“玉陽鏡？”
“師父？！”
薑桐和昭嵐下意識接了東西在手，低頭一看，齊齊低唿。
那小個子不是別人，正是氣了昭嵐、惱了鬼眉的田田。因為突然想起古鏡乃是驅邪之物，故而將當初薑桐贈與的玉陽鏡和麒麟鏡丟給了他二人自保。
她雖惱恨昭嵐因為自己的大計圖謀而困了她，使得她不能親手報仇，更惱他將自己的帝王身份隱瞞多年，讓她一直蒙在鼓裏，但是，師徒之情到底難舍。況且，她心裏也明白，論武功，昭嵐早已在她之上，一身修為也非一家之長成就。之所以許多年來對她依舊敬愛不變，甚至有些寵溺，一則，是為顧念自己算得當初第一個正經教他內家武功心法的啟蒙之師，二則，她知道這孩子念舊，怕是許多年來，早已將自己如姐如母的當了親人。她又何嚐不是將他當了自家孩子，至親依賴？
至於鬼眉。因為初遇時為那小丫頭身上的靈動之氣而喜，以後便是因為聽說她在江湖上的所作所為，覺得她是自己期望成為而沒能成為的一個人，故而喜愛中又多添了欽佩與羨慕。報仇之事，雖惱她越俎代庖，奪了自己手刃仇人的機會，但也明白，從鬼眉的立場出發，從她的行事作風而言，並無可以貶謫之處。
隨藍翎追來此地，自然是因為心裏放不下幾個孩子。避著昭嵐和鬼眉二人不以真容相見，是因為心裏到底仍舊有些疙瘩，也因為，瀚皇即昭嵐如今與鬼眉對立，她若偏幫任一方都非所願，總覺得攪進來未免渾身別扭。
昭嵐接了麒麟鏡在手，思緒千迴百轉。師父惱他恨他，卻始終不曾真正棄他，他卻有負師父。不管何因，誑語在前，失信在後，師父的仇人雖死，他卻也已錯不能收了。
薑桐卻沒時間感世傷懷，摸著玉陽鏡心中大喜。有人能知古鏡辟邪，卻不知什麽樣的古鏡才算得辟邪之物，又如何使用才能達到辟邪目的。半吊子的摸金校尉在出發前也沒少給眾人普及知識，隻是大家不曾上心，也沒法子去尋那些不易得的法器，幹脆仗著武功在身，又有人操心，便賴了簪花郎自己一個人準備收拾。薑桐這兩麵鏡子，卻正是能夠辟邪的寶物。關鍵時候去而複得，如何不喜？
玉陽鏡和麒麟鏡雖為古物，卻非倒鬥所得。一麵乃是道家師傳之物，為薑桐的友人感恩相贈；一麵是大家祖傳的鎮宅之寶，佛前開過光的。他因其器型精美，故而重金求來送給鬼眉，誰知那丫頭根本對女兒家的梳妝打扮之事不太上心。接了這鏡子不驚不喜，隻淡淡說了句挺好看。把玩了兩天，聽說了來曆後，第三天便給掛到了趙府的正堂屋簷下，叫薑桐恨不能去撞牆。
薑桐既非佛道信徒，也無收藏鏡子的愛好，困了這兩麵古鏡在手未免多餘浪費。當初碰見田田，知其喜好，便做了順水人情。一則，“寶劍贈英雄，古鏡配美人”，給了田田也算物有所值；二來，彼時正有求於昭嵐，重金拍拍他師父的馬屁也是情理之中。
誰料世事兜兜轉轉，如今居然還要靠這兩麵鏡子來救命。
大喜之下，薑桐自然立刻就要物盡其用，卻在動作之前看了看自己的手，猶豫了一下。瞥見昭嵐還在出神，心念一轉，也不管髒不髒，乘其不備捉了他的手指便是毫不留情的一口，然後對其驚詫視如無睹，極為順其自然地將那手指摁在鏡麵上一陣塗抹，然後波瀾不驚道：“可懂四維之法？若是知道，就趕緊配合本公子！”內裏卻有些心虛的嘀咕道，本公子怕疼，也隻好委屈你了。況且，這兩樣東西原是賴了本公子的因緣際會才能現於此時此地，救的卻是大家的命，你也總要有所貢獻才是。而且，身為一眾侍衛的主子，隻看大家搏命相護，流上一兩滴血也算不得什麽。再說，本公子也是先塗抹的你手中那麵，算得禮讓了。
昭嵐見他眼露尷尬，麵上卻故作鎮定，隻好無奈笑笑，隨著薑桐一起將鏡子豎在了明珠背後。立刻，兩麵鏡子反射的光華便懾住了近身的鬼怪，令其僵了一僵。隻是，這僵滯極其短暫，未覺有多厲害後，依舊喧囂而來。
隻是薑桐二人此刻也不著急驚慌了，相互配合著，將兩麵鏡子相對著左右上下調整移動。少頃，那自鏡中反射的明珠光亮不再是片麵之形，而是以點成線，在兩麵鏡子間你來我往，然後猶如萬箭射出，在墓道中構成了一副縱橫交錯的立體光影。將正在誅殺蟲蛇的眾人，包括田田在內，驚得一怔，旋即發現，光線所到之處，無論是鬼怪還是蟲蛇，具如被利芒穿心而過，化作了一股塵煙，不由大喜。
繼而，那無數的光劍由銀白漸漸轉為紅亮，在光影那端啟開了一道虛空屏障。尾隨而至的百鬼踏入彼處便瞬間消弭無蹤，前赴後繼地撲來，便源源不斷地被送去了不知何方。
二人如此保持了一段，眼見來者已然寥寥無幾，便率眾人依舊起身奔命。再遇追兵，便依舊如法炮製。跑跑停停，終於在拐彎抹角後，看見了更多的明珠光華，卻是前頭岔口正接在鬼眉早前所走的北行正道上......
昭嵐等人脫險，司馬狴野主從也憑著軍中苦練的身板，強摔硬拚，又以機巧相引，終於從那些惡心的人俑中突圍而出。就在這邊看見曙光時，那邊也同樣遠遠看見了光亮。隻是，在那連接北行正道的岔路轉彎處，他們看見的是東側配殿的門樓，便執意前往。也比昭嵐等人略微運氣差了一丁點，陷入了一道迷魂旋梯中。
此物非陣法所布，而是迷惑人眼的機關所在。正因由黑暗甬道乍見光亮，接近正途，故而造墓之人在此設障為阻。按理說，西邊相對位置也該設有類似機關，不知昭嵐等人卻是為何順利通過的。
“師父？！”
薑桐和昭嵐下意識接了東西在手，低頭一看，齊齊低唿。
那小個子不是別人，正是氣了昭嵐、惱了鬼眉的田田。因為突然想起古鏡乃是驅邪之物，故而將當初薑桐贈與的玉陽鏡和麒麟鏡丟給了他二人自保。
她雖惱恨昭嵐因為自己的大計圖謀而困了她，使得她不能親手報仇，更惱他將自己的帝王身份隱瞞多年，讓她一直蒙在鼓裏，但是，師徒之情到底難舍。況且，她心裏也明白，論武功，昭嵐早已在她之上，一身修為也非一家之長成就。之所以許多年來對她依舊敬愛不變，甚至有些寵溺，一則，是為顧念自己算得當初第一個正經教他內家武功心法的啟蒙之師，二則，她知道這孩子念舊，怕是許多年來，早已將自己如姐如母的當了親人。她又何嚐不是將他當了自家孩子，至親依賴？
至於鬼眉。因為初遇時為那小丫頭身上的靈動之氣而喜，以後便是因為聽說她在江湖上的所作所為，覺得她是自己期望成為而沒能成為的一個人，故而喜愛中又多添了欽佩與羨慕。報仇之事，雖惱她越俎代庖，奪了自己手刃仇人的機會，但也明白，從鬼眉的立場出發，從她的行事作風而言，並無可以貶謫之處。
隨藍翎追來此地，自然是因為心裏放不下幾個孩子。避著昭嵐和鬼眉二人不以真容相見，是因為心裏到底仍舊有些疙瘩，也因為，瀚皇即昭嵐如今與鬼眉對立，她若偏幫任一方都非所願，總覺得攪進來未免渾身別扭。
昭嵐接了麒麟鏡在手，思緒千迴百轉。師父惱他恨他，卻始終不曾真正棄他，他卻有負師父。不管何因，誑語在前，失信在後，師父的仇人雖死，他卻也已錯不能收了。
薑桐卻沒時間感世傷懷，摸著玉陽鏡心中大喜。有人能知古鏡辟邪，卻不知什麽樣的古鏡才算得辟邪之物，又如何使用才能達到辟邪目的。半吊子的摸金校尉在出發前也沒少給眾人普及知識，隻是大家不曾上心，也沒法子去尋那些不易得的法器，幹脆仗著武功在身，又有人操心，便賴了簪花郎自己一個人準備收拾。薑桐這兩麵鏡子，卻正是能夠辟邪的寶物。關鍵時候去而複得，如何不喜？
玉陽鏡和麒麟鏡雖為古物，卻非倒鬥所得。一麵乃是道家師傳之物，為薑桐的友人感恩相贈；一麵是大家祖傳的鎮宅之寶，佛前開過光的。他因其器型精美，故而重金求來送給鬼眉，誰知那丫頭根本對女兒家的梳妝打扮之事不太上心。接了這鏡子不驚不喜，隻淡淡說了句挺好看。把玩了兩天，聽說了來曆後，第三天便給掛到了趙府的正堂屋簷下，叫薑桐恨不能去撞牆。
薑桐既非佛道信徒，也無收藏鏡子的愛好，困了這兩麵古鏡在手未免多餘浪費。當初碰見田田，知其喜好，便做了順水人情。一則，“寶劍贈英雄，古鏡配美人”，給了田田也算物有所值；二來，彼時正有求於昭嵐，重金拍拍他師父的馬屁也是情理之中。
誰料世事兜兜轉轉，如今居然還要靠這兩麵鏡子來救命。
大喜之下，薑桐自然立刻就要物盡其用，卻在動作之前看了看自己的手，猶豫了一下。瞥見昭嵐還在出神，心念一轉，也不管髒不髒，乘其不備捉了他的手指便是毫不留情的一口，然後對其驚詫視如無睹，極為順其自然地將那手指摁在鏡麵上一陣塗抹，然後波瀾不驚道：“可懂四維之法？若是知道，就趕緊配合本公子！”內裏卻有些心虛的嘀咕道，本公子怕疼，也隻好委屈你了。況且，這兩樣東西原是賴了本公子的因緣際會才能現於此時此地，救的卻是大家的命，你也總要有所貢獻才是。而且，身為一眾侍衛的主子，隻看大家搏命相護，流上一兩滴血也算不得什麽。再說，本公子也是先塗抹的你手中那麵，算得禮讓了。
昭嵐見他眼露尷尬，麵上卻故作鎮定，隻好無奈笑笑，隨著薑桐一起將鏡子豎在了明珠背後。立刻，兩麵鏡子反射的光華便懾住了近身的鬼怪，令其僵了一僵。隻是，這僵滯極其短暫，未覺有多厲害後，依舊喧囂而來。
隻是薑桐二人此刻也不著急驚慌了，相互配合著，將兩麵鏡子相對著左右上下調整移動。少頃，那自鏡中反射的明珠光亮不再是片麵之形，而是以點成線，在兩麵鏡子間你來我往，然後猶如萬箭射出，在墓道中構成了一副縱橫交錯的立體光影。將正在誅殺蟲蛇的眾人，包括田田在內，驚得一怔，旋即發現，光線所到之處，無論是鬼怪還是蟲蛇，具如被利芒穿心而過，化作了一股塵煙，不由大喜。
繼而，那無數的光劍由銀白漸漸轉為紅亮，在光影那端啟開了一道虛空屏障。尾隨而至的百鬼踏入彼處便瞬間消弭無蹤，前赴後繼地撲來，便源源不斷地被送去了不知何方。
二人如此保持了一段，眼見來者已然寥寥無幾，便率眾人依舊起身奔命。再遇追兵，便依舊如法炮製。跑跑停停，終於在拐彎抹角後，看見了更多的明珠光華，卻是前頭岔口正接在鬼眉早前所走的北行正道上......
昭嵐等人脫險，司馬狴野主從也憑著軍中苦練的身板，強摔硬拚，又以機巧相引，終於從那些惡心的人俑中突圍而出。就在這邊看見曙光時，那邊也同樣遠遠看見了光亮。隻是，在那連接北行正道的岔路轉彎處，他們看見的是東側配殿的門樓，便執意前往。也比昭嵐等人略微運氣差了一丁點，陷入了一道迷魂旋梯中。
此物非陣法所布，而是迷惑人眼的機關所在。正因由黑暗甬道乍見光亮，接近正途，故而造墓之人在此設障為阻。按理說，西邊相對位置也該設有類似機關，不知昭嵐等人卻是為何順利通過的。