這是一個安靜的晚上，選修課的出勤率讓它變得更加安靜。老師是個看不出實際年齡的男人，三十到五十之間，他保養得很好或者很差才導致了這種狀況。他的聲音洪亮，像是對不珍惜他的課的同學表示抗議。醫療影像器材分析，你把這課的名字寫到了紙上才勉強記了下來，它真的很專業，他也是。
……
“b超是對人體影響最小的一種醫療影像手段。”
……
你想到女人，女人會懷孩子，那個時侯很擔心肚子裏麵是什麽，怪物，天使，男的，女的，胖乎乎，骨瘦如柴，太大了影響出生，太小了容易早夭……她和他和他們得看看，透過屏障，直接看到最私密的部位裏的一切的一切。那個時侯會害羞嗎，大家都在窺視內髒，會害怕嗎，內髒裏麵又有內髒，如果看不到，就不會，看見了，多別扭！
……
“還有其他的成像方法，比如x射線。”
……
射線，放射狀的，由一個起點無限沿一條直線延伸。放射性的東西在自然界應該不多，貌似核武器是，可它是人造的，據說它能摧毀一切，高溫，衝擊波，射線。對，射線最麻煩，放射性的物質很恐怖，你從電視上了解它能讓人皮膚糜爛、爛成一個一個大窟窿、治不好；它甚至能讓土壤成為毒藥、栽種的植物都會死去、靠近土壤都很危險，哇，哇，哇，可怕！
……
“糖果。”
……
包著精美的糖紙，以前收集過大大的一鐵盒子，偶爾拿出糖紙來聞一聞，香氣撲鼻，像迴到了兒童的時代。那時的糖好大一顆，透明的像個玻璃珠，和夥伴出去玩的時候總要帶上幾顆，像大人散煙一樣相互分享，交情頓時深了許多。說話太快或者跑的時候，總會一不小心溜地一聲滑啦下去，多大的一個糖就這麽沒了，哎，如果按正常的消耗速度，至少可以含一個小時的，可惜可惜。
“糖。”
從後麵伸過來一隻手，把你嚇了一跳，你順著胳膊找到身體、找到腦袋，哦，那個圓臉的小子，上次湖邊路過朝你微笑嚇你一跳，你記得他，他又衝你笑，你按著剛才視線的方向倒了迴去，發現一個糖躺在他手上，他的手這麽白這麽圓圓的像豆腐，他的手和他的臉一樣像個中學生甚至小學生，你接過它，顧不上想自己會不會吃了它變成他那樣。
“謝謝。”
他在後麵坐了多久？他難道以前就坐在你後麵？他是不是乘你腦袋朝前的時候玩弄你腦後的頭發？或者畫了一隻碩大可愛的王八到你背上？
他的糖是軟糖，有點像棉花糖你又不確定，你太久沒有接觸那種幼稚的東西了早就忘記了它的滋味，你牙齒綿綿地張合，你唾液洶湧地濕潤，你咽喉總也不舍得下咽。你閉上眼睛剛想細細體味好好享受，你急忙睜開怕人笑話，不要被糖果俘虜買通了好嗎，小丫頭。你想起了小時候媽媽總提醒你別吃陌生人的東西，她怕你被拐了，你怕被壞人弄去幫他們洗襪子、喂老鼠、抓蟑螂、每天梳頭發很多次，媽媽的恐嚇把你嚇到高中，你很小就戒糖了，現在看來損失不小，可不是！
“再來一個？”
他的手又伸過來，他的衣服是棉質的，看起來很寬鬆很舒服，條紋式，你想起了小學的學習委員，他的悶瓜樣，夢莎被他迷得神魂顛倒的傻妞樣，那是一段可愛的迴憶。
“謝謝。”
你不客氣了，你不怕他是壞人，他像個中學生模樣，你完全有能力反過來拐賣他，他的糖確實好吃，你何必拒絕呢？
你想到你給別人東西吃的時候是希望別人大方地收下的，你不想給的你從不假惺惺地做作，你有時很大方有時候很小氣呢，你是故意的。
他果然很高興，他又笑，你懷疑他除了笑還會不會其他的表情。
你使勁咀嚼著，指指左手掌心的糖紙，右手豎起大拇哥，大拇哥彎彎腦袋，嗬嗬，這代表什麽啊？
他兩手撲著臉蛋，眼睛眨巴眨巴，頭害羞地一歪，這又代表什麽？
你們會心地大笑，拚命捂著嘴不讓聲音發出來，老師咳嗽一下表示這該死的教室人這麽少還那麽吵，這又表示什麽？
哈哈，這都是禮物！
……
“b超是對人體影響最小的一種醫療影像手段。”
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你想到女人，女人會懷孩子，那個時侯很擔心肚子裏麵是什麽，怪物，天使，男的，女的，胖乎乎，骨瘦如柴，太大了影響出生，太小了容易早夭……她和他和他們得看看，透過屏障，直接看到最私密的部位裏的一切的一切。那個時侯會害羞嗎，大家都在窺視內髒，會害怕嗎，內髒裏麵又有內髒，如果看不到，就不會，看見了，多別扭！
……
“還有其他的成像方法，比如x射線。”
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射線，放射狀的，由一個起點無限沿一條直線延伸。放射性的東西在自然界應該不多，貌似核武器是，可它是人造的，據說它能摧毀一切，高溫，衝擊波，射線。對，射線最麻煩，放射性的物質很恐怖，你從電視上了解它能讓人皮膚糜爛、爛成一個一個大窟窿、治不好；它甚至能讓土壤成為毒藥、栽種的植物都會死去、靠近土壤都很危險，哇，哇，哇，可怕！
……
“糖果。”
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包著精美的糖紙，以前收集過大大的一鐵盒子，偶爾拿出糖紙來聞一聞，香氣撲鼻，像迴到了兒童的時代。那時的糖好大一顆，透明的像個玻璃珠，和夥伴出去玩的時候總要帶上幾顆，像大人散煙一樣相互分享，交情頓時深了許多。說話太快或者跑的時候，總會一不小心溜地一聲滑啦下去，多大的一個糖就這麽沒了，哎，如果按正常的消耗速度，至少可以含一個小時的，可惜可惜。
“糖。”
從後麵伸過來一隻手，把你嚇了一跳，你順著胳膊找到身體、找到腦袋，哦，那個圓臉的小子，上次湖邊路過朝你微笑嚇你一跳，你記得他，他又衝你笑，你按著剛才視線的方向倒了迴去，發現一個糖躺在他手上，他的手這麽白這麽圓圓的像豆腐，他的手和他的臉一樣像個中學生甚至小學生，你接過它，顧不上想自己會不會吃了它變成他那樣。
“謝謝。”
他在後麵坐了多久？他難道以前就坐在你後麵？他是不是乘你腦袋朝前的時候玩弄你腦後的頭發？或者畫了一隻碩大可愛的王八到你背上？
他的糖是軟糖，有點像棉花糖你又不確定，你太久沒有接觸那種幼稚的東西了早就忘記了它的滋味，你牙齒綿綿地張合，你唾液洶湧地濕潤，你咽喉總也不舍得下咽。你閉上眼睛剛想細細體味好好享受，你急忙睜開怕人笑話，不要被糖果俘虜買通了好嗎，小丫頭。你想起了小時候媽媽總提醒你別吃陌生人的東西，她怕你被拐了，你怕被壞人弄去幫他們洗襪子、喂老鼠、抓蟑螂、每天梳頭發很多次，媽媽的恐嚇把你嚇到高中，你很小就戒糖了，現在看來損失不小，可不是！
“再來一個？”
他的手又伸過來，他的衣服是棉質的，看起來很寬鬆很舒服，條紋式，你想起了小學的學習委員，他的悶瓜樣，夢莎被他迷得神魂顛倒的傻妞樣，那是一段可愛的迴憶。
“謝謝。”
你不客氣了，你不怕他是壞人，他像個中學生模樣，你完全有能力反過來拐賣他，他的糖確實好吃，你何必拒絕呢？
你想到你給別人東西吃的時候是希望別人大方地收下的，你不想給的你從不假惺惺地做作，你有時很大方有時候很小氣呢，你是故意的。
他果然很高興，他又笑，你懷疑他除了笑還會不會其他的表情。
你使勁咀嚼著，指指左手掌心的糖紙，右手豎起大拇哥，大拇哥彎彎腦袋，嗬嗬，這代表什麽啊？
他兩手撲著臉蛋，眼睛眨巴眨巴，頭害羞地一歪，這又代表什麽？
你們會心地大笑，拚命捂著嘴不讓聲音發出來，老師咳嗽一下表示這該死的教室人這麽少還那麽吵，這又表示什麽？
哈哈，這都是禮物！