賀明津知道。

    她說得沒錯。

    她確實是沒有理由撒謊。

    但。

    還是那句話。

    這怎麽可能!

    賀明津快速思考著,揪住了個關鍵的點:“別的暫且不提。單說英語讀音這個東西,你總得看視頻

    才能念得準吧?”

    她的發音相當標準。

    這不是一個初學者單憑自己的摸索就能學會的。

    向暖暖知道“虛擬app”這東西不能和別人提起。

    就算是哥哥,也不能說。

    她咽了咽口水,心虛地低著頭:“英語學習的時候我稍微看了些視頻,背熟了音標和發音規律。後

    來我學累的時候看了很多你放在書房的英文電影原聲碟片,跟著學的。”

    這聽上去有點牽強。

    但賀明津想著。

    她學習能力那麽彪悍。

    好像,也不是完全沒可能?

    賀明津總算知道,為什麽他迴來的時候,暖暖在看《力學》了。

    就如她看書累了會去看原聲電影一樣。

    那些小學課本的東西她都已經學會。

    不知道下一步該學什麽,隻好找了本不會的書來讀。

    好在賀明津早有準備。

    他迅速跑迴自己書房,拿出來另外更加厚重的幾摞書籍:“這是初中所有課程的課本,視頻資料也

    在裏麵。明天,明天開始看初中課程。你覺得自己行嗎?”

    聽說有新的知識要掌握。向暖暖高興極了,猛點頭:“好啊!”

    瞬間把剛才的心虛和糾結拋諸腦後。

    興致勃勃地打開書就看。

    望著她燦爛的笑容,賀明津的心裏卻多少有點不是滋味。

    他有點接受不了,小屁孩從“有點傻”到“天才少女”的忽然間的質的飛躍。

    ·

    第二天賀明津提早到校,先去了趟宿舍。把一個小巧可愛的粉色緞帶做的小花朵,掛在了書桌的掛

    鉤上。

    這小花是暖暖送給他的。

    昨天迴去的時候,他買了個水果籃送給小屁孩。裏麵什麽樣的水果都有。籃子外麵還有個很漂亮的

    粉色帶

    子做的蝴蝶結。

    暖暖很高興地把蝴蝶結拆下來了。

    本來賀明津以為隻是小女生喜歡粉色的漂亮東西,就沒多管這事兒。誰知晚上睡覺前,暖暖給了他

    一朵小小的花。

    是粉色帶子做的。

    小巧精致,挺好看。

    暖暖說,這是她在福利院學會的手工活兒。以前覺得離開福利院沒用了,剛才看到帶子,突然想給

    他做個小小的花。這才覺得又有用了。

    暖暖知道他在學校還有個叫做“宿舍”的地方可以住。

    雖然他很少住在那裏。

    但她說,他可以把小粉花放在那個叫做“宿舍”的地方。就像是,他在學校,她的祝福也能陪伴著

    他一樣。

    賀明津很少迴宿舍。

    不過暖暖都這麽說了,他就來了一趟,把小粉花收在這裏。

    這時候還很早。整個宿舍的人都剛剛起床,打算刷牙漱口去吃早飯。然後去上課。

    看到鮮少過來的賀明津出現在這兒,隻為了朵小花……

    “賀神。”宿舍舍友驚奇道:“你這是換口味了嗎?居然喜歡粉色的。”

    大家叫他“賀神”,純粹因為他成績太太太好了。直接第一,直接碾壓整個院兒。讓其他人連嫉妒

    他的機會都沒有,隻能仰望。

    同學們並不知道他來自於首富賀家。

    就算他的姓和首富家一樣。

    但,全國姓一樣的人實在是太多太多了。

    而且在絕大多數人的心裏,總覺得,賀大神已經是學神級的了。怎麽可能還是首富家的?

    好事兒都還能讓他一個人占了不成。

    再加上賀明津一向很低調。從來不炫富。

    中午在學校吃飯的時候,他都和同學們一樣,打著小窗口幾塊錢一份的飯菜。甚至都不去點單獨小

    窗口二三十塊錢一份的“改善夥食”的大菜。

    因此真沒人去想他“出身如何”。

    總覺得他就是個平常人家出來的“別人家”的孩子。

    不過,就算是絕大絕大多數人都這麽以為。

    也總有一個人知道他的真正來曆。

    這個人就是和賀明津同一個宿舍的,許建寧。

    許建寧是富豪許家的子孫。小時候就認識了賀明津。兩人一起讀書,關係很好。

    隻不過許建寧也挺低調的。

    同學們也不清楚許建寧家有多富有。

    他花錢比賀明津大手大腳一些,在同學看來算是“小有錢財”,卻在富人圈子裏算“非常節省”的

    了。

    許建寧這時候正在打遊戲。

    賀明津進屋的時候,他隻出聲和賀明津打了個招唿而已,連頭都沒迴。現在聽到了舍友們的驚叫,

    他才勉為其難扭頭看了眼。

    “你換口味了?”許建寧也是十分意外。

    什麽時候這位兄弟愛上粉粉嫩嫩了?

    賀明津給了他一胳膊肘:“行了啊。我妹送的。”

    其他舍友又震驚:“你妹?你不是獨生子嗎?”

    許建寧對這事兒倒是略有耳聞。

    老賀家來了個收養的孫女兒。

    乖巧,可愛。

    短短一兩天功夫。賀老已經把這事兒都在圈子裏吹遍了。逢人就說他乖孫女兒好。

    許建寧替賀明津解釋:“收養的。”

    舍友們了然地:“哦~~”

    賀明津:“就是我妹。怎麽著都是一樣的。”

    這時候隔壁宿舍來了同學,叫這個屋的人一起去吃早飯。

    看到賀明津,先是打了個招唿“賀神好”。

    然後幾個人開始嘀咕:

    “這次的高等數學還是那個代課的教嗎?”

    “應該是吧。”

    “啊,蕭教授什麽時候能迴來啊,我就等著聽她的課呢。別人教的都不如她教的好!”

    他們口中的“蕭教授”,說的就是蕭書慧。

    蕭書慧是數學係教授。她性子溫和,教授課程時候耐心仔細。每個學院跟她上課的學生都很喜歡她

    。

    聽到了同學們對蕭書慧的談論聲,賀明津眼眸微垂。

    同學們並不知道蕭教授就是他媽媽。

    平時他在學校,該挨的批,蕭教授一點都沒保留地全懟他身上了。

    所以同學們甚至有種感覺。

    ——蕭教授這麽溫柔的一個人,就唯獨討厭賀明津,而已。

    認真說來。

    賀明津算是完美繼承了父親的經商能力和母親的數學能力。

    大家的議論聲,讓賀明津想起了媽媽還未確定的病情發展。

    許建寧一拍他胳膊:“會沒事的。”

    賀明津彎了彎唇角:“嗯。”又問:“我過幾天又要買些東西。你要不要跟一下?”

    他口中說的“買些東西”其實就是指的樓房。

    隻不過在同學們麵前,不好說得太直白。

    兩個人一起長大,關係很鐵。

    當初大一還沒開學,高三到大一的那個暑假,賀明津就找到了發財路子。讓許建寧一起幹。

    那時候郊區這片大學城剛剛建成,剛剛開始招生。附近的樓房一平方才八千多。

    七八十平方的不到一百萬就能買到。

    賀明津說,大批量買下來住宅,倒手一賣,肯定很賺。

    家裏不會幫助他們?

    沒事啊。

    零花錢用上,多著呢。

    許建寧有些猶豫。

    他不像賀明津那樣,在寬鬆的教育環境下長大,做什麽事兒都很放飛自我。

    許家規矩多。

    做事很難放開手。

    而且許建寧覺得不太靠譜。

    最後他禁不住賀明津的不住勸說,隻磨磨蹭蹭買了一個房。

    一百多平方,八十多萬。

    沒想到。就這麽一個房子,才過去一年不到的時間,隨著大學城新生紛紛入學,直接就變成了兩百

    萬。

    而且價值還在不斷往上漲。

    最近有些樓層的單價已經突破三萬大關。

    賀明津更誇張。

    直接幾千萬零花錢投進去,轉手賣了幾個億出來。

    然後拿出來一部分錢,又又又投在了新的樓盤上。

    他做事兒很有魄力。吸引了燕市房地產開發商們的注意。

    大家也都很樂意和這個年輕人合作。

    現在新樓盤出來,賀明津已經能夠全麵掌握第一手消息了。

    當他和房地產老板們談合作的時候。

    許建寧都還在宿舍裏打著遊戲。

    聽說又有新的路子,許建寧按動了會兒鼠標,最終搖頭:“不了。你去吧。我不玩這個。”

    賀明津也不勉強,“嗯”了聲就奪過他的鼠標:“走吧。吃飯去。早晨陪我妹吃了些,還有點餓。

    一起補充補充。”

    其實他已經飽了。

    向暖暖那丫頭太能吃了。什麽東西嚼在她的嘴裏,看上去都津津有味的樣子。

    惹得賀明津跟著她不知不覺也吃了很多東西。

    現在,賀明津壓根不餓。他純粹是看不下去好友這樣頹喪著玩遊戲的樣子,非要許建寧去吃飯而已

    。

    晚上的時候。

    賀明津快速安排好所有事情,急匆匆迴了家。

    他很好奇,今天小屁孩能學到什麽水平。

    迴家後,他第一件事就是去驗收“學習成果”。

    讓他十分欣慰的是。

    這一次,小屁孩總算是沒有學小學課程時,“一天能懟五六本書”的不可思議的速度了。

    初中課程很多。

    她隻看完了語數英初一上學期的課本。

    不過她的學習思路挺明確的。

    賀明津告訴過她,物理要初二才學,化學是初三。

    所以她打算先看語數英這三科有了學習基礎的,明天開始看生物地理政治曆史。

    等到這幾科的初一部分學完了,她再加上物理一起看。

    初二的都學完了,再帶上化學。

    基本上按照初中學生的學習進度來——隻不過速度加快了幾十倍甚至上百倍。

    賀明津強壓著滿心的詫異,讚賞道:“嗯,不錯。加油學,很好。”

    就她這過目不忘的水平。

    他甚至不知道自己該指點些什麽了。

    等到物理化學有她解不出的問題時,再考慮“指導”的事情吧。

    向暖暖興致勃勃翻出來初二初三的物理書:“等我看完了這些,是不是就可以看昨天那本書了?”

    昨天那本是《力學》。

    大學應用物理係的課本。

    哥哥說過,她不會物理所以看不懂《力學》。

    她記住了。

    這便有了現在這個問題。

    賀明津:“還不行。你得學完高中的物理,才能完全看懂《力學》。隻學初中的還不夠。”

    向暖暖:“好!那我過

    段時間把高中的也學了。那樣,我就能看懂哥哥的課本了。”

    沒想到小屁孩的思路居然是這樣。

    居然是,想看懂他在學習的東西。

    賀明津眼神柔和下來,目光瞬間從驚詫轉為溫柔。

    他抬手揉了揉小屁孩的發頂:“嗯。哥哥等你看懂了,和你一起商量著學。”

    賀明津思考了很久。

    決定,暫時還是不要把暖暖“異常聰明”的事兒告訴爸媽了。

    現在爸媽為了媽媽的病情,操碎了心。

    暖暖這邊,就讓他先帶著吧。

    別再讓他們因為“天才兒童”的問題再分心。

    不過。

    賀明津有一件事想不通。

    小屁孩這麽聰明的孩子,怎麽會不記得自己家原來的情況?

    “哎,你。”賀明津叫了向暖暖一聲:“真不記得你家在哪兒了嗎?你家裏人,親戚,或者是朋友

    ……什麽都行,一點點印象,都沒有了嗎。”

    向暖暖聽了這個問題後,全身驟然僵直。

    “哥哥幹嘛問我這個問題。”她有些緊張地看著賀明津。

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