“啊？！可是可以，但是我唱什麽歌啊？！”二珂倒是沒拒絕。
雖然是臨時上場，沒經過任何彩排，還是直播，但她也無所畏懼，隻是不知道該唱什麽歌。
“這個……那個人要表演的是兩首原創歌曲誒！這次是首唱。所以……我也不知道該讓你唱什麽歌，要不你自己看看，你會唱的，符合這個基調的，今天沒有其他人表演的。”
“嗯……讓我想想……”
“要不讓我上吧！”
二珂才剛剛開始思考，顧南便自告奮勇道。
而且這的確應該讓他上，因為他剛剛收到係統的提示，那位本該上場的嘉賓不幸突發闌尾炎被拉去醫院，正是係統搞的鬼。
唉，可真是可憐！
不過，雖然在心裏可憐他，但顧南可絕對不會浪費這一次機會。
“你？！”二珂和王校長兩人均轉過頭來看向顧南，異口同聲道。
“是啊！我怎麽沒想到呢？！以南神你的創作能力，現在就能當場創作兩首新歌，然後直接上台表演啊！”
王校長激動地道，“而且，你唱歌比二珂還要好聽！啊……二珂，對不起，我不是那個意思！”
“哼！”二珂朝王校長翻了個白眼，“我男人唱歌當然比我好聽啊！”
說罷，二珂又轉過頭來向顧南問道：“阿南，能行嗎？”
“可以！現在我腦海中已經有構思了。”
其實，在來文川之前，聽聞是悼念文川地震十周年星歌會，他就立馬想到了他前世偶像的一首歌。
“好，那就麻煩你了南神！跟我去後台，二珂你也一起來吧！”
“好！”
…….....
“接下來，讓我們掌聲有請顧南為我們帶來兩首新歌首唱！”
“？？？？？？”
“南神？！”
“南神不是在下邊當觀眾嗎，怎麽還上台了？！”
“對啊，剛剛還有兩個鏡頭閃過，看到他跟二珂了呢！”
“有新歌，聽就完事了！”
“期待！”
……
主持人的介紹詞，引起官方直播間的一陣騷動。
直播間的人氣也因為顧南而急劇上升。
大幕拉開，舞台上隻有一架鋼琴，以及坐在鋼琴前的顧南。
因為是剛剛“創作”的新歌，所以沒有人能幫顧南伴奏，隻能夠他自己來了。
而他即將要唱的這兩首歌，都很適合用鋼琴彈奏。
“南神好帥！”
“南神還會彈鋼琴？！”
“南神可是全才！”
“彈個鋼琴而已啦，灑灑水！”
“把質疑南神的人都給我封了！”
……...
“你靜靜坐在教室，等著老師來上課。”
“嘴角掛著微笑，聽說考試得了滿分。”
“你抬頭看看窗外，這個世界很美麗。”
“沒有太在意，一切和往常一樣平靜。”
樸實無華的歌詞，將聽者又重新拉迴到了十年前的那個下午，在那場地震中，死難了很多正在教室裏學習著，本應享受著最美好時光的孩子。
當年坐在教室裏上課的那些孩子們，要麽已經長大成人，要麽，永遠定格在了那個幼小、青澀的年華。
“突然發生的一切，你根本來不及反應。”
“世界黑了，災難來了，你也乘著風飛走了！”
孩子們，那些當年和我同齡的孩子們，再見，一路走好。
“我想你已經化成天使，張開雙翅，是哭著離開的。”
“有太多的不舍，太多不舍，永久成遺憾了。”
“我想你已經化成天使，張開雙翅，是笑著離開的。”
“這短暫的旅程，溫暖繽紛，夢裏有爸媽疼你的樣子。”
這段人生的旅程，短暫但卻充滿著溫暖。有遺憾，也不遺憾。
祈願你們已經化成天使，在另一個世界裏無憂。
“你去的地方很遠，愛的唿喚已聽不見。”
“淚風幹了，心破碎了，千萬次唿喊你的名字！”
許多人死死壓下的眼淚，在聽到這一間段之後，再也控製不住，瞬間崩壞！
……...
“南神一出手，就知有沒有啊！”
“還是南神牛逼！”
“前麵的那些原創都是些啥玩意啊！”
“好聽好聽！感動！”
“鼓舞生者的歌聽了很多，但這一曲寫給逝者！”
“南神的思路果然跟其他凡夫俗子不一樣。”
……
粉絲們在這吹得起勁呢，卻不知顧南的下一首歌就是鼓舞生者的。
唱完這首《天使》，顧南的手沒有停，而是繼續彈著。
在不經意間，在沒有任何人察覺的情況之下，他已經轉換到了下一首歌的前奏。
直到顧南開口，字幕打出歌名，觀眾們才發覺這原來已經是第二首歌了。
兩者之間的轉換，天衣無縫！
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強。”
“每一次，就算很受傷也不閃淚光。”
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀。”
“帶我飛，飛過絕望。”
每個人都擁有著一雙隱形的翅膀，那是親情的慰勉，那是友情的鼓勵，那是信念的激揚……它們為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
“不去想，他們擁有美麗的太陽。”
“我看見，每天的夕陽也會有變化。”
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀。”
“帶我飛，給我希望。”
隱形的翅膀，帶領著我們通過自己的努力，走向光明，走向未來，走向成功。
“我終於看到，所有夢想都開花。”
“追逐的年輕，歌聲多嘹亮。”
“我終於翱翔，用心凝望不害怕。”
“哪裏會有風就飛多遠吧！——”
……
“隱形的翅膀，讓夢恆久比天長。”
“留一個願望讓自己想象。”
逝者化作天使，揮著翅膀飛走了。但是生者，也都有著一雙隱形的翅膀。我們也都是天使，自己的天使。
活下來的人，就勇敢地活下去吧！好好地、幸福地，活下去吧！
“先是《天使》，後是《隱形的翅膀》，南神可真是6！”
“《天使》獻給逝者，《隱形的翅膀》送給生者。南神的想法實在是……”
“兩首歌簡直是太搭了！天作之合！”
“喜歡《隱形的翅膀》，很激勵人，聽完熱血沸騰！”
“我更喜歡《天使》，另辟蹊徑。”
........
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王校長激動地道，“而且，你唱歌比二珂還要好聽！啊……二珂，對不起，我不是那個意思！”
“哼！”二珂朝王校長翻了個白眼，“我男人唱歌當然比我好聽啊！”
說罷，二珂又轉過頭來向顧南問道：“阿南，能行嗎？”
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“好，那就麻煩你了南神！跟我去後台，二珂你也一起來吧！”
“好！”
…….....
“接下來，讓我們掌聲有請顧南為我們帶來兩首新歌首唱！”
“？？？？？？”
“南神？！”
“南神不是在下邊當觀眾嗎，怎麽還上台了？！”
“對啊，剛剛還有兩個鏡頭閃過，看到他跟二珂了呢！”
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“期待！”
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因為是剛剛“創作”的新歌，所以沒有人能幫顧南伴奏，隻能夠他自己來了。
而他即將要唱的這兩首歌，都很適合用鋼琴彈奏。
“南神好帥！”
“南神還會彈鋼琴？！”
“南神可是全才！”
“彈個鋼琴而已啦，灑灑水！”
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當年坐在教室裏上課的那些孩子們，要麽已經長大成人，要麽，永遠定格在了那個幼小、青澀的年華。
“突然發生的一切，你根本來不及反應。”
“世界黑了，災難來了，你也乘著風飛走了！”
孩子們，那些當年和我同齡的孩子們，再見，一路走好。
“我想你已經化成天使，張開雙翅，是哭著離開的。”
“有太多的不舍，太多不舍，永久成遺憾了。”
“我想你已經化成天使，張開雙翅，是笑著離開的。”
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這段人生的旅程，短暫但卻充滿著溫暖。有遺憾，也不遺憾。
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粉絲們在這吹得起勁呢，卻不知顧南的下一首歌就是鼓舞生者的。
唱完這首《天使》，顧南的手沒有停，而是繼續彈著。
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直到顧南開口，字幕打出歌名，觀眾們才發覺這原來已經是第二首歌了。
兩者之間的轉換，天衣無縫！
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“每一次，就算很受傷也不閃淚光。”
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀。”
“帶我飛，飛過絕望。”
每個人都擁有著一雙隱形的翅膀，那是親情的慰勉，那是友情的鼓勵，那是信念的激揚……它們為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
“不去想，他們擁有美麗的太陽。”
“我看見，每天的夕陽也會有變化。”
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀。”
“帶我飛，給我希望。”
隱形的翅膀，帶領著我們通過自己的努力，走向光明，走向未來，走向成功。
“我終於看到，所有夢想都開花。”
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“我終於翱翔，用心凝望不害怕。”
“哪裏會有風就飛多遠吧！——”
……
“隱形的翅膀，讓夢恆久比天長。”
“留一個願望讓自己想象。”
逝者化作天使，揮著翅膀飛走了。但是生者，也都有著一雙隱形的翅膀。我們也都是天使，自己的天使。
活下來的人，就勇敢地活下去吧！好好地、幸福地，活下去吧！
“先是《天使》，後是《隱形的翅膀》，南神可真是6！”
“《天使》獻給逝者，《隱形的翅膀》送給生者。南神的想法實在是……”
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“我更喜歡《天使》，另辟蹊徑。”
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