第346章 人在考場，被【問號】包圍
我通關了現實日常遊戲 作者：詩人很累 投票推薦 加入書簽 留言反饋
語文。
高考第一門科目。
通常的考試時間，一般在上午九點到十一點半。
而進入考場的時間，一般是八點四十五分之前。
所以在這之前，很多人會在走廊外，進行著【抱佛腳中……】的行為。
一些牛逼且專業的【抱佛大師】，甚至能夠在最後的十分鍾內，極限地搶到3分甚至5分。
若是放在往常的話，林寂秋多半也是這群【抱佛大軍】的其中一員。
但這一次卻是例外了。
林寂秋並沒有學著這群卷狗，瘋狂地翻閱著口袋書或者知識手冊。
所以他必須要用最好的狀態踏入考場之中，而不是將希望寄托在那虛無縹緲的，所謂的【抱佛腳】操作當中。
人嘛，血肉之軀。
作為一個玩家，他知道戰前的鬆弛感有多重要。
林寂秋便也緩緩地睜開眼睛，進入了考場之中。
眼神淩厲，滿臉寫著大公無私的監考員看著林寂秋，用冷漠的聲音道：
“抬起手來。”
很快。
於是深唿吸了一口氣後，林寂秋走進了教室之內。
林寂秋又乖乖照做。
【抱佛腳中……】的同誌們直到了這會，方才有些依依不舍地收起了自己的書本，開始進入考場。
每一天的【精力值】，都是有限的。
時間來到了八點四十五分。
林寂秋照做。
他隻是靜靜地佇立在走廊邊上，四五十度角仰望著天光漸亮的東方。
然後下一刻，林寂秋笑了起來。
站在陽光下，唿吸著清晨的新鮮空氣，能讓他最大限度地保持住【精力值】。
金屬檢測儀掃了一圈後：“轉過身去。”
這一波，文藝氣息直接從內二外地溢出來了有沒有？
很快，便找到了自己的考位。
是的，就很郭某明沒錯。
檢測儀又掃了一圈：“可以了。”
但是講真，林寂秋本意並不是想要裝逼。
他的座位號是28號。
在教室的最後一排，靠窗邊的位置。
也是他高三這一年，坐過最久的位置。
——王の故鄉！
熟悉。
親切。
又帶點淺淺的優雅和沙雕。
有一種像是迴到了家的感覺。
在看到這個位置的時候，林寂秋的心底，忽然就充滿了希望。
這一種很詭異也很難以言喻的感覺，仿佛冥冥之中它早已成為一種信仰。
最終，它變為一種無形的力量，強而有力地托你的臀大肌。
然後再一點一點地，撐起你的人生。
八點五十分，監考員當眾開啟試卷袋，然後向考生發放答題卡。
拿到答題卡後，林寂秋在其上，一筆一劃，工工整整地寫上了自己的名字。
高中三年，這大概也是林寂秋寫自己的名字，最認真的一次了。
八點五十五分，監考員開始發放試卷。
檢查試卷階段，林寂秋做的第一件事情，便是直接翻到古詩文默寫填空的區域。
掃了一眼題目後，林寂秋的嘴角便泛起了一絲笑意來。
因為這一刻，他心裏已然清楚——六分已經到手。
按照老莫的策略，他一直把古詩文的背誦放在語文複習的大頭。
那段時間裏，【長記】這個技能，很有可能就是他發動頻率最高的專精能力了，沒有之一。
很多人隻能看到，這個題目僅僅隻有看起來似乎少得可憐六分。
但實際上，這六分，也就是整張語文卷子裏麵，最有價值的六分了。
在語文這張幾乎全是主觀題的卷子上。
最有安全感的東西，莫過於你清楚地知道，答案到底應該是什麽的題目。
五分鍾後。
伴隨著滴答滴答的聲音，教室內掛鍾的指針來到了九點。
當——
悠長的鍾聲響起。
廣播係統之內，也傳出了開考的提示音來。
林寂秋立馬執筆，先將六個古詩文默寫的空給填完。
“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
“摶扶搖羊角而上者九萬裏。”
“不積跬步，無以至千裏。”
“……”
一邊在心裏默念著，林寂秋一邊迅速地完成了六個空的填寫。
緊接著，便以最快的速度翻閱到前麵，開始做現代文閱讀和實用類文本閱讀的題目。
這兩類題目的特點是材料又臭又長，題目還是選擇題，細節埋坑處賊多。
屬於那種如果稍微沒點耐心的話，很容易寫著寫著就心態爆炸了的那種題目。
所以這就是為什麽，林寂秋要把自己的【精力值】保存出來的原因。
按照他的以往的經驗，語文前麵的這幾道閱讀題，就會消耗掉大量的【精力值】，因為實在是太費腦子和眼力了。
接下來，便是文學類文本閱讀、古代詩文閱讀的一係列的閱讀題。
而這些題目相較來說就會稍微友好一點，因為主觀色彩漸漸濃鬱了起來。
而這樣的好處就是，你寫下去的每一個答案，在下筆的那一刻，你都會覺得似乎是正確……這就避免了產生心態爆炸的情況。
於是很快，林寂秋便來到了今天最大的重頭戲。
而在看到作文題目的那一瞬間，林寂秋恍然有點愣住。
“近年來，我國的發展駛上了快車道。高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。”
“四十多年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠與汗水與笑語歡聲……”
“想當年，高考標誌著一個時代的拐角；看今朝，你正在與全國千萬考生一起，奮戰在藍星曆2024年的高考考場上……”
林寂秋一邊喃喃讀著題目，一邊愈發覺得情況不太對勁。
因為今年高考作文的主題是——
“我的高考”。
也即是，以“我的高考”為題，寫一篇作文。
乍一眼看上去，大多數考生的第一反應，可能就是“臥槽，今年的題目有點東西的啊”。
而緊隨其後反應過來的則是——
焯！
這鬼題目怎麽寫啊！
就像此時此刻的林寂秋，直接當場懵了個大逼。
一頭霧水的林寂秋，緩緩地抬起了頭來。
這才發現。
他早就已經被整個考場的【？】給包圍了。
……
(本章完)
高考第一門科目。
通常的考試時間，一般在上午九點到十一點半。
而進入考場的時間，一般是八點四十五分之前。
所以在這之前，很多人會在走廊外，進行著【抱佛腳中……】的行為。
一些牛逼且專業的【抱佛大師】，甚至能夠在最後的十分鍾內，極限地搶到3分甚至5分。
若是放在往常的話，林寂秋多半也是這群【抱佛大軍】的其中一員。
但這一次卻是例外了。
林寂秋並沒有學著這群卷狗，瘋狂地翻閱著口袋書或者知識手冊。
所以他必須要用最好的狀態踏入考場之中，而不是將希望寄托在那虛無縹緲的，所謂的【抱佛腳】操作當中。
人嘛，血肉之軀。
作為一個玩家，他知道戰前的鬆弛感有多重要。
林寂秋便也緩緩地睜開眼睛，進入了考場之中。
眼神淩厲，滿臉寫著大公無私的監考員看著林寂秋，用冷漠的聲音道：
“抬起手來。”
很快。
於是深唿吸了一口氣後，林寂秋走進了教室之內。
林寂秋又乖乖照做。
【抱佛腳中……】的同誌們直到了這會，方才有些依依不舍地收起了自己的書本，開始進入考場。
每一天的【精力值】，都是有限的。
時間來到了八點四十五分。
林寂秋照做。
他隻是靜靜地佇立在走廊邊上，四五十度角仰望著天光漸亮的東方。
然後下一刻，林寂秋笑了起來。
站在陽光下，唿吸著清晨的新鮮空氣，能讓他最大限度地保持住【精力值】。
金屬檢測儀掃了一圈後：“轉過身去。”
這一波，文藝氣息直接從內二外地溢出來了有沒有？
很快，便找到了自己的考位。
是的，就很郭某明沒錯。
檢測儀又掃了一圈：“可以了。”
但是講真，林寂秋本意並不是想要裝逼。
他的座位號是28號。
在教室的最後一排，靠窗邊的位置。
也是他高三這一年，坐過最久的位置。
——王の故鄉！
熟悉。
親切。
又帶點淺淺的優雅和沙雕。
有一種像是迴到了家的感覺。
在看到這個位置的時候，林寂秋的心底，忽然就充滿了希望。
這一種很詭異也很難以言喻的感覺，仿佛冥冥之中它早已成為一種信仰。
最終，它變為一種無形的力量，強而有力地托你的臀大肌。
然後再一點一點地，撐起你的人生。
八點五十分，監考員當眾開啟試卷袋，然後向考生發放答題卡。
拿到答題卡後，林寂秋在其上，一筆一劃，工工整整地寫上了自己的名字。
高中三年，這大概也是林寂秋寫自己的名字，最認真的一次了。
八點五十五分，監考員開始發放試卷。
檢查試卷階段，林寂秋做的第一件事情，便是直接翻到古詩文默寫填空的區域。
掃了一眼題目後，林寂秋的嘴角便泛起了一絲笑意來。
因為這一刻，他心裏已然清楚——六分已經到手。
按照老莫的策略，他一直把古詩文的背誦放在語文複習的大頭。
那段時間裏，【長記】這個技能，很有可能就是他發動頻率最高的專精能力了，沒有之一。
很多人隻能看到，這個題目僅僅隻有看起來似乎少得可憐六分。
但實際上，這六分，也就是整張語文卷子裏麵，最有價值的六分了。
在語文這張幾乎全是主觀題的卷子上。
最有安全感的東西，莫過於你清楚地知道，答案到底應該是什麽的題目。
五分鍾後。
伴隨著滴答滴答的聲音，教室內掛鍾的指針來到了九點。
當——
悠長的鍾聲響起。
廣播係統之內，也傳出了開考的提示音來。
林寂秋立馬執筆，先將六個古詩文默寫的空給填完。
“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
“摶扶搖羊角而上者九萬裏。”
“不積跬步，無以至千裏。”
“……”
一邊在心裏默念著，林寂秋一邊迅速地完成了六個空的填寫。
緊接著，便以最快的速度翻閱到前麵，開始做現代文閱讀和實用類文本閱讀的題目。
這兩類題目的特點是材料又臭又長，題目還是選擇題，細節埋坑處賊多。
屬於那種如果稍微沒點耐心的話，很容易寫著寫著就心態爆炸了的那種題目。
所以這就是為什麽，林寂秋要把自己的【精力值】保存出來的原因。
按照他的以往的經驗，語文前麵的這幾道閱讀題，就會消耗掉大量的【精力值】，因為實在是太費腦子和眼力了。
接下來，便是文學類文本閱讀、古代詩文閱讀的一係列的閱讀題。
而這些題目相較來說就會稍微友好一點，因為主觀色彩漸漸濃鬱了起來。
而這樣的好處就是，你寫下去的每一個答案，在下筆的那一刻，你都會覺得似乎是正確……這就避免了產生心態爆炸的情況。
於是很快，林寂秋便來到了今天最大的重頭戲。
而在看到作文題目的那一瞬間，林寂秋恍然有點愣住。
“近年來，我國的發展駛上了快車道。高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。”
“四十多年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠與汗水與笑語歡聲……”
“想當年，高考標誌著一個時代的拐角；看今朝，你正在與全國千萬考生一起，奮戰在藍星曆2024年的高考考場上……”
林寂秋一邊喃喃讀著題目，一邊愈發覺得情況不太對勁。
因為今年高考作文的主題是——
“我的高考”。
也即是，以“我的高考”為題，寫一篇作文。
乍一眼看上去，大多數考生的第一反應，可能就是“臥槽，今年的題目有點東西的啊”。
而緊隨其後反應過來的則是——
焯！
這鬼題目怎麽寫啊！
就像此時此刻的林寂秋，直接當場懵了個大逼。
一頭霧水的林寂秋，緩緩地抬起了頭來。
這才發現。
他早就已經被整個考場的【？】給包圍了。
……
(本章完)