“您先別激動,這種情況,怎麽說呢,我們都理解理解吧。”


    孟老師剛聽到這話的時候,也挺不高興的。


    這五分是沈家響應國家獨生子女的政策給加的,國家給加的五分,憑什麽他們這一塊的教育局不給加啊,沒道理。


    哪怕已經是史上最高分了,他也希望自己的學生分數再高一點。


    他想著,這分數不但要成為史上最高分,還要成為一個別人沒辦法超越的分數,那才好呢。


    教育局的這種做法,對沈早早、對他們學校都不公平。


    “能……不理解嗎?”中考啊,這五分老重要的。


    孟老師笑了:“能不理解,因為咱學校的人也不理解,所以在跟教育局的人反應呢。如果市教育局不給解決,我們就反應到省教育局去。要是省教育局不理,咱再向上反應。剛之所以沒告訴你這個,也是怕最後沒結果,讓你白高興一場。”


    果然,他們老師和家長的想法是一致的,該給孩子的五分,誰都不能給免了。


    “這樣啊,那真的是辛苦你們這些老師了。”


    孟老師:“不辛苦,一點都不辛苦。合理不給加的分數,咱當然理解,像這種不合理的,我們一定不接受。”


    “啊?”


    才高興的李梨又怔住了:“還有合理不給加分的呀?”


    哎喲喂,都快急死她了,孟老師能不能一次說清楚啊,棗兒這是受了多少的欺負。


    教育局的人要不要臉啊,欺負她女兒,她女兒才十六歲,還是個孩子啊。


    “是這樣的,數學這門課吧,總分一百二。但它有一道副加題,給五分。如果一百二裏,你扣了五分以上,那麽做對了副加題,副加題給五分,是算在總分裏麵的。但沈早早本就考了一百二,數學滿分隻有一百二,沒有一百二十五,所以哪怕沈早早副加題也是對的,按照一慣的成績,她隻能得一百二十。”


    數學這一門是真的沒有一百二十五的例子。


    這是許久的慣例,大家都這樣,孟老師當然沒有意見,接受了。


    不過,沈早早獨生子女的五分不讓加,孟老師表示,他們整個學校的老師都不接受!


    不知道分分,學生的命根嗎?


    中考時候的五分多難得啊。


    別說是五分了,差一分,差半分都不行!


    “噢,這樣啊。”李梨聽了解釋後,其實還是一臉的懵圈。


    但她相信孟老師啊,棗兒少得了五分,孟老師比自己這個當媽的還激動。


    所以女兒的分數要是哪還有問題,孟老師肯定會告訴她的。


    孟老師說正常的,那就應該是正常的。


    這個時候,孟老師那一邊突然傳來了嘈雜的聲音:“真的,教育局答應,改了?”


    “啊?”李梨疑問了一下,什麽改了。


    “告訴你個好消息,沈早早的成績又改了,現在後台係統顯示,沈早早六百五十五分,咱們省的中考狀元,史上第一高分,甩第二名三十幾分呐!”


    “真的,那太好了,謝謝你們啊。”

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