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    校長辦公室。


    斯內普掏出一個小瓶子,將裏麵的粉末塗在臉上,讓青腫的部位以肉眼可見的速度消下去。


    坐在他對麵的鄧布利多笑著說:“看來你的演技足夠精湛,把托比都騙過去了——他肯定想不到你早就學會如何騎掃帚了。”


    “這種事就沒必要說給他聽了。”斯內普冷哼了一聲說:“想想就知道他肯定不會說什麽好話。”


    “我想也是。”緊接著,鄧布利多的表情變得嚴肅了許多:“然後呢?我們的古代魔法教授和迪戈裏先生相處的怎麽樣?”


    “至少看起來一切順利。”斯內普皺眉盯著鄧布利多說:“你到底是怎麽想的?用另一個學生把托比的注意力吸引過去嗎?從哈利·波特身上?”


    “我認為——”鄧布利多說:“在迪戈裏先生身上有許多珍貴的品質,無論換做是誰都是有可能注意到他的。之前托比或許忽略了一部分,但是還好來得及彌補。此外——是的,我認為最好還是讓托比不再去那麽關注哈利比較好——這和他們本身無關,而是因為不能讓格林德沃的計謀得逞,我懷疑他早就知道這會發生了。”


    斯內普微微眯起眼睛:“他就那麽值得你關心?”


    “你是在說誰呢?”鄧布利多平靜的問:“托比?還是哈利?”


    斯內普收拾瓶子的動作一頓,他看著鄧布利多的眼睛說:“或許都有。哈利·波特並不讓我感到意外——但是托比——自打我們還在學校上學的時候,我就看出來你比其他教授都要更加關注他——不然的話,有一些更加理應受到懲罰的人,才會被你經常叫到辦公室訓話的——而不是托比。”


    斯內普顯然是在指曾經的掠奪者四人,就差直接說出他們的名字了。


    “現在還有一個狼人在霍格沃茨到處閑逛呢。”他接著嘲諷道:“但我也沒瞧見你如此費心費力的去教育他——”


    “我想——”鄧布利多忽然打斷道:“我之所以會這樣做的原因,你應該很清楚才對,西弗勒斯。托比遠比那些學生要更加——該怎麽說好呢——具備天賦,非同一般的天賦。”


    “還有野心。”斯內普冷冰冰的說:“我看你也差不多了,尊敬的校長,居然會學托比那樣在教師嘉許會這種活動上動手腳,偏偏讓塞德裏克·迪戈裏去做他的教授。”


    “我不認為這是動手腳。”鄧布利多歡快的說:“難道你不喜歡上一次的嘉許會嗎?最終的結局令人欣慰,那是一份不錯的禮物。另外,關於這件事,你同樣應該更清楚才對——托比不是那麽容易就能夠聽勸的人,他雖然已經向我做過一些保證了,但是他沒法欺騙自己的內心,這你我都心知肚明——換句話來講,這就是教育了,身為一名校長應該學會的知識。”


    斯內普站起身來。


    “希望你說的都是真的。”他最後說:“尤其是關於你重視托比原因的那部分內容——另外,等著瞧吧,看看塞德裏克·迪戈裏最後會變成什麽樣,你該不會真的認為他不會受到托比的任何影響吧?就算品質再珍貴也沒有用,你可不止一次在我麵前誇過哈利·波特了。可是他現在呢?”


    沒等鄧布利多迴答,斯內普就大步離開了辦公室,連頭都沒迴。


    鄧布利多歎了口氣,他看向棲枝上的福克斯說:“西弗勒斯還是那麽敏銳,他或許已經猜到些什麽了。這算是警告嗎?還是善意的提醒?”


    福克斯是沒辦法迴答問題的,它悲憫的看著鄧布利多。


    在沉默了好一會兒後,鄧布利多低聲自言自語道:“或許都有吧,希望托比不要在這次活動中表現的太......出人意料了。”


    ---------


    “你是——血人巴羅?”


    古代魔法辦公室,塞德裏克驚訝的看向被海默教授邀請來的客人——巴羅還是老樣子,透明的巫袍上沾滿了血跡,光是看著就讓人望而生畏。


    塞德裏克也不例外。


    “上次我們講到哪來著?”


    托比依舊坐在辦公桌對麵,他翻開湯姆·裏德爾的日記本,終於在中間的位置找到了自己的字跡。


    “讓我看看......自動施法魔杖,對,就是這個——這一次該輪到靈魂了。”


    嗯?


    塞德裏克不解的看著托比。


    “我看的出來,你還沒有放棄當初的想法。”托比微笑著說:“所以我給你找來了幫手——如果順利的話,沒準還能變成是你幫他解脫——靈魂,講講看吧,巴羅。”


    這源自於前段時間鄧布利多代替托比去詢問巴羅的事情——具體的內容是斯萊特林與拉文克勞究竟在研究些什麽:答案就包括冠冕和靈魂。


    後來托比才知道原來這兩位創始人早就在研究巫師的靈魂了,隻不過隱藏的比較深,所以才一直都沒被其他人發現——唯獨巴羅是一個例外。


    作為斯萊特林的得意弟子,他有過幾次機會聽到二人間的談話內容。


    當然了,這些隱秘是不會說給塞德裏克聽的,巴羅說的內容也有些不同——主要是解釋靈魂的存在。


    “我......有過許多猜測。”他用沉悶的語調說:“但沒法確定究竟哪個才是真正準確的——或許是介於非存在與存在之間,又或許是什麽都沒有,隻是魔法本身,不然怎麽會隻有巫師才能變成幽靈?”


    塞德裏克從未想到過這些問題,心中的好奇壓過了對巴羅的恐懼,一點點被對方所說的話吸引過去。


    這時,托比突然插話道:“這有沒有讓你想到些什麽?”


    “什麽?”塞德裏克下意識問。


    “守護神,還有魔鬼,這都和靈魂一樣——是獨一無二的。”托比說:“哦,我忘了,你還不知道魔鬼究竟是什麽吧?或許你也應該學一學,就是不知道是否會成功了——”


    他也不確定像塞德裏克這種人是否真的會召喚出自己的魔鬼——那會存在麽?


    塞德裏克隻把這當成了是海默教授對自己的不信任,他立馬爭取道:“我會努力試試看的,教授,就算——就算把球隊訓練的時間挪一挪也行。”


    這可真算是下狠心了。


    “用不著花費你這麽長時間。”托比擺擺手說:“具體的過程還是很簡單的,就看你能不能接受了——你應該也知道巴羅是誰,現在,既然自動施法魔杖的進展不太順利,那麽我們必然要用一些比較激進的方法——你看見那扇門了嗎?”


    塞德裏克當然看見海默教授在辦公室裏的收藏了,偶爾還能看到艾爾先生細心的澆灌——現在它就提著花灑做這件事呢,繞了木門一圈又一圈。


    “接下來我們要做一個比較大膽的實驗,這將發生在不久後。”托比說:“具體的日子還需要待定,得等到什麽時候梅森門成熟了才行——另外,到時候還會有瓦加度的校長陪同你們一塊進去,算是我對他進行的一些補償。”


    整個過程的發展已經越來越不像是塞德裏克在教導托比了,但他本來也沒把這種評選方式當成是一迴事,很是激動的問道:“這樣就可以製作出自動施法魔杖了嗎,教授?”


    接下來托比潑的冷水讓塞德裏克立馬冷靜下來:“現在還沒到那種程度,隻是先從研究靈魂開始——梅森門算是一種手段,我也不知道那是否會讓你有所收獲——不過,關鍵還是在巴羅身上。”


    他看著巴羅說:“你真的做好準備了?我也不確定幽靈進入梅森門會發生些什麽——或許你會直接死掉的。”


    “我一直都在等待著這一天。”巴羅說。


    “好吧。”托比無奈的搖搖頭,看到塞德裏克正在不解的看著他們,於是主動開口問道:“怎麽了?是不是發現這一次的輔導和上一次相比發生了很大的變化?”


    塞德裏克愣愣的點點頭。確實是這樣,在上節課上他們一塊討論了自動施法魔杖不可行的原因,外加見到斯內普騎著掃帚撞得鼻青臉腫,最後還收到了一份來自於海默教授的禮物——一把火弩箭。


    那讓其他人都羨慕的不得了,就是他同時注意到哈利·波特最近幾次碰麵時看自己的目光都有些怪怪的,也不明白究竟是發生了些什麽。


    但是......靈魂又是怎麽和自動施法魔杖扯上關係的?


    “這源自於我在其他人身上得到的靈感。”托比微笑著說:“如果靈魂能夠直接賦予某個人特殊的魔法能力,那是不是也說明這正是自動施法魔杖欠缺的東西是什麽——靈魂。當然——”


    沒等塞德裏克發問,托比就繼續說:“肯定不會是巫師自己的靈魂的,那樣就太邪惡了,但其他的東西就說不定了——例如守護神,還有魔鬼。如果足夠順利的話,或許也能讓它們替代靈魂的作用。”


    這個提供給托比靈感的人當時就是哈利了。


    在得知哈利竟然是伏地魔的魂器之一後,外加哈利熟練掌握的魔鬼,以及蛇佬腔,這很快就讓托比聯想到自動施法魔杖的缺陷。


    既然魔法陣與權杖不相容,那麽如果換一個靈魂呢,給這二者之一的任何一項魔法套上一副偽裝是不是就可以了?


    或許未來真正實現的方法有許多,而且都和托比現在想的不一樣,但好在是一個開始。


    至於拉文克勞冠冕與靈魂的關係——直到現在托比才明白過來,為什麽冠冕能夠抵禦伏地魔靈魂的影響。


    在那裏麵,沒準藏著拉文克勞的靈魂也說不定。


    畢竟,隻有永生,才能對付永生。


    與此同時,在塞德裏克忙於實現理想的同時,其他的學生們也分別被不同的教授叫到辦公室裏去,為他們上課。


    這是理所當然的,鄧布利多不會把托比單獨列出來,而是將整個教師嘉許會的規則都給改了。


    “先看看你的好了。”拖比打量著塞德裏克分析道:“不是很完美,但湊合著還行——也是,不然的話你也沒必要再來上課了。”


    塞德裏克完全不知道該如何接話,隻能把自己當成是空氣。


    “那麽,你準備好開始學習魔鬼了嗎?”托比問。


    這一次,塞德裏克終於用力的點點頭。


    就在知識被傳遞的同時,其他的教授們,他們也有自己要見麵的學生。


    例如麥格院長,她要見的學生就是赫敏。


    “你最近過的怎麽樣,格蘭傑小姐?”麥格院長一上來就問道,視線不斷在赫敏身上掃來掃去,看起來一點也不像是學生的身份,和托比的態度大相徑庭。


    赫敏很緊張,她從未想到過自己有一天會需要給麥格院長上課,但這個問題還是很好迴答的——她知道麥格遠戰是在詢問自己失去時間轉換器以後的生活。


    “很好,教授。”赫敏不敢隨便稱唿麥格院長,估計這同樣沒在對方的心裏預期裏,略顯小心的說:“可是,我什麽時候才能把它要迴來呢?”


    “現在還不行。”麥格院長一本正經的說:“而且,我不得不提醒你的是,估計你要為此提前做出更多的心理準備,明白自己沒準再也沒法擁有時間轉換器了——那裏麵藏著的問題似乎不小,還需要一一解決——好了,讓我們開始這節課的課程吧,上次我們講到哪了?”


    赫敏強行打起精神說:“講到魔法陣物品和權杖的區別了,您試過製造自己的魔法陣物品了嗎,教授?”


    麥格院長挑挑眉,她沒有展示出來,隻是說:“試過了,確實有許多值的研究的地方。”


    赫敏沒法確認這是否是真實的,但她也不會傻乎乎的真的追問下去——給麥格院長上古代魔法課就已經足夠荒唐的了,誰知道還會發生些什麽?


    她實在是不知道該教什麽啊,隻能選這門新的課程,估計沒準能讓麥格院長跟容易接受一些。


    同樣的一幕也發生在黑魔法防禦術辦公室。


    德拉科·馬爾福,他竟然成為了給盧平上課的學生,教的也是古代魔法這門課,不斷擺弄著自己的權杖——帶有蛇形圖案的徽章。


    還有比這更離奇的呢。


    哈利·波特,他小心翼翼的敲響橡木門,躡手躡腳的走進去。


    鄧布利多已經在等著他了,臉上帶著微笑問:“今天你又帶給我什麽驚喜了呢,哈利?”

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