汗～陽的狠還是鎮不住某些瘋狂花癡不怕死的熱情追求啊！“唰唰唰！”上課都在對陽放電！真是的！……靠！別亂射啦！很惡誒！
嗚～老師講課好無聊～娘啊！為什麽要我迴來重新學習這些我早已經滾瓜爛熟的課程啊～
music！要是沒有我這麽可愛的mp3，本小姐早就被悶死了！
“故事的小黃花 從出生那年就飄著 童年的蕩秋千 隨記憶一直晃到現在……”
是《晴天》……這首歌……
“……刮風這天我試過握著你手 但偏偏雨漸漸大到我看你不見 還要多久我才能在你身邊 等到放晴的那天也許我會比較好一點 從前從前有個人愛你很久 偏偏風漸漸把距離吹得好遠 好不容易又能再多愛一天 但故事的最後你好像還是說了拜拜……”
我是怎麽了？……鼻子酸酸的……我忘了什麽嗎……
“從前從前有個人愛你很久 偏偏風漸漸把距離吹得好遠 好不容易又能再多愛一天 但故事的最後你好像還是說了拜拜……”
討厭討厭討厭死了！難道這一天注定我在做某事的時候絕對會被人打擾嗎？又是哪個王八羔子在我入神時拽我衣角啊？！
我霍地睜開眼，剛想給那人砸一拳，突然發現……是小艾！奇怪，小艾平時不會打擾我的呀……
哥焦急地看著我，使出了我們倆的默契絕招——眼神交流！“星！怎麽這麽不小心？”不小心？什麽啊……
突然發現，班上的人無一例外地看著我，有羨慕、嫉妒……和愛慕！怎麽了……
特別是老師那雙憤怒地能噴火的眼睛，嘴在動卻聽不到她在說什麽！老師～我看不懂唇語！！！難不成是小孩子的芽芽語？深奧～
陽看著一臉迷茫的我，眼睛成了可愛的月亮彎型，但看他口型是……‘白癡’！靠！敢羞辱我！
一隻白皙如象牙色的手伸向我——嗯？要幹嘛？……
“寒！星！！！”老師那雷鳴般的河東獅吼差點沒把我的耳膜震爆了！
“到！”我迅速站了起來。
“哇噻！星光公主不僅人長得漂亮，嗓音也超棒啊！”汗～什麽時候有人成‘星光公主’了？他……在看我？難道是在說我？
“哼……嫉妒死我了！”一位女生毫無形象地狠拍起了桌子。
“哇！她很棒呢！”一位女生雙手交叉緊握，向我投來羨慕的目光。
“真不是蓋的！”陽把玩著……耳機！那不是我的嗎？！……原來是……
“寒星同學！上課聽音樂已經是違反課堂紀律了！還在課堂上唱歌！還有沒有把我這老師放眼裏了？！”老師衝我就是一陣劈頭蓋臉！
“我又不是故意的……”我撅起嘴小聲嘟囔著。本來嘛！
“可愛～”男生犯花癡時間～
“你還有理了你！真不把老師放眼裏了！你不知道這樣擾亂紀律很影響好學生的學習嗎？！”唿～是要加強我的罪惡感嗎？
“不會不會！怎麽會影響學習呢？星光公主的歌聲，就是我們學習的動力！”一位激昂地開了口。……啊？
“就是就是！完美的天籟之音！正好淨化了我們內心那一片被河東獅吼狂轟濫炸的黑色恐怖！天使啊～那個解救！”另一個男生陶醉地雙手合十。
“哇哈哈哈……”全班頓時爆笑成一團！
“……撲哧！”我反應過來後不禁笑出了聲。
實為氣死老師不償命的可造之材呐！
“……寒星同學～”老師陰森森地從地獄裏飄來，我的臉刹那間僵硬了：“有本事來給我們上一課怎麽樣？看你那樣子，還敢頂嘴，一定學習很厲害了……”
我不屑的表情刺激到了老處女老師，瞬間——
“啪！”
“歡迎寒星同學給我們，上！課！！”老師把課本摔在了講台桌上，咬牙切齒地瞪著我。
叫我給你們上課？我是沒把我的身世背景告訴你們！敢對我這麽說話！看著老師一副‘有你好受！整死你！’那樣，我氣就不打一處來！
“老師！mp3我也有聽！”陽霍的站起來，手握成拳狀，高舉起一個黑色的mp3：“老師是不可以耍偏心的哦！要罰也算上我一份！！！”超級無敵霹靂可愛魅惑笑容在陽的臉上蕩漾開來：“對吧？媽。”我暈～這是……陽的本來麵目？？？
“……”汗～就讓全世界一起跟著我們這幫同學大犯花癡吧！
“……陽……陽少爺！嗬……嗬嗬……這……您這不是……讓我為難嗎？……我怎麽敢……敢……”
“真乖～不過……兒子！坐下！”我用手把陽按壓迴椅子上，真是的！還是快把mp3還給那位同學吧！“乖兒子，你媽我可不是用豆腐做的！好好聽著！”哇～他的頭發發質好好哦！管他們用什麽眼神看！“哼！講就講！”我拿起課本粗略地翻了翻。哇！very easy！
“咳咳咳（老校長～我不是故意模仿您的～）！機體在新陳代謝的過程呢，需要不斷地從環境中攝取……哪位同學願意說說攝取什麽呢？”
“嘩——”好大的反響啊！真不錯！
“好！這位同學請起。”
“攝取氧並排出二氧化碳……”
“yes！very good！那請問……”
“……”
哈哈……同學們的配合好積極哦！老師的臉上越來越黑。好耶！敢叫我替你上課，你就等著下台吧！“大家知道！唿吸是由——”我故意拉長尾音。
“3個環節組成！”全班爆響！好極了！
“好棒哦！大家好聰明哦！”有些人已經暈頭轉向～“一就是外唿吸！指什麽呢？就是……”
“指外界環境與血液在肺部……”汗～連我的台詞都搶！
“……完畢！謝謝同學們的積極配合！”哇噻！恭喜老師從‘非洲人’成功晉級為‘朱古力’！
“星，你好棒哦！比老師講的還好呢！”那是！我可是在法國學過的呢！
“當然囉！小艾……老師，我可以坐下了吧？”我看著詫異失措的老師，歎息地搖搖頭。老師啊～您該改改您的教學方法了～每次都是按課本上念的！
“……呃……嗯。除……除了與……同學們的……互動多……多了點，其他……的還……好……”老師極力地掩飾著她的心虛。當然！迴應她的，是台下的一片——
“切～”----------
嗚～老師講課好無聊～娘啊！為什麽要我迴來重新學習這些我早已經滾瓜爛熟的課程啊～
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“故事的小黃花 從出生那年就飄著 童年的蕩秋千 隨記憶一直晃到現在……”
是《晴天》……這首歌……
“……刮風這天我試過握著你手 但偏偏雨漸漸大到我看你不見 還要多久我才能在你身邊 等到放晴的那天也許我會比較好一點 從前從前有個人愛你很久 偏偏風漸漸把距離吹得好遠 好不容易又能再多愛一天 但故事的最後你好像還是說了拜拜……”
我是怎麽了？……鼻子酸酸的……我忘了什麽嗎……
“從前從前有個人愛你很久 偏偏風漸漸把距離吹得好遠 好不容易又能再多愛一天 但故事的最後你好像還是說了拜拜……”
討厭討厭討厭死了！難道這一天注定我在做某事的時候絕對會被人打擾嗎？又是哪個王八羔子在我入神時拽我衣角啊？！
我霍地睜開眼，剛想給那人砸一拳，突然發現……是小艾！奇怪，小艾平時不會打擾我的呀……
哥焦急地看著我，使出了我們倆的默契絕招——眼神交流！“星！怎麽這麽不小心？”不小心？什麽啊……
突然發現，班上的人無一例外地看著我，有羨慕、嫉妒……和愛慕！怎麽了……
特別是老師那雙憤怒地能噴火的眼睛，嘴在動卻聽不到她在說什麽！老師～我看不懂唇語！！！難不成是小孩子的芽芽語？深奧～
陽看著一臉迷茫的我，眼睛成了可愛的月亮彎型，但看他口型是……‘白癡’！靠！敢羞辱我！
一隻白皙如象牙色的手伸向我——嗯？要幹嘛？……
“寒！星！！！”老師那雷鳴般的河東獅吼差點沒把我的耳膜震爆了！
“到！”我迅速站了起來。
“哇噻！星光公主不僅人長得漂亮，嗓音也超棒啊！”汗～什麽時候有人成‘星光公主’了？他……在看我？難道是在說我？
“哼……嫉妒死我了！”一位女生毫無形象地狠拍起了桌子。
“哇！她很棒呢！”一位女生雙手交叉緊握，向我投來羨慕的目光。
“真不是蓋的！”陽把玩著……耳機！那不是我的嗎？！……原來是……
“寒星同學！上課聽音樂已經是違反課堂紀律了！還在課堂上唱歌！還有沒有把我這老師放眼裏了？！”老師衝我就是一陣劈頭蓋臉！
“我又不是故意的……”我撅起嘴小聲嘟囔著。本來嘛！
“可愛～”男生犯花癡時間～
“你還有理了你！真不把老師放眼裏了！你不知道這樣擾亂紀律很影響好學生的學習嗎？！”唿～是要加強我的罪惡感嗎？
“不會不會！怎麽會影響學習呢？星光公主的歌聲，就是我們學習的動力！”一位激昂地開了口。……啊？
“就是就是！完美的天籟之音！正好淨化了我們內心那一片被河東獅吼狂轟濫炸的黑色恐怖！天使啊～那個解救！”另一個男生陶醉地雙手合十。
“哇哈哈哈……”全班頓時爆笑成一團！
“……撲哧！”我反應過來後不禁笑出了聲。
實為氣死老師不償命的可造之材呐！
“……寒星同學～”老師陰森森地從地獄裏飄來，我的臉刹那間僵硬了：“有本事來給我們上一課怎麽樣？看你那樣子，還敢頂嘴，一定學習很厲害了……”
我不屑的表情刺激到了老處女老師，瞬間——
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“歡迎寒星同學給我們，上！課！！”老師把課本摔在了講台桌上，咬牙切齒地瞪著我。
叫我給你們上課？我是沒把我的身世背景告訴你們！敢對我這麽說話！看著老師一副‘有你好受！整死你！’那樣，我氣就不打一處來！
“老師！mp3我也有聽！”陽霍的站起來，手握成拳狀，高舉起一個黑色的mp3：“老師是不可以耍偏心的哦！要罰也算上我一份！！！”超級無敵霹靂可愛魅惑笑容在陽的臉上蕩漾開來：“對吧？媽。”我暈～這是……陽的本來麵目？？？
“……”汗～就讓全世界一起跟著我們這幫同學大犯花癡吧！
“……陽……陽少爺！嗬……嗬嗬……這……您這不是……讓我為難嗎？……我怎麽敢……敢……”
“真乖～不過……兒子！坐下！”我用手把陽按壓迴椅子上，真是的！還是快把mp3還給那位同學吧！“乖兒子，你媽我可不是用豆腐做的！好好聽著！”哇～他的頭發發質好好哦！管他們用什麽眼神看！“哼！講就講！”我拿起課本粗略地翻了翻。哇！very easy！
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“嘩——”好大的反響啊！真不錯！
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“yes！very good！那請問……”
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哈哈……同學們的配合好積極哦！老師的臉上越來越黑。好耶！敢叫我替你上課，你就等著下台吧！“大家知道！唿吸是由——”我故意拉長尾音。
“3個環節組成！”全班爆響！好極了！
“好棒哦！大家好聰明哦！”有些人已經暈頭轉向～“一就是外唿吸！指什麽呢？就是……”
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“……完畢！謝謝同學們的積極配合！”哇噻！恭喜老師從‘非洲人’成功晉級為‘朱古力’！
“星，你好棒哦！比老師講的還好呢！”那是！我可是在法國學過的呢！
“當然囉！小艾……老師，我可以坐下了吧？”我看著詫異失措的老師，歎息地搖搖頭。老師啊～您該改改您的教學方法了～每次都是按課本上念的！
“……呃……嗯。除……除了與……同學們的……互動多……多了點，其他……的還……好……”老師極力地掩飾著她的心虛。當然！迴應她的，是台下的一片——
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