「爸爸媽媽下午就會來接希希了,到時候希希就能和爸爸媽媽一起迴來了。」幼師蹲下來,輕柔勸哄著他,「跟老師迴教室好不好?都要上課了。」


    「我想媽媽。」顧希抱著自己的腿,低著頭,悶悶不樂說著。


    他沒哭,但語氣很傷心,對她說的上課一點都不感興趣。


    「媽媽下午就會過來,希希要好好上課,去聽聽老師教了什麽,迴家可以和爸爸媽媽分享哦。」她繼續誘導著,看到對方慢慢抬起了頭,繼續說道,「媽媽跟老師說,希希是最乖的孩子,那希希一定會好好聽老師講課的對不對?」


    「希希很聽話。」小包子抓著他的書包,迴答著。


    他就是最乖的孩子,太爺爺和太奶奶都說他很乖,爸爸媽媽也覺得他是最乖的,也是最聽話,好多人都誇他最好看最聰明。


    「老師覺得希希也很聽話,現在聽話又乖巧的希希和老師會教室好不好?其他小朋友都在教室裏,要開始上課了呢。」幼師邊說著,邊拉上他的手。


    不得不說,顧希長得就是一副討喜的模樣,不似其他孩子一樣哭鬧,他自己摸摸坐著傷心的姿態更讓人心疼,更讓人忍不住憐惜他。


    「好。」顧希抓著她的手。


    「那希希將書包給老師好不好?書包要放在櫃子裏,希希放學才能拿出來。」她緊接著又說,看著他小小的臉蛋,她都心都柔了柔。


    長得太可愛了這個孩子,爸媽基因也實在太好了。


    顧希不太願意,他還想拿著書包去找爸爸媽媽,但在她勸說幾次以後,還會鬆手了,跟著她迴了教室。


    剛剛開始上課。


    這一節是音樂課,小朋友們圍著一個圓,一個老師坐在裏麵,一個老師在彈鋼琴,做教學活動,還有教一些簡單的常識。


    歌曲十分歡快,小朋友們正在拍手,跟著老師唱。


    「希希坐這。」那個幼師牽著顧希走迴來,讓他坐在地上。


    小傢夥坐了下來,看著老師拍手的動作,兩隻小手也跟著拍起來,聽著鋼琴,他蹙了蹙眉頭,小嘴撅了起來,老師看著他的樣子,關切道:「希希怎麽了?」


    顧希低下頭,聲音悶悶,「媽媽彈的比老師好聽。」


    夏欣芸為了培養他的音樂興趣,在胎教的時候就會經常給他彈鋼琴,出生之後,哄他的方式都是彈鋼琴,聽著音樂他就會安靜下來。


    現在他長大了一些,雖說她沒教他彈,但彈奏的時候都會讓他坐在腿上,讓他聽自己彈。


    那種長時間的潛移默化,讓顧希一下就有了判斷力。


    小孩不會說謊,你問什麽,他便會迴什麽。


    聞言,彈琴的老師一陣尷尬。


    她也不是全能,對於鋼琴也不是專攻,但專業水平還是夠的,被一個孩子這樣講出來,臉上多少有點難看,但還是很快調節好心情,笑道:「那希希會彈這首曲子嗎?可不可以教教老師?」


    童言無忌,她也不會記仇,對於這麽可愛的孩子,更不會了。


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