吸收與自家真氣匹配的元氣，看起來好像是每一次吞吐的元氣量少了，但去掉了無用功和損害，實際上武者的修行速度反倒是會大增。這對於打開竅穴，進入四階先天境界的武者作用實在是太明顯了。所以，一堂課下來，眾人的心中都認可了朱無言，心中再沒有任何的輕視可言。
至於那些修行還沒到先天的武者，雖然沒有辦法驗證，但是也知道個中的好處，準備好好參悟修行，為將來進入先天之後做準備。
孟白擁有係統的存在，別人或許還需要多次的修煉才能真正入門，顯化出實質效果，他卻是隻要一次演練即可。這種對自己修行大有好處的事情，孟白自然是不會耽擱，第一時間便暗暗運用。
強製+1的聲音不斷在孟白耳畔響起，很快，孟白吸收的元氣便有了分化的趨勢。當第二堂課開始之時，孟白已經能夠對天地元氣做出初步分化，選擇吸收之後，果然，修行的效果比之前要強上不少。他估摸著，按照新的進度來估量，最多十天，他便能夠徹底將《天一真水神爐經》的所有功法都修持入五階之境，而且，諸般秘藏自如轉化，不會有任何的衝突。
第二堂課是《招式新衍》，孟白本以為，憑借自己的資質，肯定是和《元氣論》類似，被直接分配到次一級的班級聽講，沒想到，居然是第一批次，進入了最好的班級，由“劍獄王”李南峰親自授課。
李南峰的十八地獄劍，號稱招法樊籠，一重又一重，宛如十八重地獄齊齊顯化，將對手籠罩其中，永無超脫之日。在招式繁蕪的極盡道路之上，它是星鬥院王者第一人。
在這裏，孟白再一次見到了他心目中的星鬥院“大敵”陸建青，雖然說，此時此刻他隻是一個一階的小人物，但憑借著智慧第一的根底和十階神話級武學——紫微鬥數，厚積薄發，後來者居上絕對是一件很輕鬆的事情。
如果孟白是一個心裏陰暗的人，在發現這般可能阻礙他前路的存在之後，肯定是第一時間就想辦法毀了他，但孟白終究不是。不過，他也沒有刻意的前去結交，隻是遠遠的觀望，看從他平日裏的行動之中，是不是能夠發現特別之處。至於兩人之間的關係，則一切隨緣。
李南峰講課，又是另外一個路子。這第一堂課，他沒有長篇大論的講原理，講理論，而是讓三十位學生，每一人表演一套自己最得意的功夫兒。
表演完一個，李南峰便直接開口說出相應的破法，然後，讓學生下去好生思索，在下一堂課還用這一套功夫，來破解他的破法。
這種近似於實戰的教學方式，很受眾人歡迎，作為武者，除了極少數之外，大都不耐煩聽那些理論。隻不過，李南峰讓眾人自己想破法，卻不給任何的提示或者輔助方法，卻是讓人頭疼。現成的武學，招式千錘百煉，想要修改，何其困難？但是沒有辦法，人家就是這種套路。
輪到孟白，他也沒有任何的猶豫，直接變將自己的冰瀑刀法給施展了出來，一招一式，簡單凝練，刀光縱橫，大得刀道至簡的精髓。
孟白也有心借助李南峰，刺激自己的刀道再度有所突破，所以，施展之時，不但刀意貫穿始終，冰瀑斬的運用也暗藏其間，每一刀，都讓人很清晰的明白，其有更強力的爆發之能。
他本以為，這怎麽著也要給李南峰製造點兒難題，讓他多思量上一會兒，畢竟，李南峰破招，也必須維係在與他相同的層次之上。不但如此，李南峰還要著重以巧破力，這才是他的修行之道，也才能顯示出他的本事兒。如果他這個以招式稱雄世間的王者，需要以力來壓學生，那隻能說明一個問題，那就是他輸了。
事實證明，王者是靠譜兒的，李南峰沒有任何時間的耽擱，以口述說，用了三招，將冰瀑刀給徹底破去。
三招，聽起來似乎很多，但是，之前的十多個人，都是一招被破。從這裏就知道，孟白的實力，在新生之中，終歸是最頂級的存在，天才也難以改變這一點兒。