方原願意接收三十萬流民的消息一傳出，立刻引起了南直隸轄內靠近河南、湖廣的鳳陽、廬州、安慶三府的積極響應。
這倒不是這三府府衙的工作效率有多高，而是因流寇肆虐，河南、湖廣地區是連連戰亂，逃難到臨近三府的流民已達四十萬以上。這些流民沒有土地，更沒有生計，要麽賣兒賣女為生，要麽就劫掠當地。
身為鳳陽、廬州、安慶三府總督的馬士英早就不堪其煩。
馬士英一聽說方原的蘇州府要敞開大門大量接收河南、湖廣逃亡來江南的流民，像是見到了大救星，二話不說，立刻調動轄內的官吏、衙役，還有劉良佐、黃得功這些總兵官的軍士開始遷徙流民的工作。
本來按照崇禎聖旨的要求，南京，方原的四府隻需要接收三十萬流民作為表率便可，但馬士英卻顧不得這些，像傾倒垃圾一樣，直接給扔來了三十五萬流民。
流民遷徙的第一站是史可法轄內的應天、鎮江、淮安三府。
史可法也是有樣學樣，按照和方原的約定，隻留下了兩萬流民安排在應天，鎮江，淮安三府。餘下的三十三萬流民，也沒點數，安排了五十艘商船，一股腦的全驅趕到方原轄內的蘇州府。
蘇州城的港口，一艘艘商船來迴不停的運送了大半個月，終於陸續將三十餘萬流民，全運到了方原的蘇州府。
方原也是二話不說，照單全收，開始有計劃的安置流民。
這些流民的用途，方原劃分了三類。
第一類是進入玄甲軍。
按照三十選一的標準，收編了一萬流民編入玄甲軍的新兵營，待遇比照正式軍人減半，待經過半年到一年的軍訓後，正式掌握了相關兵種的技能，再正式入職玄甲軍。
隨行家眷則編入軍戶，從事軍田的種植勞作，或是軍事基地的民夫、馬夫，後勤運輸等相關職能，由方原先行墊付屋舍安置的費用，等收入穩定後再行歸還。
第二類是進入軍工廠、造船廠。
軍工廠需要的是有一技之長的鐵匠、采礦工人；造船廠需要的是精通木工活的木匠。在三十萬流民裏一共挑選了一千二百個從事過打鐵鑄造、采礦的工匠，編進了軍工廠；挑選了兩千五百個會木工的木匠，進入造船廠。
這部分流民的待遇，比照軍工廠、造船廠的雇工待遇。
第三類是沒有一技之長、體質隻能從事務農的流民。
方原分批次的將這些流民安置到分到配額的各縣，再如數在淘寶上購買了雜交水稻的稻種，交給當地縣衙的官吏，進行種植。並向每個縣派出五十個錦衣衛，監督今次流民安置工作。
方原在蘇州府各縣東奔西跑的忙和了一個月，在平息了七次流民騷亂後，終於將所有遷徙到蘇州府的流民安置完成。
至於馬士英多扔來的五萬流民，方原也是巴不得，直接帶到了太湖軍事基地安置。
目前方原的手中共擁有翁家賤賣的三萬畝耕地，還有鬆江府抄沒叛亂官吏、富商的三萬五千畝土地，一共六萬五千畝土地。
這些土地，方原劃分了兩個安置用途。
其一是優先滿足玄甲軍軍戶的需要，按照之前約定的一個軍戶分配三畝地的原則，玄甲軍現有的一萬軍士分配了常熟縣境內的三萬畝耕地。
其二是鬆江府的三萬五千畝耕地，方原則依照一畝地安置一個流民的方案，安置三萬五千個流民。田賦征收按照三百斤的種子成本，一百斤的田賦，第一年免田租，其後每年40%田租的方式收取。
當然這些初來乍到的流民，已是窮得身無分文，既交不出糧食，也交不出錢財來購買雜交水稻的種子。方原隻能先行墊付，再由流民分三期歸還，共收取五分的利息。
餘下的就隻有一萬精壯的新兵，還有五千沒分到耕地的流民。
一萬新兵交由景傑開始軍訓，之後按照軍訓成果，編入玄甲軍各營；餘下的五千勞力，方原則暫時安置在太湖海軍基地裏，準備開始打造戰艦。
雖然向尼德蘭人買賣的工匠還沒到位，但如今可以開始建造一些運輸船，運兵船，巡邏船，還有200料至400料的中小型戰艦。
建造戰艦必須要天量的木頭，所幸洞庭東山、西山的木材資源相當的豐富，砍伐的木頭可以造船，砍伐後的林地則可以改成耕地。
太湖軍事基地一共有十五萬畝林地，當初修建騎兵的馬場占用了五萬畝。還有十萬畝林地開發成耕地後，至少還可以安置十萬的流民。
方原為了艦隊配置的合理性，專業性，還召迴了在金山衛訓練水師的施琅，他是水師大統領，自然該由他來規劃這支水師艦隊裏，各類戰艦的規模，還有戰船種類的配置。
此外，方原還追加了三十萬兩銀子交給景傑，作為軍訓、伐木、打造戰艦的用度。他又追加了十萬兩銀子，交給常熟縣軍工廠的畢懋康、湯若望二人，令他們開始騰出七成的軍工生產資源，用於海軍加農炮的鑄造。
無論太湖軍事基地，還是常熟縣的兵工廠，都開足了馬力進行軍訓，還有戰艦、火器的打造，裏裏外外忙得是熱火朝天。
方原忙完這些零零碎碎的瑣事之後，時間已過去了兩個月。
在這兩個月的時間裏，由冒辟疆主持，無錫縣的綜合性書院也宣告落成，命名為江南大學堂。
現階段，以方原手中的人才儲備，還有人才的稀缺度，先規劃出江南大學堂的六個分類學院：儒學院、軍事學院、刑偵學院、軍工學院、商學院、會計學院。
儒學院，承擔之前尋常書院的教育職責，專門培訓參加科舉考試的學子，老師則經冒辟疆的推薦，聘請的複社大儒，還有一些有聲望的文人。
軍事學院，專門為玄甲軍培養軍官人才的搖籃，比照的是黃埔軍校的標準。開設騎戰、步戰、炮戰、無人機戰隊、水師、後勤等各門學科。老師則由景傑負責安排玄甲軍裏有理論基礎的文職人員擔任，學期兩年，畢業之後由玄甲軍組織統一考試，合格後進入玄甲軍任職。
軍工學院，專門為常熟軍工廠培養軍工生產方麵的人才。開設火槍、火炮、火藥、子彈、冶金鑄造、礦學等專業。老師由軍火、冶金專家畢懋康、湯若望，還有軍工廠專業工匠輪流擔任。學期兩年，畢業後由軍工廠統一考試，合格後進入軍工廠任職。
刑偵學院，專門為錦衣衛培養人才的學院。開設大明律、刑偵、追蹤、法醫學、火槍使用、馬術等專業。由錦衣衛派出專人前去指導教學。學期兩年，畢業後由錦衣衛統一考試，合格後進入錦衣衛任職。
商學院、會計學院則是專門培養商業方麵人才的學院。主要麵向府衙、州縣的小吏，洞庭商幫、還有徐華成立的蘇州商會等商會培養的專業人才，由這些商幫、商會安排專家進入學院培訓，學期兩年，畢業後由府衙、州縣選拔從事衙吏的工作，或是商幫、商會安排就業。
如今的江南大學堂，已徹底打破之前書院隻教授四書五經，典史經籍，詩詞歌賦的純文科類教學。而是文理兼備，文武俱到，隻有經過專業大學堂培訓出來的專業人才，才能更好的從事專業工作。
同時更是拓寬了底層百姓進入朝廷公職部門的渠道，之前隻有科舉，或是花錢成為衙門的胥吏。如今則可以選擇通過其他學院，進入軍隊、軍工廠、錦衣衛等相關部門工作。
方原還親自出席了江南大學堂的開業典禮，作為新興的官方教學機構，又是在剛剛平定的常州府，便安排了五十個錦衣衛進行專門的護衛。
安置了流民，江南大學堂也步入了正軌，方原接下來的目標，就是四府裏最後一府-揚州府！
這倒不是這三府府衙的工作效率有多高，而是因流寇肆虐，河南、湖廣地區是連連戰亂，逃難到臨近三府的流民已達四十萬以上。這些流民沒有土地，更沒有生計，要麽賣兒賣女為生，要麽就劫掠當地。
身為鳳陽、廬州、安慶三府總督的馬士英早就不堪其煩。
馬士英一聽說方原的蘇州府要敞開大門大量接收河南、湖廣逃亡來江南的流民，像是見到了大救星，二話不說，立刻調動轄內的官吏、衙役，還有劉良佐、黃得功這些總兵官的軍士開始遷徙流民的工作。
本來按照崇禎聖旨的要求，南京，方原的四府隻需要接收三十萬流民作為表率便可，但馬士英卻顧不得這些，像傾倒垃圾一樣，直接給扔來了三十五萬流民。
流民遷徙的第一站是史可法轄內的應天、鎮江、淮安三府。
史可法也是有樣學樣，按照和方原的約定，隻留下了兩萬流民安排在應天，鎮江，淮安三府。餘下的三十三萬流民，也沒點數，安排了五十艘商船，一股腦的全驅趕到方原轄內的蘇州府。
蘇州城的港口，一艘艘商船來迴不停的運送了大半個月，終於陸續將三十餘萬流民，全運到了方原的蘇州府。
方原也是二話不說，照單全收，開始有計劃的安置流民。
這些流民的用途，方原劃分了三類。
第一類是進入玄甲軍。
按照三十選一的標準，收編了一萬流民編入玄甲軍的新兵營，待遇比照正式軍人減半，待經過半年到一年的軍訓後，正式掌握了相關兵種的技能，再正式入職玄甲軍。
隨行家眷則編入軍戶，從事軍田的種植勞作，或是軍事基地的民夫、馬夫，後勤運輸等相關職能，由方原先行墊付屋舍安置的費用，等收入穩定後再行歸還。
第二類是進入軍工廠、造船廠。
軍工廠需要的是有一技之長的鐵匠、采礦工人；造船廠需要的是精通木工活的木匠。在三十萬流民裏一共挑選了一千二百個從事過打鐵鑄造、采礦的工匠，編進了軍工廠；挑選了兩千五百個會木工的木匠，進入造船廠。
這部分流民的待遇，比照軍工廠、造船廠的雇工待遇。
第三類是沒有一技之長、體質隻能從事務農的流民。
方原分批次的將這些流民安置到分到配額的各縣，再如數在淘寶上購買了雜交水稻的稻種，交給當地縣衙的官吏，進行種植。並向每個縣派出五十個錦衣衛，監督今次流民安置工作。
方原在蘇州府各縣東奔西跑的忙和了一個月，在平息了七次流民騷亂後，終於將所有遷徙到蘇州府的流民安置完成。
至於馬士英多扔來的五萬流民，方原也是巴不得，直接帶到了太湖軍事基地安置。
目前方原的手中共擁有翁家賤賣的三萬畝耕地，還有鬆江府抄沒叛亂官吏、富商的三萬五千畝土地，一共六萬五千畝土地。
這些土地，方原劃分了兩個安置用途。
其一是優先滿足玄甲軍軍戶的需要，按照之前約定的一個軍戶分配三畝地的原則，玄甲軍現有的一萬軍士分配了常熟縣境內的三萬畝耕地。
其二是鬆江府的三萬五千畝耕地，方原則依照一畝地安置一個流民的方案，安置三萬五千個流民。田賦征收按照三百斤的種子成本，一百斤的田賦，第一年免田租，其後每年40%田租的方式收取。
當然這些初來乍到的流民，已是窮得身無分文，既交不出糧食，也交不出錢財來購買雜交水稻的種子。方原隻能先行墊付，再由流民分三期歸還，共收取五分的利息。
餘下的就隻有一萬精壯的新兵，還有五千沒分到耕地的流民。
一萬新兵交由景傑開始軍訓，之後按照軍訓成果，編入玄甲軍各營；餘下的五千勞力，方原則暫時安置在太湖海軍基地裏，準備開始打造戰艦。
雖然向尼德蘭人買賣的工匠還沒到位，但如今可以開始建造一些運輸船，運兵船，巡邏船，還有200料至400料的中小型戰艦。
建造戰艦必須要天量的木頭，所幸洞庭東山、西山的木材資源相當的豐富，砍伐的木頭可以造船，砍伐後的林地則可以改成耕地。
太湖軍事基地一共有十五萬畝林地，當初修建騎兵的馬場占用了五萬畝。還有十萬畝林地開發成耕地後，至少還可以安置十萬的流民。
方原為了艦隊配置的合理性，專業性，還召迴了在金山衛訓練水師的施琅，他是水師大統領，自然該由他來規劃這支水師艦隊裏，各類戰艦的規模，還有戰船種類的配置。
此外，方原還追加了三十萬兩銀子交給景傑，作為軍訓、伐木、打造戰艦的用度。他又追加了十萬兩銀子，交給常熟縣軍工廠的畢懋康、湯若望二人，令他們開始騰出七成的軍工生產資源，用於海軍加農炮的鑄造。
無論太湖軍事基地，還是常熟縣的兵工廠，都開足了馬力進行軍訓，還有戰艦、火器的打造，裏裏外外忙得是熱火朝天。
方原忙完這些零零碎碎的瑣事之後，時間已過去了兩個月。
在這兩個月的時間裏，由冒辟疆主持，無錫縣的綜合性書院也宣告落成，命名為江南大學堂。
現階段，以方原手中的人才儲備，還有人才的稀缺度，先規劃出江南大學堂的六個分類學院：儒學院、軍事學院、刑偵學院、軍工學院、商學院、會計學院。
儒學院，承擔之前尋常書院的教育職責，專門培訓參加科舉考試的學子，老師則經冒辟疆的推薦，聘請的複社大儒，還有一些有聲望的文人。
軍事學院，專門為玄甲軍培養軍官人才的搖籃，比照的是黃埔軍校的標準。開設騎戰、步戰、炮戰、無人機戰隊、水師、後勤等各門學科。老師則由景傑負責安排玄甲軍裏有理論基礎的文職人員擔任，學期兩年，畢業之後由玄甲軍組織統一考試，合格後進入玄甲軍任職。
軍工學院，專門為常熟軍工廠培養軍工生產方麵的人才。開設火槍、火炮、火藥、子彈、冶金鑄造、礦學等專業。老師由軍火、冶金專家畢懋康、湯若望，還有軍工廠專業工匠輪流擔任。學期兩年，畢業後由軍工廠統一考試，合格後進入軍工廠任職。
刑偵學院，專門為錦衣衛培養人才的學院。開設大明律、刑偵、追蹤、法醫學、火槍使用、馬術等專業。由錦衣衛派出專人前去指導教學。學期兩年，畢業後由錦衣衛統一考試，合格後進入錦衣衛任職。
商學院、會計學院則是專門培養商業方麵人才的學院。主要麵向府衙、州縣的小吏，洞庭商幫、還有徐華成立的蘇州商會等商會培養的專業人才，由這些商幫、商會安排專家進入學院培訓，學期兩年，畢業後由府衙、州縣選拔從事衙吏的工作，或是商幫、商會安排就業。
如今的江南大學堂，已徹底打破之前書院隻教授四書五經，典史經籍，詩詞歌賦的純文科類教學。而是文理兼備，文武俱到，隻有經過專業大學堂培訓出來的專業人才，才能更好的從事專業工作。
同時更是拓寬了底層百姓進入朝廷公職部門的渠道，之前隻有科舉，或是花錢成為衙門的胥吏。如今則可以選擇通過其他學院，進入軍隊、軍工廠、錦衣衛等相關部門工作。
方原還親自出席了江南大學堂的開業典禮，作為新興的官方教學機構，又是在剛剛平定的常州府，便安排了五十個錦衣衛進行專門的護衛。
安置了流民，江南大學堂也步入了正軌，方原接下來的目標，就是四府裏最後一府-揚州府！