“不說跟水族比，怎麽連木族幼生期的合格標準都不到？”
君莫問說這話時並沒有貶斥的意思，但語氣裏的疑惑，落到安茹耳中，就變成壓倒駱駝的最後一根稻草。
什麽叫幼生期的合格標準都不到？是說她連幼兒園小朋友都不如嗎？
沒有靈力支撐，全靠自己辛苦努力的掙紮著走出來，自認為是世界上最堅定、最頑強、最堅韌的人了，可以跟百年亂戰期間萬裏長征的人民軍相比，結果卻獲得這種評論。
安茹心中強撐著的那口氣頓時泄了，整個人像失去骨頭一樣軟掉。
君莫問輕拍了下安茹肩膀，周圍的靈氣蜂擁而來，衝進安茹體內。
安茹就像泡在溫泉裏，被暖熱舒適的水包圍，四肢百骸都毛孔都張開。
“凝神靜氣，搬運周天。”
君莫問的聲音好似從天外傳來。
安茹不自覺照做，引導衝進來的靈氣進入筋脈按周天路線運行，活潑好動的靈氣一一被降服，乖乖留在丹田，凝聚成氣團。
大概是丹田被抽空，迫切需要靈力填充，運轉周天的速度比平時快了，而且以前轉化的靈氣隻有頭發絲大小，現在能有縫衣針那麽粗，大了兩三倍不止。
如此高效的修煉，比在幻境中更快，安茹忘記了處於陌生環境，沉醉在其中，直到丹田開始發脹，才停止搬運周天，睜開眼睛。
入目是灌木繁茂的山林，明明該春天開放的杜鵑花，此時卻開的熱鬧，一叢叢一簇簇，點綴林間。
安茹驚訝的爬起來，她記得自己穿過了明珠樓的門，應該在室內才對，怎麽到了山裏？
“你沒學過體術？”君莫問的聲音從身後傳來。
安茹猛地迴頭，隻見君莫問站在一棵鬆樹下，黑色的修身勁裝越發顯得他身姿挺拔，手中正拿著一把打開的折扇，扇骨是粉嫩的紅，鏤雕荷花，跟他的氣質有些不相稱。
“體術是說拳腳功夫？”
君莫問微微皺了下眉：“看來完全沒接觸過，你的智能未免有些失職。”
‘胡說，才沒有。’係統在安茹腦中反駁：‘宿主你別聽他挑撥離間，你跟他的傳承法則不同，修煉方式也不同，美工係統武力是附加，要等你領悟了創生法則獲得靈氣洗煉後才開始學體術，而且給你準備的體術功法是諸天萬界最強的功法之一。’
‘我知道，不是你失職。’安茹知道自己精力有限，貪多嚼不爛，有些非必要的完全可以等以後積分多了在學。
安撫係統的同時，安茹也跟君莫問解釋：“我目前最重要的是掌握創生法則。”
君莫問愣了下，才道：“也是，畢竟我們的傳承不同，這個世界也算和平，你遇到強敵的機會很少。”
安茹活動活動手腳，見到靠在樹幹上的自行車，連忙過去開箱翻出備用的鞋子，從車頭中央取下手機，展開成電腦，用覆蓋打印恢複鞋子尺寸。
君莫問在旁道：“普通的鞋子不導靈氣，尤其是這種膠質鞋底，還對靈氣有阻隔效果，你需要去時空超市購買新鞋了。”
安茹看著剛恢複迴來的運動鞋，猶豫：“一定要買嗎？”
君莫問道：“如果你不在意暴露腳部的話，可以選擇不穿，讓皮膚接觸大地，更方便感應這個星球的脈動，對你了解創生也能起到幫助。”
安茹問係統：‘金一，他說的是真的？’
‘從理論上來說沒錯，但想感應星球脈動，不是短時間能做到的，你需要長期不間斷的打赤腳，春夏秋冬都一樣，幾年幾十年甚至一輩子。’係統提醒安茹：‘在平坦路上你能不穿鞋，但在山林砂石荊棘等地方，你能堅持嗎？如果不能堅持，那就沒必要。’
安茹沒迴答，隻是問：‘如果我受傷了，你能幫我治療嗎？’
係統迴答：‘一般的水泡紮刺皮肉傷，你可以敷藥後，自己用靈力加快恢複，隻有傷勢危及性命時，我才能幫忙。’
“那我就打赤腳了。”安茹將鞋子縮小，重新丟迴箱子裏，四下張望：“師兄，這是哪？實驗室呢？”
“這裏是木心境洞天，你剛才走的試煉之路，對應的位置比較偏僻，實驗室在入口附近。”君莫問展開手中的扇子，指指上麵的畫：“想看聖畫師真跡嗎？還不過來。”
安茹以為自己的成績太差，沒通過君莫問的考驗，此時聽到仍然能欣賞聖畫師真跡，整個人跳起來，車子也不要了，基礎步伐發揮到極致，一秒不到的閃身來到君莫問跟前，湊過去看對方展開的扇麵。
那是一幅《雨中紅蓮》，有三片荷葉，一朵荷花，花是工筆，葉是半寫意，墨色的荷葉，紅色的花……
這幅作品安茹在幻境中也見過，係統說是聖畫師中期的治愈圖，那時聖畫師的畫技已經達到返璞歸真境界，但還不是巔峰。
幻境中成千上萬幅圖擺一起時，《雨中紅蓮》因為篇幅小，並不顯眼，安茹隻是粗粗臨摹過兩次，當時臨摹，她映像最深刻的不是紅蓮而是雨，那雨有種洗滌心靈的意境，安茹境界不夠，臨摹不出其中感覺便丟開手臨摹其它。
如今看到《雨中紅蓮》的真跡，安茹終於知道為什麽畫名注重的是紅蓮而不是雨，因為一眼望去，那挺立在黑白之中的紅色真的太奪目了。
安茹所有注意力都被那朵紅蓮吸引，花瓣上細碎的紋路帶著神奇力量，能消除心底的浮躁，那些天馬行空的幻想都被擊散，讓人瞬間冷靜下來。
這種極致的冷靜，似乎摒棄了人類的感情，即使天崩地裂，也能做到心底波瀾不驚。
安茹頓時明了，難怪君莫問修煉殺戮毀滅傳承，性格卻沒被負麵情緒影響，看似冷漠，實則溫暖，原來是隨身帶著這種神器。
“你拿著。”君莫問將扇子遞給安茹：“光看無法體會到聖畫師灌注在畫中的真意。”
拿在手上不也一樣是看，難道畫還能吃不成？
安茹心中的疑惑，在拿到扇子的瞬間得到解釋，她感覺自己的靈魂飛起來，進入了畫中。
君莫問說這話時並沒有貶斥的意思，但語氣裏的疑惑，落到安茹耳中，就變成壓倒駱駝的最後一根稻草。
什麽叫幼生期的合格標準都不到？是說她連幼兒園小朋友都不如嗎？
沒有靈力支撐，全靠自己辛苦努力的掙紮著走出來，自認為是世界上最堅定、最頑強、最堅韌的人了，可以跟百年亂戰期間萬裏長征的人民軍相比，結果卻獲得這種評論。
安茹心中強撐著的那口氣頓時泄了，整個人像失去骨頭一樣軟掉。
君莫問輕拍了下安茹肩膀，周圍的靈氣蜂擁而來，衝進安茹體內。
安茹就像泡在溫泉裏，被暖熱舒適的水包圍，四肢百骸都毛孔都張開。
“凝神靜氣，搬運周天。”
君莫問的聲音好似從天外傳來。
安茹不自覺照做，引導衝進來的靈氣進入筋脈按周天路線運行，活潑好動的靈氣一一被降服，乖乖留在丹田，凝聚成氣團。
大概是丹田被抽空，迫切需要靈力填充，運轉周天的速度比平時快了，而且以前轉化的靈氣隻有頭發絲大小，現在能有縫衣針那麽粗，大了兩三倍不止。
如此高效的修煉，比在幻境中更快，安茹忘記了處於陌生環境，沉醉在其中，直到丹田開始發脹，才停止搬運周天，睜開眼睛。
入目是灌木繁茂的山林，明明該春天開放的杜鵑花，此時卻開的熱鬧，一叢叢一簇簇，點綴林間。
安茹驚訝的爬起來，她記得自己穿過了明珠樓的門，應該在室內才對，怎麽到了山裏？
“你沒學過體術？”君莫問的聲音從身後傳來。
安茹猛地迴頭，隻見君莫問站在一棵鬆樹下，黑色的修身勁裝越發顯得他身姿挺拔，手中正拿著一把打開的折扇，扇骨是粉嫩的紅，鏤雕荷花，跟他的氣質有些不相稱。
“體術是說拳腳功夫？”
君莫問微微皺了下眉：“看來完全沒接觸過，你的智能未免有些失職。”
‘胡說，才沒有。’係統在安茹腦中反駁：‘宿主你別聽他挑撥離間，你跟他的傳承法則不同，修煉方式也不同，美工係統武力是附加，要等你領悟了創生法則獲得靈氣洗煉後才開始學體術，而且給你準備的體術功法是諸天萬界最強的功法之一。’
‘我知道，不是你失職。’安茹知道自己精力有限，貪多嚼不爛，有些非必要的完全可以等以後積分多了在學。
安撫係統的同時，安茹也跟君莫問解釋：“我目前最重要的是掌握創生法則。”
君莫問愣了下，才道：“也是，畢竟我們的傳承不同，這個世界也算和平，你遇到強敵的機會很少。”
安茹活動活動手腳，見到靠在樹幹上的自行車，連忙過去開箱翻出備用的鞋子，從車頭中央取下手機，展開成電腦，用覆蓋打印恢複鞋子尺寸。
君莫問在旁道：“普通的鞋子不導靈氣，尤其是這種膠質鞋底，還對靈氣有阻隔效果，你需要去時空超市購買新鞋了。”
安茹看著剛恢複迴來的運動鞋，猶豫：“一定要買嗎？”
君莫問道：“如果你不在意暴露腳部的話，可以選擇不穿，讓皮膚接觸大地，更方便感應這個星球的脈動，對你了解創生也能起到幫助。”
安茹問係統：‘金一，他說的是真的？’
‘從理論上來說沒錯，但想感應星球脈動，不是短時間能做到的，你需要長期不間斷的打赤腳，春夏秋冬都一樣，幾年幾十年甚至一輩子。’係統提醒安茹：‘在平坦路上你能不穿鞋，但在山林砂石荊棘等地方，你能堅持嗎？如果不能堅持，那就沒必要。’
安茹沒迴答，隻是問：‘如果我受傷了，你能幫我治療嗎？’
係統迴答：‘一般的水泡紮刺皮肉傷，你可以敷藥後，自己用靈力加快恢複，隻有傷勢危及性命時，我才能幫忙。’
“那我就打赤腳了。”安茹將鞋子縮小，重新丟迴箱子裏，四下張望：“師兄，這是哪？實驗室呢？”
“這裏是木心境洞天，你剛才走的試煉之路，對應的位置比較偏僻，實驗室在入口附近。”君莫問展開手中的扇子，指指上麵的畫：“想看聖畫師真跡嗎？還不過來。”
安茹以為自己的成績太差，沒通過君莫問的考驗，此時聽到仍然能欣賞聖畫師真跡，整個人跳起來，車子也不要了，基礎步伐發揮到極致，一秒不到的閃身來到君莫問跟前，湊過去看對方展開的扇麵。
那是一幅《雨中紅蓮》，有三片荷葉，一朵荷花，花是工筆，葉是半寫意，墨色的荷葉，紅色的花……
這幅作品安茹在幻境中也見過，係統說是聖畫師中期的治愈圖，那時聖畫師的畫技已經達到返璞歸真境界，但還不是巔峰。
幻境中成千上萬幅圖擺一起時，《雨中紅蓮》因為篇幅小，並不顯眼，安茹隻是粗粗臨摹過兩次，當時臨摹，她映像最深刻的不是紅蓮而是雨，那雨有種洗滌心靈的意境，安茹境界不夠，臨摹不出其中感覺便丟開手臨摹其它。
如今看到《雨中紅蓮》的真跡，安茹終於知道為什麽畫名注重的是紅蓮而不是雨，因為一眼望去，那挺立在黑白之中的紅色真的太奪目了。
安茹所有注意力都被那朵紅蓮吸引，花瓣上細碎的紋路帶著神奇力量，能消除心底的浮躁，那些天馬行空的幻想都被擊散，讓人瞬間冷靜下來。
這種極致的冷靜，似乎摒棄了人類的感情，即使天崩地裂，也能做到心底波瀾不驚。
安茹頓時明了，難怪君莫問修煉殺戮毀滅傳承，性格卻沒被負麵情緒影響，看似冷漠，實則溫暖，原來是隨身帶著這種神器。
“你拿著。”君莫問將扇子遞給安茹：“光看無法體會到聖畫師灌注在畫中的真意。”
拿在手上不也一樣是看，難道畫還能吃不成？
安茹心中的疑惑，在拿到扇子的瞬間得到解釋，她感覺自己的靈魂飛起來，進入了畫中。